【總結(jié)】說課課件康縣一中李文會兩條直線的位置關(guān)系(1)兩條直線的位置關(guān)系一﹑教材地位和內(nèi)容分析從整體來看,兩條直線的位置關(guān)系初步體現(xiàn)了解析幾何的實質(zhì)——用代數(shù)的知識來研究幾何問題。是學(xué)習(xí)解析幾何的基礎(chǔ)。從本節(jié)來看是學(xué)生在已掌握了直線的傾斜角和斜率及直線的方程基礎(chǔ)上進一步研究學(xué)習(xí)的。兩條直線平行和垂直的充要
2025-05-11 08:54
【總結(jié)】點到直線的距離學(xué)生筆記與教師二次備課教學(xué)目標(biāo):1.理解點到直線的距離公式推導(dǎo)思路;2.掌握點到直線的距離公式;.3.能初步應(yīng)用點到直線距離公式解決問題.教學(xué)重點:點到直線的距離公式.教學(xué)難點:初步應(yīng)用點到直線距離公式解決問題.課前導(dǎo)學(xué):預(yù)
2024-12-08 13:35
【總結(jié)】用樣本估計總體(1)----頻率分布直方圖問題1:(2013·湖北高考)從某小區(qū)抽取100戶居民進行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.(1)直方圖中x的值為________;(2)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間[100,250)內(nèi)
2024-11-17 23:27
【總結(jié)】第十章概率統(tǒng)計隨機事件和概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入隨機事件和概率2020年09月04日晴早上,我遲到了。于是就急忙去學(xué)校上學(xué),可是在樓梯上遇到了班主任,他批評了我一頓。我想我真不走運,他經(jīng)常在辦公室的啊,今天我真倒霉。我明天不能
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】第七章數(shù)列問題思考思考:這一共有多少鋼管呢?這個問題又該如何解決?問題思考思考:這各層的鋼管數(shù)可看作一個的等差數(shù)列,利用可以很快捷地求出每一層的鋼管數(shù)。14,
【總結(jié)】清華大學(xué)張三這是一節(jié)正式課這是一個小標(biāo)題這是一個小標(biāo)題這是一個小標(biāo)題這是一個小標(biāo)題這是第一部分的標(biāo)題2020/12/25教師介紹?XX老師,上海交通大學(xué)XX與業(yè),高考總分XX分,XX單科(教授科目)XX分。目前在掌門新銳負責(zé)XX學(xué)科的教研、咨詢和教授工作。?
2024-11-18 08:41
【總結(jié)】概率的基本性質(zhì)閱讀課本119頁—121頁,并解決以下問題:1、事件的關(guān)系有哪些?分別如何表示?2、事件的運算有哪些?和事件與積事件分別如何表示?3、互斥事件和對立事件的區(qū)別與聯(lián)系有哪些?4、概率的基本性質(zhì)有哪些?在擲骰子實驗中,可以定義許多事件,{}{}{}{}{}{}{}?????
【總結(jié)】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學(xué)校進行選拔.該校汽修1402班42名同學(xué)中有14人參加了英語口語比賽,有10人參加計算機程序設(shè)計比賽,有5人兩項比賽都參加了,若設(shè)集合A={參加英語口語演講比賽的同學(xué)}集合B={參加計算機程序設(shè)計比賽的同學(xué)}那么該班參加校內(nèi)職業(yè)技能比賽的同學(xué)的集合是
2024-11-18 08:43
【總結(jié)】冪函數(shù)?我們先來看看幾個具體的問題:(1)如果張紅買了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積___________(5)如果某人t內(nèi)騎車行進1k
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、初中幾何研究過角的度量,10的角是如何定義?角度制呢?;1360度的角是其中一份所對的圓心角等分將圓周,2、角度制的單位是什么?ABO1o30o=30×1o即30o是30個1o的和3602rl??“度”(即“
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)要求:熟記點到直線的距離公式,兩條平行線間的距離公式,會求點到直線的距離及平行直線之間的距離.(1)學(xué)習(xí)點到直線的距離公式,做好不理解知識點的記錄.(2)本學(xué)時的重點是會用點到直線的距離公式計算點到直線的距離.(3)點到直線的距離公式要理解后,在實際的計算中背記公式,效果較好;關(guān)鍵是要把直線方程化成一般式.學(xué)法指
2024-11-17 15:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中了解相交線、平行線、補角、余角、對頂角的定義。2.知道同角或等角的余角相等、同角或等角的補角相等、對頂角相等,并能解決一些實際問題。3.經(jīng)歷操作、觀察、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題窗戶在同一平面內(nèi),
【總結(jié)】瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)校蘇秀一、教材與學(xué)情分析2、學(xué)生狀況:1、教學(xué)內(nèi)容、地位和作用:《空間兩條直線的位置關(guān)系》它是研究直線與直線,直線與平面,平面與平面各種位置關(guān)系的開始,又是學(xué)習(xí)這些位置關(guān)系的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的重要內(nèi)容。選用中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材。中職學(xué)生,文化
2025-05-12 12:01
【總結(jié)】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(四)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/13重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的:?1.理解點到直線距離公式的推導(dǎo),熟練掌?2.會用點到直線距離公式求解兩平行線距離;?3.認(rèn)識事物之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化,用聯(lián)系的觀點看問題.高202
2024-11-06 21:49
【總結(jié)】倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊含著無數(shù)的相交線和平行線.在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)相交線和
2024-11-24 21:01