20xx粵教版高中語文必修二第四單元第14課阿房宮賦課件(已修改)
2024-12-04 02:01 本頁面
【正文】 第 14課 阿房宮賦 第四 單元 文言文 (1) 這是怎樣的一座宮殿啊 ， 唐人說了宋人談 ， 元人議了明人評 。 覆壓三百余里的氣勢 ， 沒能打破秦王朝大廈將傾的危局；滿宮的珍寶美女 ， 沒能滿足秦王奢侈荒淫的貪欲 。 《 阿房宮賦 》 誰能忘記項羽那一把熊熊烈火 ， 燒焦了秦 ， 燃著了漢 ， 警醒了唐 、 宋 、元的歷代君主 。 聽 ， 有人還在低聲吟哦： “ 驪山四顧 ， 阿房一炬 ， 當時奢侈今何處 ？ ?? ” 《 赤壁賦 》 有這樣一位文人 ， 他滿腹經(jīng)綸卻被一貶再貶；備受憂患 ， 他卻能從容淡定并自得其樂 。 因其卓絕品行 ，無論是荒涼的黃州還是蠻俗草莽的儋州 ， 都成了中國文化中耳熟能詳?shù)淖盅酆透挥性娨獾奶焯?。 他就是蘇軾 。 蘇軾不幸 ， 被貶到了赤壁；赤壁有幸 ， 因有了蘇軾 ， 那一縷清風 、 明月和浩淼江水 ， 傳唱了千年 。 《 項脊軒志 》 親情是潤物的細雨 ， 醉人的春風；親情是厚重的撫摸 ， 深情的凝望；親情是一縷陽光 ， 一泓清泉 ——什么能見證親情 ？ 也許是一句深情的問候 ， 也許是一個深情的眼神 。 “ 明文第一 ” 的歸有光先生借一間小屋 ， 見證了家族百年的興衰史；一篇短文 ， 記載了三代人的夢想 。 親情 ， 使這篇散文不事雕飾卻自然動人 。 “ 夜冷清 ， 獨飲千言萬語；難舍棄 ， 思國心情 。燈欲盡 ， 獨鎖千愁萬緒；言難啟 ， 訣別吾妻 。 烽火淚 ，滴盡相思意 ， 情緣魂夢相系；方寸心 ， 只愿天下情侶 ，不再有淚如你 ?? ” 一曲如泣如訴的 《 訣別 》 ， 感動 《 與妻書 》 了多少熱血男兒 。 英雄的背影漸漸遠去 ， 那段驚心動魄的歷史已漸漸發(fā)黃 ， 但先烈們的浩然正氣依然充塞于天地之間 ， 激勵后人 。 《 逍遙游 (節(jié)選 )》 一部 《 莊子 》 ， 呈現(xiàn)在我們面前的是朝暾夕月 ，落崖驚風 。 他永遠有著我們不懂的地方 ， 山重水復(fù) ，柳暗花明；永遠有著我們不曾涉及的境界 ， 仰之彌高 ，鉆之彌堅 。 他 ， 是一顆孤獨的樹 ， 是一棵孤獨地在深夜看守心靈的月亮的樹 。 《 蘭亭集序 》 在中國書法史上 ， 有一件謎一樣的珍寶 ， 它就是 王羲之書寫的 《 蘭亭集序 》 。 關(guān)于這幅絕世珍品的下 落 ， 傳說很多 ， 比較統(tǒng)一的說法是 ， 它被唐太宗李世 民帶入了墓中 。 我們在責怪這位自私皇帝的同時 ， 還 能感到一絲欣慰 ， 因為尚有唐朝書法家歐陽詢 、 褚遂良等摹寫的蘭亭帖流傳于世 。 我們在鑒賞書法美的同時 ， 也不可忘了欣賞其文描寫的蘭亭勝景 ， 品味作者在景中寄寓的人生哲理 。 預(yù)讀先學 —— 讀文本內(nèi)容，學基礎(chǔ)知常識 精讀研析 —— 讀課文題點，析思路明答案 內(nèi)容索引 多讀厚積 —— 讀素材美文，積素養(yǎng)提技能 預(yù)讀先學 —— 讀文本內(nèi)容，學基礎(chǔ)知常識 一 、 給下列加顏色的字注音 語言知識積累 (1)縵 回 ( ) (2)囷 囷焉 ( ) (3)不 霽 何虹 ( ) (4)妃 嬪 ( ) (5)媵嬙 ( ) (6)摽 掠 ( ) (7)轆 轆 ( ) (8)盡態(tài)極 妍 ( ) (9)鼎 鐺 玉石 ( ) (10)邐迤 ( ) (11)錙 銖 ( ) (12)架梁之 椽 ( ) (13)嘔 啞 ( ) (14)橫 檻 ( ) m224。n qūn j236。 p237。n y236。nɡ qi225。nɡ piāo l249。 y225。n chēnɡ lǐ yǐ zī chu225。n ōu ji224。n (1)蜀山 兀 ： _______________________________ (2)覆壓 三百余里： _____ (3)二川 溶溶 ： _______________ (4)囷囷 焉： _______________ (5)縵立 遠視： ___________ (6)棄擲 邐迤 ： _________ 二 、 識記文中基礎(chǔ)知識 山高而禿 ， 指山上樹木被砍伐光了 覆蓋 水流緩緩的樣子 縈繞曲折的樣子 佇立 ， 久立 連綿不斷 (7)奈何取之盡 錙銖 ： __________________________________________ ___________________________________________ (8)獨夫 之心： ___________________________ (9
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