【摘要】溶液:懸濁液:乳濁液:想一想:它們有什么共同特點(diǎn)?鹽水、糖水、雙氧水、硫酸銅溶液等泥水、石灰漿、硫酸鋇與水混合油水混合、苯與水混合1、概念分散系:把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中所形成的混合物。分散質(zhì):被分散成微粒的物質(zhì)。分散劑:起容納分散質(zhì)作用的
2024-12-08 09:15
【摘要】第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)(復(fù)習(xí)課)一、物質(zhì)的分類:1、按物質(zhì)的溶解性分:2、按物質(zhì)的導(dǎo)電性分:3、按物質(zhì)的狀態(tài)分4、按物質(zhì)的組成分:氣體液體固體晶體非晶態(tài)物質(zhì)?物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)
【摘要】物質(zhì)的量(n)粒子數(shù)(N)×NA÷NA質(zhì)量(m)×M÷M體積(V)÷ρ×ρ??相同條件下,1mol的氣體體積要比固體、液體大得多。我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?相同條件下,1mol的固體、液體體
【摘要】檢驗(yàn)。2.能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行分離和提純。見(jiàn)離子及物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)和鑒別。2.物質(zhì)分離提純的方法和基本操作。3.設(shè)計(jì)物質(zhì)分離提純和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案。一、物質(zhì)的分離和提純1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別(1)物質(zhì)的分離將混合物中的各組分開(kāi)來(lái),獲得幾種的過(guò)程。(2
2025-01-23 13:59
【摘要】專題二從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)第二單元第一課時(shí)鈉的性質(zhì)和應(yīng)用取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表層,觀察表面的顏色?,F(xiàn)象:用小刀很容易就能把鈉切開(kāi);新切開(kāi)的鈉表面呈銀白色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鈉為銀白色、有金屬光澤的固體,硬度小。實(shí)驗(yàn)探究一一、鈉
【摘要】第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、構(gòu)成原子的粒子及其性質(zhì)1、電性核電荷數(shù)(Z)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)構(gòu)成原子的粒子電子原子核質(zhì)子中子電性和電量1個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷不顯電性練習(xí):1、填表微粒符號(hào)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)Cl-K+
【摘要】第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的量10億人數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要3萬(wàn)多年才能數(shù)清。宏觀的量用微觀表示非常的巨大,使用不方便!能否在宏觀(可測(cè))量與微觀量之間建立一個(gè)物理量和單位,用合適的數(shù)值表示很大數(shù)目的微觀粒子聯(lián)系生活日常生活中,當(dāng)某物質(zhì)的質(zhì)量很大時(shí),一般不
【摘要】物質(zhì)的量知識(shí)小結(jié):基準(zhǔn):NA1、衡量物質(zhì)所含微粒數(shù)多少2、專有名詞,不能隨意拆開(kāi)3、對(duì)象為微觀粒子及其特定組合單位:摩爾1、是基本物理量的單位2、量度對(duì)象:具體微觀粒子及其特定組合3、使用時(shí)用化學(xué)式指明粒子的種類1、準(zhǔn)確值:12g12C所含原子數(shù)近似值:?1023n=NA
【摘要】物質(zhì)的聚集狀態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)物質(zhì)的存在狀態(tài)進(jìn)行分類,知道固、液、氣態(tài)物質(zhì)的一些特性。,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用氣體摩爾體積等概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。,在原有基礎(chǔ)上提升對(duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí),同時(shí)為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,1mol任何物質(zhì)的粒子數(shù)目都相等,約為×1023個(gè),
2024-12-29 05:01
【摘要】鋁的氧化物與氫氧化物閃耀著六射星光的天然藍(lán)寶石“亞洲之星”重330克拉,緬甸產(chǎn),世界著名珍寶,現(xiàn)藏于美國(guó)華盛頓斯密森博物館。寶石展示閃耀著六射星光的天然紅寶石“羅斯利夫斯”,重,斯里蘭卡產(chǎn),世界著名珍寶?,F(xiàn)藏于美國(guó)華盛頓斯密森博物館。寶石展示知識(shí)介紹氧化鋁的天然存在形式鋁土礦
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全1、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則2、了解安全措施3、掌握正確的操作方法實(shí)驗(yàn)室規(guī)則:,應(yīng)先預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和方法,?yán)禁不預(yù)習(xí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。,應(yīng)先檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全。,應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)實(shí)
2024-12-07 15:23
【摘要】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第1課時(shí)氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)梳理一、氮氧化物的產(chǎn)生1.自然界中的氮(1)氮的存在:在自然界中,氮元素既有態(tài),也有態(tài),大部分以的形式存在于空氣中。(2)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì):色味,密度比空氣的稍小,熔、沸點(diǎn)(
2024-12-08 09:14
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的程序和方法交流·研討1、在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識(shí)了哪些物質(zhì)?你是通過(guò)什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實(shí)驗(yàn)法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的
2024-12-08 07:40
【摘要】(1)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(2)道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型有哪些錯(cuò)誤或不足?(3)我們從原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷程中受到哪些啟迪?閱讀思考原子結(jié)構(gòu)模型的演變道爾頓原子模型1803湯姆生原子模型1904盧瑟福原子模型1911玻爾原子模
2024-12-07 12:37