蘇教版化學(xué)必修1高中研究物質(zhì)的實驗方法之六(已修改)
2024-12-04 09:14 本頁面
【正文】 第二單元 研究物質(zhì)的實驗方法 第一課時 物質(zhì)的分離與提純 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 初步學(xué)會過濾、結(jié)晶、萃取和分液、蒸餾等物質(zhì)分離的實驗技能。 2. 學(xué)會 Cl－、 SO2 － CO2 － NH＋4等離子檢驗的實驗技能。 3. 初步學(xué) 會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗技能。 4. 初步認(rèn)識實驗方案設(shè)計、實驗條件控制、實驗現(xiàn)象分析和實驗數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。 課堂互動講練 探究整合應(yīng)用 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第1課時 物質(zhì)的分離與提純 課前自主學(xué)案 課前自主學(xué)案 自主學(xué)習(xí) 物質(zhì)分離與提純的方法 1． 過濾 (1)原理：利用物質(zhì) ________的不同進(jìn)行分離 。 (2)儀器： ______________________、 鐵架臺 。 (3)實例：粗鹽提純等 。 溶解性 燒杯、漏斗、玻璃棒 2． 結(jié)晶 (1)原理：利用物質(zhì)的溶解度受溫度影響程度不同的差異進(jìn)行分離 。 (2)實例： KNO3溶解度受溫度影響特別大，而 KCl溶解度受溫度影響特別小，可采用_________的方法提純 KNO3。 降溫結(jié)晶 3． 萃取 (1)原理：利用物質(zhì)在 _____________的溶劑中________的不同 ， 將物質(zhì)從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一種溶劑中而進(jìn)行分離 。 (2)實例：用 CCl4從溴水中提取溴等 。 4． 分液 (1)原理：兩種互不相溶的液體混合物 ， 靜止時會分層 ， 從而進(jìn)行分離 。 (2)儀器： _________________________。 (3)實例：汽油和水 、 CCl4和水等 。 互不相溶 溶解度 分液漏斗、鐵架臺、燒杯 5． 蒸餾 (1)原理：利用 _________混合物中各組分的_______不同 ， 對物質(zhì)進(jìn)行分離 。 (2)儀器： ______________________________________ 、鐵架臺 、 酒精燈 。 (3)實例：自來水制蒸餾水等。 液體 沸點 蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、接收器 1． 如何用簡單方法區(qū)分自來水和蒸餾水 ？ 【 提示 】 取其中一瓶中的適量液體于一小試管中 ， 向其中加入少量硝酸酸化的硝酸銀 ，若產(chǎn)生白色沉淀 ， 則該瓶液體為自來水 ， 則另一瓶為蒸餾水 。 問題探究 2． 液體靜置分層后是否直接打開旋塞分液 ？ 【 提示 】 不是，應(yīng)先把頂上的塞子打開或旋轉(zhuǎn)塞子，使塞子上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗上口頸部小孔，以便與大氣相通，再打開旋塞。 自主體驗 1． 下列混合物能用過濾法分離的是 ( ) A． 汽油和水 B． 食鹽和蔗糖 C． 泥沙和食鹽 D． 銅粉和鋁粉 解析： 選 C。 過濾是用于分離液體和固體的方法 。 2． 下列有關(guān)化學(xué)實驗的操作中 ， 一般情況下
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