平行思維工具訓練(已修改)
2025-03-08 16:45 本頁面
【正文】 課程內容 ?傳統思維的誤區(qū) ?平行思維 ?六頂帽子的思考工具 ?六頂帽子的應用練習 ?學習怎樣訓練集中思維 ?學習怎樣提高團隊中潛能 ?怎樣根據指令應用創(chuàng)造性思維 ?怎樣展開想象，提高創(chuàng)造力 課程收益 變奏曲 雨點變奏曲 剛剛開始的時候，每個人用的都是自己最好的想法，但為什么聲音會很雜亂？ 討論 我們經歷了怎樣的一個討論過程？什么時候有統一的解決辦法？在解決辦法之前，產生過多少種解決問題的方式？ 統一解決辦法產生之后，個人會怎么看？ 傳統思維的誤區(qū) 當我們進行傳統性思維時，我們總是盡可能同時考慮很多的因素。我們總是在 同一時刻既考察信息、形成觀點，又要評判其他人的觀點。 從《雨點變奏曲》看我們的思維誤區(qū) —— —— 局限性思維 傳統思維的誤區(qū) —— 局限性思維 傳統思維的誤區(qū) 局限性思維容易 —— 從自身的角度進行考慮； 從片面的角度進行考慮； 情緒會影響思維的效率。 —— 對抗性思維 B：不，這個建議行得通 A: 這個建議行不通 傳統思維的誤區(qū) 建議 從《雨點變奏曲》看我們的思維誤區(qū) —— —— 對抗性思維 傳統思維的誤區(qū) 對抗性思維容易 —— 指出錯誤可以有利于進一步提高； 容易引起爭論，破壞關系 缺乏建設性、計劃性和創(chuàng)新。 “你把一個洞挖得再深也不能變成兩個洞?！? 對抗思維 平行思維 Motivation 動機 Exploration 探索 替代傳統思維的方法 —— 平行思維 平行思維是一個管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側面和角度進行分解，分別進行考慮，而不是同時考慮很多因素。 平行思維 同一個時間同時從一個角度和側面進行思考 平行思維 每一位思考者都將自己的觀點同其他人同等對待，而不是一味的批駁其他人的觀點。 B：這樣的節(jié)奏很容易控制 A： 用雨點來產生一個節(jié)奏很形象 A： 采用這個節(jié)奏會不會有缺點呢？ B： 我想應該有，比如需要一個指揮。 ?我們有多少種不同發(fā)出聲音的方式？ ?我覺得你說的方法根本不可行 ?你說的這個不行，因為這個辦法太復雜。 ?我看這個辦法挺好的，它挺形象的。 ?可不以用火車行駛的聲音來作節(jié)奏呢？ ?我們不要吵了，讓我們想想其它的的辦法吧！ 認識我們的思維形態(tài) 平行思維的工具 —— 6頂思考帽 ?一種有效地獲取信息的技巧 （白帽） ?決策時恰當的情感、直覺和預感（紅帽） ?如何在評估中使用邏輯性正面探索方式（黃帽） ?在評估中恰當、有限地使用謹慎地邏輯性反面探索方式（黑帽） ?創(chuàng)造性地真正意義及設計創(chuàng)造性解決問題的基本工具（綠帽） ?變換認知 —— 一種有效地主持會議不可或缺地技能（藍帽） 為什么是帽子？ 六頂思考帽 ?不同的顏色的帽子代表不同的思考規(guī)則。 ?容易轉換思考方式。 ?帽子為組織思維提供了框架，思維變得更加集中，更加有組織性，更有創(chuàng)造性。 六頂思考帽的價值 六頂思考帽 ?對即將扮演的角色做了明確規(guī)定 ?設立游戲規(guī)則，成為一種思維的語言 ?投射注意力 ?方便 六頂帽子的思考方法 白帽 : 資料與信息 紅帽 : 直覺與感情 黑帽 : 邏輯與批判 黃帽 : 積極與樂觀 綠帽 : 創(chuàng)新與冒險 藍帽 : 系統與控制 第一單元 白帽思維
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