岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴之二(已修改)
2024-12-04 12:55 本頁面
【正文】 第 29課 百花齊放 百家爭鳴 知道我國 “ 百花齊放，百家爭鳴 ” 的方針，討論在貫徹“ 雙百 ” 方針過程中取得的經驗和教訓。 “ 雙百 ” 方針提出的背景、內容及影響 “ 雙百 ” 方針的重要意義 一 、 提出： 1956年 5月 2日 ， 在最高國務會議上提出實行 “ 雙百 ” 方針 。 二 、 地位： “ 雙百 ” 方針既是我黨領導文學藝術的基本方針 ， 又是黨領導科學研究工作的基本方針 。 三 、 影響 1． 開闊了人們的眼界 ， 思想活躍起來 ， 各 部 門生機勃勃 。 2． 學術界圍繞中國歷史分期 、 人口學 、 遺傳學等一些問題展開了熱烈的探討 。 毛澤東 學術文化 提出 “ 雙百 ” 方針的意義有哪些 ？ 精講： (1)“ 雙百 ” 方針充分體現(xiàn)了 “ 實事求是 ”“ 群眾路線 ” 這兩個毛澤東思想活的靈魂 。 “ 雙百 ” 方針是充分發(fā)揚民主的方針 。 中國憲法保障公民享有充分的創(chuàng)作自由和學術自由 。 “ 雙百 ” 方針充分體現(xiàn)了憲法的這一精神 。 (2)“ 雙百 ” 方針是促進團結的方針 。 文藝具有團結人民 、教育人民的作用 。 (3)“ 雙百 ” 方針是符合文藝發(fā)展內在規(guī)律的方針 。 1． “ 雙百 ” 方針提出后 ， 涌現(xiàn)出一批人民喜聞樂見的作品 ，像 《 青春之歌 》 等 ， 這最能說明 ( ) A． “ 雙百 ” 方針使科學研究出現(xiàn)短暫的春天 B． “ 雙百 ” 方針的貫徹執(zhí)行 ， 使文學理論界思想活躍 C． 群眾歡迎反映農民和戰(zhàn)爭題材的作品 D． 作者能夠抓住時代脈搏 ， 迎合群眾的口味 解析： 本題考查學生分析問題的能力 。 “ 雙百 ” 方針使文學理論界思想活躍 ， 文藝創(chuàng)作的題材 、 風格得到拓展 。 A項中“ 科學研究 ” 是錯誤的 。 C、 D兩項不全面 。 答案： B 一 、 嚴重干擾 1． 原因： 1957年 斗爭擴大化 。 2． 表現(xiàn) (1)許多文藝界 、 學術界人士被錯誤地批判 。 (2)一些參與了 “ 爭鳴 ” 的知識分子被錯劃為 ， 受到長期迫害 。 二 、 糾正： 20世紀 60年代初 ， 開始糾正 。 反右派 右派 三 、 嚴重破壞 1． 時間： 在 “ 文化大革命 ” 中 。 2． 表現(xiàn) (1)文藝界 “ 百花凋零 ” ， 八個 “ ” 獨占舞臺 。 (2)自然科學和社會科學領域的研究也幾乎中止 。 樣板戲 1． 從貫徹 “ 雙百 ” 方針過程中吸取的經驗教訓 。 精講： (1)科學與文化的發(fā)展需要寬松的環(huán)境 ， 需要民主與科學的精神 ， 堅持 “ 雙百 ” 方針 ， 必須在憲法范圍內 。 (2)要堅持 “ 雙百 ” 方針 ， 要處理好科學與文藝工作和政治
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