【總結(jié)】鋁的氧化物與氫氧化物閃耀著六射星光的天然藍(lán)寶石“亞洲之星”重330克拉,緬甸產(chǎn),世界著名珍寶,現(xiàn)藏于美國(guó)華盛頓斯密森博物館。寶石展示閃耀著六射星光的天然紅寶石“羅斯利夫斯”,重,斯里蘭卡產(chǎn),世界著名珍寶?,F(xiàn)藏于美國(guó)華盛頓斯密森博物館。寶石展示知識(shí)介紹氧化鋁的天然存在形式鋁土礦
2025-11-09 09:15
【總結(jié)】第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、構(gòu)成原子的粒子及其性質(zhì)1、電性核電荷數(shù)(Z)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)構(gòu)成原子的粒子電子原子核質(zhì)子中子電性和電量1個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷不顯電性練習(xí):1、填表微粒符號(hào)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)Cl-K+
【總結(jié)】(1)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(2)道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型有哪些錯(cuò)誤或不足?(3)我們從原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷程中受到哪些啟迪?閱讀思考原子結(jié)構(gòu)模型的演變道爾頓原子模型1803湯姆生原子模型1904盧瑟福原子模型1911玻爾原子模
2025-11-08 12:37
【總結(jié)】高中化學(xué):專題三第1單元《從鋁土礦到鋁合金》說(shuō)課課件PPT(蘇教版必修1)一、教材分析二、選用的教具及設(shè)備三、學(xué)情分析四、教法設(shè)想五、教學(xué)過(guò)程1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、難點(diǎn)和重點(diǎn)1、教材的地位和作用鋁及其化合物是高中重要知識(shí),又與生產(chǎn)生
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第四章第一節(jié)硅無(wú)機(jī)非金屬材料聯(lián)想·質(zhì)疑1、無(wú)機(jī)非金屬材料主要有哪些種類?它們有何共同特點(diǎn)?2、什么是半導(dǎo)體材料?現(xiàn)在用途最廣的半導(dǎo)體材料是什么?3、寫出硅的原子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,與所學(xué)的哪種元素的原子結(jié)構(gòu)有相似之處?4、硅屬于哪一類
2025-11-09 07:40
【總結(jié)】2020/12/241專家稱日本將進(jìn)入能源短缺時(shí)代昨日,華西都市報(bào)記者采訪了清華大學(xué)中國(guó)與世界研究中心研究員袁鋼明。他表示,此次地震對(duì)日本經(jīng)濟(jì)造成的影響是難以想象的,核泄漏將改變?nèi)毡粳F(xiàn)有的能源結(jié)構(gòu),減慢日本的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇軌跡。本土經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇將減速,此次污染無(wú)疑會(huì)加大民眾的擔(dān)憂情緒,這意味著日本將邁入能源短缺、電力供應(yīng)不足的時(shí)代2020/12/2
2025-11-08 05:47
【總結(jié)】化學(xué)蘇教版必修1專題四第一單元《含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用》課件PPT第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用二氧化硫的性質(zhì)和作用專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展1.為什么人們談?wù)撍嵊陼r(shí)常常將其與二氧化硫聯(lián)系在—起?2.空氣中的二氧化硫主要有哪些來(lái)源?3.你還知道哪些地方或哪些物質(zhì)中
【總結(jié)】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用第1課時(shí)二氧化硫的性質(zhì)和作用基礎(chǔ)梳理一、二氧化硫的性質(zhì)和作用1.物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)毒性密度水溶性無(wú)色氣味氣體毒于空氣溶于水刺激性有大易2.化學(xué)性質(zhì)
【總結(jié)】1本專題知識(shí)歸納整合知識(shí)體系一、硫元素單質(zhì)及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1.SO2?????????物理性質(zhì):無(wú)色、有刺激性氣味、有毒、易溶于水的氣體化學(xué)性質(zhì)?????酸性氧化物的通性還原性氧化性漂白性危害:酸雨等2.H2
【總結(jié)】杭州二中2021學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Si-28K-39Ca-40Fe-56Cu-64I-127一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題2分,共46分)1.我國(guó)的“神州六號(hào)”
2024-12-05 03:31
【總結(jié)】專題二從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)第二單元第一課時(shí)鈉的性質(zhì)和應(yīng)用取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表層,觀察表面的顏色?,F(xiàn)象:用小刀很容易就能把鈉切開(kāi);新切開(kāi)的鈉表面呈銀白色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鈉為銀白色、有金屬光澤的固體,硬度小。實(shí)驗(yàn)探究一一、鈉
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第1課時(shí)氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)梳理一、氮氧化物的產(chǎn)生1.自然界中的氮(1)氮的存在:在自然界中,氮元素既有態(tài),也有態(tài),大部分以的形式存在于空氣中。(2)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì):色味,密度比空氣的稍小,熔、沸點(diǎn)(
2025-11-09 09:14
【總結(jié)】第2課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用基礎(chǔ)梳理一、氨1.氨的合成20世紀(jì)初,由德國(guó)化學(xué)家哈伯、波施等科學(xué)家開(kāi)發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝,其化學(xué)方程式為:。2.氨的物理性質(zhì)顏色:;氣味:有氣味;溶解性:溶于水,常溫常壓下1體
【總結(jié)】金屬的物理性質(zhì)?你知道哪些金屬?見(jiàn)過(guò)哪些金屬?把它們的名稱和元素符號(hào)寫在課本5-1中??纯凑l(shuí)知道的最多!?你知道我們?cè)谑裁吹胤绞褂昧私饘賳??想一想,你?huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開(kāi)金屬。?請(qǐng)你充分調(diào)動(dòng)起你的思維,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn):下面一組圖片分別展示了各種金屬的用途,請(qǐng)你運(yùn)用你以往學(xué)習(xí)的各學(xué)科的知識(shí)解釋一下,它們分別
2024-12-08 13:45