【摘要】《中國(guó)建筑的特征》教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,并指導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。2.通過(guò)對(duì)課文的一些主要內(nèi)容和觀點(diǎn)展開(kāi)討論,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力。三、德
2024-11-28 23:17
【摘要】《中國(guó)建筑的特征》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.培養(yǎng)善于透視關(guān)鍵語(yǔ)言信息的能力。2.逐漸簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密、清晰的語(yǔ)言風(fēng)格。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生由透視“特征”內(nèi)涵入手,探究文本內(nèi)容。難點(diǎn):探究“特征”的外延、思想內(nèi)核與美學(xué)價(jià)值。[教學(xué)過(guò)程]題目“中國(guó)建筑的特征”,簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密、醒目、層次分明。中心詞
【摘要】中國(guó)建筑的特征梁思成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2、學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。3、激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛(ài)之情,提高對(duì)我國(guó)建筑藝術(shù)的審美能力。導(dǎo)入新課?北京清華園中有一座雕像,被人稱為這所著名大學(xué)中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼鏡
2025-02-27 17:15
【摘要】《中國(guó)建筑的特征》教案【意圖】梁思成家學(xué)淵源,深受中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶浸染,且學(xué)貫中西,養(yǎng)成了謹(jǐn)嚴(yán)的治學(xué)風(fēng)格。探究這篇小論文的語(yǔ)言運(yùn)用,對(duì)于忽視漢語(yǔ)基本功訓(xùn)練的同學(xué),是學(xué)習(xí)品味語(yǔ)言,錘煉文字的典范教材。善于透視關(guān)鍵語(yǔ)詞所傳遞的語(yǔ)言信息,逐漸形成簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密、清晰的語(yǔ)言風(fēng)格,對(duì)提高閱讀和寫(xiě)作小論文的能力,是十分有益的?!厩腥朦c(diǎn)】題目“中國(guó)建筑的特征”,簡(jiǎn)
【摘要】精品資源歡迎下載《中國(guó)建筑的特征》教案教學(xué)目標(biāo)????一、知識(shí)教育目標(biāo)????1.引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。????2.幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。????二、能力培
2025-05-11 22:46
【摘要】中國(guó)建筑的特征------梁思成廣東新會(huì)人,建筑學(xué)家。梁?jiǎn)⒊L(zhǎng)子,為其父逃亡日本時(shí)所生,十四歲入清華堂,對(duì)中國(guó)古建筑的研究情有獨(dú)鐘.梁思成(1901-1972)中國(guó)建筑領(lǐng)域的宗師——梁思成、林徽因夫婦文章結(jié)構(gòu)概說(shuō)九大特征風(fēng)格、手法可
2024-11-30 12:26
【摘要】第十一課:《中國(guó)建筑的特征》一、基礎(chǔ)知識(shí)()(wéi)屋脊(jī)翹起(qiào)翹首以盼(qiáo)(mán)接榫(shǔn)廈門(mén)(xià)高樓大廈(xià)
2024-11-27 21:58
【摘要】11中國(guó)建筑的特征(時(shí)間:45分鐘滿分:40分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.?。?wéi)屋脊.(jī)翹.起(qiào)翹.首以盼(qiáo)B.埋.怨(mán)
【摘要】1《中國(guó)建筑的特征》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)知識(shí):1、引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2、了解中國(guó)建筑的特征。能力:1、學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,幵指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。2、通過(guò)對(duì)課文的一些主要內(nèi)容和觀點(diǎn)展開(kāi)認(rèn)論,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力。德育:激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代悠麗
2025-01-11 01:18
【摘要】中國(guó)建筑欣賞原始建筑基礎(chǔ)知識(shí)傳統(tǒng)建筑北京故宮中國(guó)民居園林建筑現(xiàn)代建筑奧運(yùn)奧運(yùn)場(chǎng)館原始建筑仰韶文化時(shí)期建筑(1)原始建筑仰韶文化時(shí)期建筑(2)半地穴建筑半地穴建筑地面建筑地面建筑巢居干欄式建筑趙州橋我國(guó)現(xiàn)存
2024-11-30 14:19
【摘要】中國(guó)建筑物的特征教學(xué)設(shè)計(jì)模板中國(guó)建筑物的特征教學(xué)設(shè)計(jì)模板課件是教學(xué)一篇課文的開(kāi)場(chǎng)白,是教師在新課的開(kāi)始階段,從一定的目的出發(fā),用很短的時(shí)間,并采取一定的方法或手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的心理情緒的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理分享的中國(guó)建筑物的特征教學(xué)設(shè)計(jì)模板,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助,同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用!中
2025-03-03 08:24
【摘要】中國(guó)建筑的特征梁思成2023年2月1日星期三12?梁思成(1901—1972),我國(guó)著名建筑學(xué)家,清華大學(xué)教授,廣東省新會(huì)縣人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學(xué)于北京清華學(xué)校,1924年赴美留學(xué)入康奈爾大學(xué),1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士,1927年、
2025-01-15 04:07
【摘要】中國(guó)建筑的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2、學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。3、激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛(ài)之情,提高對(duì)我國(guó)建筑藝術(shù)的審美能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,并在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作
2024-11-28 19:50
【摘要】中國(guó)建筑的特征梁思成?梁思成(1901—1972),我國(guó)著名建筑學(xué)家,清華大學(xué)教授,廣東省新會(huì)縣人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學(xué)于北京清華學(xué)校,1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué),1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士,1927年、1928年在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1
2024-09-20 18:17
【摘要】中國(guó)建筑的文法梁思成參考書(shū)目?1、梁思成全集,梁思成,宇航出版社,2022年4月1日。?2、中國(guó)古代建筑史,劉敦楨,中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1984年6月。?3、盧繩與中國(guó)古建筑研究,盧繩,知識(shí)產(chǎn)權(quán)