【總結】第一篇:樹立正確的的消費觀教案(yue) 《樹立正確的的消費觀》教案 撰稿人:賴月華 教學過程 【導入部分】(上課,同學們好,請坐!)今天就由我來給大家上課,希望大家多多配合哈。 老師:上課...
2025-10-19 13:20
【總結】《樹立正確的消費觀》的教學設計崇信一中肖對紅【教學目標】.知識與技能①識記四種主要消費心理及其相應特征,并且能夠正確評價這些心理。其次正確理解作為一個理智消費者應該堅持的四個消費原則。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。②結合具體消費的行為透視消費心理,促進學生進一步掌握透過現(xiàn)象看本質的方法;著重培養(yǎng)學生的分析、比較、概括能力和參與生活實踐的能力。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。.過
2025-04-17 04:42
【總結】生活離不開錢,人們有了錢,可以買到漂亮的房子、高檔的家具、名貴的汽車,可以游覽名山大川、周游世界……生活離不開消費,衣食住行、柴米油鹽,樣樣都是消費。但是,如何對待金錢,如何進行消費,反映著一個人的人...
2025-10-19 13:55
【總結】生存資料消費發(fā)展資料消費享受資料消費影響消費的最主要因素消費及其類型居民的收入物價水平(基礎和前提)消費的類型按消費對象不同分有形商品消費勞務消費常見的類型(按交易方式不同)錢貨兩清的消費貸款消費租賃消費按消費目的分
2025-03-22 06:48
【總結】......《樹立正確的消費觀》教案一、教學目標1、知識目標識記:主要的消費心理。理解:怎樣看待、評價各種消費心理;準確理解四大消費原則的含義。運用:根據(jù)所學知識,擬定一份家庭消費計劃,并結合個人行為,說說怎樣才能
2025-04-17 03:53
【總結】第一篇:樹立正確的消費觀教案講課資料 《樹立正確的消費觀》教案 一、教學目標 1、知識目標 識記:主要的消費心理。 理解:怎樣看待、評價各種消費心理;準確理解四大消費原則的含義。運用:媽媽要...
2025-10-19 13:51
【總結】《樹立正確的消費觀》說課稿政管2011級1班各位領導、老師們:你們好!今天我要進行說課的框題是:《樹立正確的消費觀》首先,我們來對本框題進行分析。一、說教材的地位和作用《樹立正確的消費觀》是人教版教材思想政治必須1經(jīng)濟生活第三課第二框題的教學內容。在此之前,學生們已經(jīng)學習了
2025-04-17 04:24
【總結】第一篇:《樹立正確的消費觀》教案2 《樹立正確的消費觀》教案2 《樹立正確的消費觀》教案 教學目標:、通過教學,使學生認識生產(chǎn)與消費的辯證關系; 2、理解和掌握消費者應當樹立正確的消費觀; ...
2025-10-16 14:15
【總結】第一篇:樹立正確的消費觀教案王楠 高中經(jīng)濟生活第3課《多彩的消費——樹立正確的消費觀》 王 楠20083100103本框的地位 在此之前,學生們已經(jīng)學習了影響消費水平的因素、類型和消費結構,這...
2025-10-19 12:51
【總結】第一篇:《樹立正確的消費觀》教學案例 《第三課第二框樹立正確的消費觀》教學案例 【教學目標】 知識目標:理解四種消費心理;理解四大消費原則 能力目標:注重提高個人參與生活實踐的能力,聯(lián)系實際制...
2025-10-16 14:18
【總結】第一篇:樹立正確消費觀的倡議書 樹立正確消費觀的倡議書 目前中學生存在不良消費,為了指導學生理性消費、科學消費,避免互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生,同時對于家庭經(jīng)濟較困難的同學能起到避免自卑,避免通過非正常手...
2025-10-17 00:50
【總結】第一篇:《樹立正確的消費觀》教案_1 《樹立正確的消費觀》教案 一、教學目標 (一)知識目標 通過教學,讓學生了解目前社會上存在的幾種主要的消費心理,并懂得看待、評價各種消費心理;準確理解四大...
2025-10-16 14:08
【總結】第一篇:樹立正確的消費觀說課教案 說課人:周文明 單位:福建省平和縣第一中學課題:樹立正確的消費觀 一、說教材: 1、本框教材的地位: 生活消費與每個人息息相關。在學習了第二課第二框題及本課...
2025-10-19 14:11
【總結】《樹立正確的消費觀》評課稿 蔣老師的《樹立正確的消費觀》這一節(jié)課具有以下特點: 一、這節(jié)課根據(jù)高中學生理性思維的特點。 對教材的分析透徹而有深度,對生產(chǎn)與消費的辯證關系這一教材重點的...
2025-04-03 12:24
【總結】 樹立正確的金錢觀和消費觀 生活離不開錢,人們有了錢,可以買到漂亮的房子、高檔的家具、名貴的汽車,可以游覽名山大川、周游世界……生活離不開消費,衣食住行、柴米油鹽,樣樣都是消費。但是,如何對待金錢...
2025-01-17 01:47