【總結】梁思成梁思成雕像?梁思成(1901—1972),我國著名建筑學家,清華大學教授,廣東省新會縣人。?梁思成教授1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學于北京清華學校,1924年赴美留學入康乃爾大學,不久轉學人賓夕法尼亞大學建筑系,1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士,1927年、1928年在哈佛
2024-11-17 13:26
【總結】武漢黃鶴樓北京故宮滕王閣導入新課?北京清華園中有一座雕像,被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼鏡,正微微地笑著,平靜,坦然,好像剛剛走出家門,到他創(chuàng)建50周年的清華建筑系去上班。今天我們就來學習梁先生的一篇科普文章《中國建筑的特征》中國建筑的特
2024-11-16 21:53
【總結】請找出下列圖片中的中國建筑北京四合院山西民居福建土樓蒙古包陜北窯洞湘西吊腳樓江南水鄉(xiāng)民居新疆民居云南傣族高腳屋云南麗江古城科普類文章?科普文章:是解說、介紹科學技術的說明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調(diào),解說某一方面的科學技術知識。既有科技的正確性,又
2025-01-27 00:29
【總結】中國建筑的特征梁思成研究對象指事物作為標志的顯著特色中國建筑的特征研究方向文章的結構脈絡以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,建造新中國建筑作總結。分析中國建筑的九大特征。探討中國建筑的風格和手法(“文法”)。從地域分布和歷史跨度方面說明中
2025-02-13 16:59
【總結】三維目標1、知識與技能:了解本文作者的有關情況,掌握相關文學常識;引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱;掌握文章中的重要字詞,能夠運用比喻的修辭手法。2、過程與方法:學習本文科普文章的語言特色,并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒,通
【總結】中國建筑的特征梁思成?教學目的:?,在列提綱的基礎上概括寫作順序。?,論述的完整嚴密性。?。?課時安排:3課時中國古代建筑留給你怎樣的印象??故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格。?三座大殿矗立在7米多高的漢白玉臺基上.臺基有三層
2025-01-20 23:34
【總結】東方之冠黃灘文峰塔中國建筑的特征梁思成中年時的林徽因才女佳人20歲的林徽因以才貌雙全聞名于北京上層文化圈。20世紀30年代她業(yè)余創(chuàng)作出了具有專業(yè)水準的文學作品,其范圍涉及詩歌、散文、小說、戲劇各個領域,在京派作家圈中聲譽鵲起;林徽因也是中華人民共和國
2025-01-20 23:42
【總結】中國建筑的特征梁思成主備人:孫平平授課者;黃飛貞CopyRightSuperkingofficeE-mail:一教學目標知識目標1.引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2.幫助學生弄清文章的重點和難點。能力目標
2025-01-19 03:33
【總結】中國建筑的特征梁思成梁思成(1901—1972)我國著名建筑學家,中國共產(chǎn)黨黨員,廣東省新會縣人,梁啟超長子。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學于北京清華學校,1924年赴美留學入康乃爾大學,不久轉學人賓夕法尼亞大學建筑系,并獲建筑系碩士,1927
2025-01-20 23:55
【總結】中國建筑的特征梁思成說明文是一種客觀的說明事物,闡明事理的一種文體。常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、作圖表等。摹狀貌為了使被說明對象更形象、具體,可以進行狀貌摹寫例句:這些石刻石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟
【總結】三維目標1、知識與技能:了解本文作者的有關情況,掌握相關文學常識;引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱;掌握文章中的重要字詞,能夠運用比喻的修辭手法。2、過程與方法:學習本文科普文章的語言特色,并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地
2025-01-15 03:57
【總結】中國建筑的特征梁思成研究對象指事物作為標志的顯著特色中國建筑的特征研究方向文章的結構脈絡以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,建造新中國建筑作總結。分析中國建筑的九大特征。探討中國建筑的風格和手法(“文法”)。從地域分布和歷史跨
2025-04-06 15:25
【總結】《中國建筑的特征》作者:梁思成北京故宮故宮鳥瞰麗江古城揚州“鑒真和尚紀念堂”中華人民共和國國徽人民英雄紀念碑作者梁思成抱廈正
【總結】中國建筑的特征學習目標1、理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、學習本文科普文章的語言特色,在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。3、激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情,提高對我國建筑藝術的審美能力。學習重點理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。學習難點學習本文科普文章的語言特色,并在說明文或議論文寫作
2024-12-09 09:40
【總結】中國建筑的特征【教學目標】1.知識技能:了解中國建筑的基本特征和風格手法,了解說明文的寫作特點。2.過程方法:閱讀中探究。3.情感態(tài)度價值觀:產(chǎn)生民族自豪感,激發(fā)學生對中國建筑的研究興趣?!窘虒W重點】了解中國建筑的基本特征和風格手法?!窘虒W難點】對文中出現(xiàn)的建筑名詞的形象理解?!窘虒W過程】一、導入中華民族世世代代
2024-12-09 11:55