20xx高中語文人教版必修四課件：第1單元單元考點鏈接理清戲劇沖突(已修改)
2024-12-04 01:46 本頁面
【正文】 單元考點鏈接 理清戲劇沖突 本單元的三篇課文都有戲劇沖突。 《竇娥冤》主要表現(xiàn)了竇娥和婆婆、張驢兒以及官府之間的矛盾沖突。課文《雷雨》中戲劇沖突主要表現(xiàn)為：周樸園和魯侍萍的沖突，周樸園和魯大海。課文《哈姆萊特》節(jié)選的這場戲展示的沖突主要是哈姆萊特與國王克勞狄斯之間的矛盾沖突。 戲劇沖 突，主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境的矛盾沖突，其中主要表現(xiàn)為劇中人物的性格沖突。劇中人物由于性格不同、文化修養(yǎng)不同，對社會的認識和采取的態(tài)度也不同，形成了各種各樣的矛盾沖突。戲劇沖突滲透于劇作的全過程和全要素中，它是題材的基本內(nèi)容，情節(jié)展開的基本動力，主旨顯現(xiàn)的決定性依據(jù)。把握住了戲劇沖突，就等于抓住了總綱，綱舉而其目張。 正確理清戲劇沖突，需從如下方面入手： 1 ． 從戲劇情節(jié)入手，把握沖突。 社會矛盾往往有一個發(fā)生、發(fā)展、激化和解決 的過程，這就決定了戲劇沖突也有一定的發(fā)展過程 —— 通常包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。不管是多幕劇，還是獨幕劇，戲劇沖突都有一個完整的發(fā)展過程。因此我們可以從情節(jié)的推進入手進行分析。分析時，可把一場戲分解為若干小單位，進行微觀把握，省去不重要、交代性的情節(jié)細節(jié)，仔細研究主要事件、主要場次的描寫，最后把各個場面合起來，作綜合分析。 2 ． 從人物關(guān)系入手把握沖突。 戲劇里面涉及哪些人物，人物與人物之間具有怎樣的關(guān)系，人物與人物之間是否有利害關(guān)系，主要從這些方面把握戲劇沖突。戲劇沖突包括主要人物之間的沖突、主要人物與次要人 物之間的沖突、次要人物之間的沖突等。 3 ． 從人物自身的心理矛盾把握戲劇沖突。 這種內(nèi)心沖突往往使人物陷于不易擺脫的境地，如在《雷雨》中，四鳳和周萍都是侍萍的親生骨肉，要侍萍答應(yīng)他們的結(jié)合，侍萍是既難同意，又無法道出真相的，兒女的要求使她處于進退兩難的境地，她在內(nèi)心深處展開了激烈的斗爭。 4 ． 從人物與環(huán)境 ( 自然環(huán)境和社會環(huán)境 ) 的矛盾把握沖突。 在《牡丹亭》“ 驚夢
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