蘇教版化學選修6硝酸鉀晶體的制備同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】1．下列實驗操作正確的是()A．用結(jié)晶法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉B．用濕潤的pH試紙測定Na2CO3溶液的pHC．Zn和硫酸反應時，為了使制取氫氣的速度加快，可向稀硫酸中加入一定量的水D．在氫氧化鐵膠體中加入過量的鹽酸最終會產(chǎn)生沉淀解析：選A。用pH試紙測溶液的pH時不可預先潤濕；過量的鹽酸會溶解生成的氫氧化鐵

2024-12-05 03:30

蘇教版化學選修5有機化合物的分類和命名4-資料下載頁

【總結(jié)】知道官能團、同系物兩個概念決定一類有機化合物共同性質(zhì)的原子或原子團稱為官能團同系物：結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差一個或若干個“CH2”原子團的有機化合物互相稱為同系物HCH2-OHH(CH2)2-OHH(CH2)3-OHH(CH2)4-OH

2024-11-18 09:05

蘇教版選修墨池記4-資料下載頁

【總結(jié)】曾鞏曾鞏，字字固，南豐人，北宋文學家。他是唐宋八大家之一。是北宋初期詩文革新運動的積極支持者，受歐陽修提拔，主張樸素平實的文風。解釋詞語：故跡徜徉肆恣遺風余思注音：洼然徜徉楹恣揭1、熟讀課文，理解文章主旨。2、識記重點字詞，并能通順地翻譯

2024-11-18 08:54

蘇教版化學選修3金屬鍵金屬晶體4-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元金屬鍵金屬晶體學習目標。，了解金屬特性與金屬結(jié)構(gòu)的關(guān)系。。課堂互動講練探究整合應用知能優(yōu)化訓練第一單元課前自主學案課前自主學案自主學習一、金屬鍵和金屬特性1．金屬鍵(1)金屬陽離子和自由電子的形成金屬原子的部分或全部________

2024-11-17 12:34

蘇教版化學選修3共價鍵原子晶體4-資料下載頁

【總結(jié)】化學選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)專題3微粒間作用力第三單元共價鍵一、共價鍵的形成以氫分子的形成為例：自旋方向相反的兩個電子之間可以形成化學鍵。元素的電負性相差小于。非金屬元素原子之間形成的化學鍵就是共價鍵。某些金屬與非金屬元素原子之間形成的化學鍵也是共價鍵。通常哪些元素的原子之間能形成共價鍵?氫氣分子形成過程的

2024-11-17 12:35

蘇教版化學選修4化學平衡的移動6-資料下載頁

【總結(jié)】新課標蘇教版選修四第三單元化學平衡的移動第一課時一、化學平衡的移動改變外界條件，破壞原有的平衡狀態(tài)，建立起新的平衡狀態(tài)的過程。外界條件發(fā)生變化。舊平衡條件改變v正≠v逆一段時間后新平衡3、移動的方向：由v正和v逆的相對大小決定。①若V正

2024-11-18 09:07

蘇教版選修送考4-資料下載頁

【總結(jié)】《送考》溧水縣第二高級中學黃安?導入：?同學們，我們讀書已經(jīng)有十多年了，在你讀書上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)中，最讓你擔心和緊張的環(huán)節(jié)是什么呢？你們有很多的體驗，能否把你的感受和我們分享一下呢？整體感知：瀏覽文章并思考在課文中一共出現(xiàn)幾個場景，分別用一句話概括每個場景的內(nèi)容。?投考途

2024-11-18 08:52

蘇教版選修葡萄月令4-資料下載頁

【總結(jié)】葡萄月令汪曾祺作者簡介汪曾祺（1920-1997)，江蘇高郵人，現(xiàn)代作家、散文家、文體家。他博學多識，情趣廣泛，對書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣，例如反右斗爭、“文革”、改革開放等等。但他深感現(xiàn)代社會生活的喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢，追求心靈的愉悅、凈

2024-11-18 08:52

蘇教版選修君子之風4-資料下載頁

【總結(jié)】君子之風1.子曰：“志士仁人，，有?！?.子曰：“君子喻于義，。”3.子曰：“賢哉，回也！，，在陋巷。人不堪其憂，

2024-11-18 08:55

蘇教版選修專題鳥4-資料下載頁

【總結(jié)】鳥天下父母心，我也懂得愛??好聽不如好看?飛起來是我的驕傲我的同類還很多?看

2024-11-18 08:51

蘇教版化學選修6硫代硫酸鈉與酸反應速率的影響因素-資料下載頁

【總結(jié)】課題1硫代硫酸鈉與酸反應速率的影響因素學習目標實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象。反應速率的影響因素；了解并認識溫度、濃度、pH等因素對化學反應的影響程度及某些規(guī)律。的重要作用，能分析影響一個具體的化學反應的因素，并能設(shè)計簡單的實驗加以證實。課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用

2024-11-17 19:10

高二生物泡菜的腌制和亞硝酸的測定-資料下載頁

【總結(jié)】實驗10泡菜的腌制和亞硝酸的測定實驗目的?1、嘗試制作泡菜。?2、嘗試用比色法測定泡菜中亞硝酸鹽含量的變化。?3、討論與此相關(guān)的食品安全問題。泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的浸制品，為泡酸菜類的一種。泡菜制作容易，成本低廉，營養(yǎng)衛(wèi)生，風味可口，利于貯存。在我國四川、東北、湖南、湖北、河南、廣東

2024-11-09 07:57

蘇教版化學選修4溶液的酸堿性6-資料下載頁

【總結(jié)】酸堿中和滴定第二單元溶液的酸堿性［知識回顧］？，要想測定其氫離子濃度，根據(jù)中和反應，需要測定哪些數(shù)據(jù)？一、酸堿中和滴定的原理1、中和反應的實質(zhì)：H++OH-=H2O2、酸堿中和滴定3、酸堿中和滴定的原理在滴定達到終點(即酸堿恰好反應)時：

2024-11-18 09:06

蘇教版選修魏公子列傳4-資料下載頁

【總結(jié)】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時代，出現(xiàn)了一個特殊的階層，即“士”的階層，這是個知識分子階層。這些人走公室，跑私門，不狩不獵，不農(nóng)不商，靠知識糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng)，也有人有高強的武藝，能文能武，懂政治、經(jīng)濟、軍事、外交，為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用，可以左右各國的政策，處理各國的外交，指揮各國的軍隊，如

2024-11-18 08:51

泡菜及亞硝酸鹽的檢測-資料下載頁

【總結(jié)】珠海市實驗中學周樹奇專題1:傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用2021年4月泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的浸制品，為泡酸菜類的一種。泡菜制作容易，成本低廉，營養(yǎng)衛(wèi)生，風味可口，利于貯存。在我國四川、東北、湖南、湖北、河南、廣東、廣西等地民間均有自制泡菜的習慣。目前較受歡迎的是川味和韓味泡菜，在許多風味餐館里，都有其蹤影，它鮮嫩清脆，可以增

2025-05-14 23:32

蘇教版化學選修6亞硝酸鈉和食鹽的鑒別4(更新版)

蘇教版化學選修6亞硝酸鈉和食鹽的鑒別4(專業(yè)版)

蘇教版化學選修6亞硝酸鈉和食鹽的鑒別4(留存版)

蘇教版化學選修6亞硝酸鈉和食鹽的鑒別4-文庫吧