【總結(jié)】一、行星的運動班級姓名學(xué)號[來源:Z。xx。]1.16世紀波蘭天文學(xué)家哥白尼(1473—1543)，根據(jù)天文觀測的大量資料，經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究，提出“日心體系”宇宙圖景，即“日心說”的如下基本論點，現(xiàn)在看來這四個論點存在缺陷的是()
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天1行星的運動學(xué)習(xí)目標。。,真理是來之不易的。一、兩種對立的學(xué)說:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞_____運動。:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,地球和其他行星都繞_____運動。:都把天體的運動看得很神圣,
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】第1節(jié)追尋守恒量—能量情境導(dǎo)入：兩個同學(xué)下象棋,不小心棋盤被打翻了,發(fā)現(xiàn)棋子散了一地，于是一起收拾，發(fā)現(xiàn)一顆棋子找不到了,一位同學(xué)就找啊找,最終在房間的某個角落找到了,這一過程中，支持這位同學(xué)找下去的信念是什么?物體不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，物質(zhì)是守恒的棋子的總個數(shù)是一定的，是守恒的。問題思考：
2024-11-16 22:19
【總結(jié)】啟蒙運動人文精神的發(fā)展與成熟---孟德斯鳩伏爾泰盧梭康德課程標準:⑴簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點⑵概述啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展【知識梳理】西方人文精神的起源和發(fā)展1、起源：古代希臘2、壓制：中世紀時3、復(fù)蘇：文藝復(fù)興、宗教改革（14—16世紀）4、成熟：啟蒙
2024-11-18 15:00
【總結(jié)】第一章怎樣描述物體的運動第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢課堂導(dǎo)入2020年12月11日大舒馬赫駕駛著法拉利F2020—GA賽車，在空軍基地的飛機場跑道上與著名戰(zhàn)斗機“陣風2020”上演了一場“巔峰對決”.（1）誰的速度（v）大?（2）誰的速度變化量(Δv)（3）誰的速度變化快?
2024-11-18 14:34
【總結(jié)】6-1行星的運動托勒密1、地心說托勒密于公元二世紀，提出了自己的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說，即“地心說”。地心說認為：地球是宇宙的中心，是靜止不動的，太陽、月亮及其他的行星都繞地球運動。地心說直到16世紀才被哥白尼推翻。一、行星運動有哪兩種學(xué)說？地心說是長期盛行于古代歐洲的
2024-08-25 00:03
【總結(jié)】1．行星的運動1．行星的運動學(xué)習(xí)目標(1)了解地心說和日心說兩種不同觀點．(2)知道開普勒行星運動定律的內(nèi)容及物理意義，知道行星運動在中學(xué)階段的近似處理思路．(3)聯(lián)系相關(guān)科學(xué)和生活知識，初步運用開普勒行星運動定律解決一些簡單問題．知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、地心說與日心說
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】哥倫布37天20天？哥倫布1492年到美洲時花了37天,1493年,哥倫布第二次去美洲順著加那利寒流和北赤道暖流航行,順風順流,,結(jié)果只花了20天時間就順利到達。課堂生成問題★怎樣的海水運動才能成為洋流？★讀圖（P57）“世界海洋表層洋流的分布（北半球冬季）”，注意圖中的紅綠兩種箭
2024-11-17 20:03
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用天體問題“一、二、三”認為所有天體都為球體，當環(huán)繞天體圍繞中心天體運動時，把環(huán)繞天體當作質(zhì)點，做勻速圓周運動。一、建立一種模型2、對環(huán)繞天體：2MmGmgR?22MmvGmrr?2GMgR?黃金
2024-11-17 11:37
【總結(jié)】《探究彈性勢能的表達式》探究彈性勢能的表達式一、彈性勢能的概念二、探究彈性勢能的表達式三、彈簧彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系一、彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于彈力的相互作用而具有的勢能1、彈簧的長度2、勁度系數(shù)1、彈性勢能的表達式可能與哪幾個物理量有關(guān)？（類比、猜想）
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】第9節(jié)機械能守恒定律考點知識梳理“只有重力和彈力做功”這一條件可理解為包含下列兩種情況；①只受重力或彈力；②除重力和彈力外，其它力不做功（或其它力做功的代數(shù)和為零）。5．判斷機械能是否守恒的方法(1)用做功來判斷：分析物體或物體受力情況(包括內(nèi)力和外力)，明確各力做功的情況，若對物體
2024-11-17 04:54
【總結(jié)】高中物理新人教版必修２系列課件《行星的運動》教學(xué)目標?知識與技能?1．知道地心說和日心說的基本內(nèi)容．?2．知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上．?3．知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等，且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān)，但與太陽的質(zhì)量有關(guān)．?
2024-11-09 23:25
【總結(jié)】英國議會大廈歐洲早期三大工人運動之一英國憲章運動一張鼓動游行的海報學(xué)習(xí)目標要求：簡述憲章運動要求普選權(quán)斗爭的基本史實，認識歐洲早期無產(chǎn)階級爭取民主權(quán)利的斗爭對歐洲民主化進程的影響憲章運動含義：是19世紀中葉發(fā)生在英國的一場工人階級和激進派議員要求社會&#
2024-11-18 01:41
【總結(jié)】太陽與行星間的引力一、教學(xué)分析1課標要求:通過有關(guān)事實了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。2學(xué)習(xí)對象分析1)學(xué)生的年齡特點和認知特點高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象，具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過渡。2)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識和技能本節(jié)主
2024-12-08 03:59
【總結(jié)】山東省郯城第三中學(xué)高一物理必修二《行星的運動》同步測試（2）班級姓名學(xué)號1.16世紀波蘭天文學(xué)家哥白尼(1473—1543)，根據(jù)天文觀測的大量資料，經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究，提出“日心體系”宇宙圖景，即“日心說”的如下基本論點，現(xiàn)在看來這四個論點存在缺陷的是
2024-11-28 20:12
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