創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能培訓(xùn)講義(已修改)
2025-03-07 20:23 本頁面
【正文】 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 第十章： 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 主講人：潘城文 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 學(xué)習(xí)目的： 通過本章的學(xué)習(xí)，理解如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才的素養(yǎng)和技能，如何獲得策劃人應(yīng)具有的各種“商能”。 學(xué)習(xí)重點： 創(chuàng)新人才的基本能力提升途徑，創(chuàng)新人才的“商能”培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)難點： 創(chuàng)新人才的“商能”培養(yǎng) 。 學(xué)習(xí)目的、重點、難點 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 請同學(xué)們帶著如下問題學(xué)習(xí)本章 :我具備一個創(chuàng)新人才 的素養(yǎng)與技能嗎 ? :我該如何提高我的 素養(yǎng)與技能 ? 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 第二節(jié)：創(chuàng)新人才必備的基本知識 2 第三節(jié)：創(chuàng)新人才的基本能力 3 第一節(jié)：創(chuàng)新人才的基本素養(yǎng) 1 第四節(jié)：創(chuàng)新人才的“商能”培養(yǎng) 4 第五節(jié)：創(chuàng)新人才的潛能開發(fā) 5 第六節(jié)：商務(wù)人才的發(fā)展與提升 6 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 第一節(jié) 創(chuàng)新人才的基本素養(yǎng) 一、心態(tài)大于技巧 二、習(xí)慣強于知識 三、策劃人的基本立場 四、策劃人的思維素質(zhì) 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 一、心態(tài)大于技巧 心態(tài)決定我們的 價值觀、得失觀 心態(tài)是我們看待 環(huán) 境 與 自我 的角度 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 心態(tài)具體表現(xiàn)為： 自信 ：相信自己的能力， 自信不是自負(fù)，自信是對自己能力的肯定。 彈性 ：大丈夫能屈能伸，像彈簧 一樣應(yīng)對壓力以及環(huán)境的變化，適時調(diào)整。 專注、控制、沉著 ：渴求成功，專注于眼前， 打好基礎(chǔ)，對風(fēng)險進(jìn)行控制，不以物喜， 不以己悲，沉著冷靜面對。 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 記住這句話： 心態(tài) 思維 行為 習(xí)慣 命運 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 如果說心態(tài)更多的是“ 怎么想怎么看 ”，那么習(xí)慣指的就是“ 一貫怎么做 ”和“ 總是這么做 ”，甚至“ 本能地這么做 ”。 無論是工作還是生活，應(yīng)該訓(xùn)練和培養(yǎng)成職業(yè)化的行為習(xí)慣，使個人的言行體現(xiàn)出專業(yè)化 （ Specialization ）、 職業(yè)化（ Professional ） 的風(fēng)采。 二、習(xí)慣強于知識 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 三、策劃人的基本立場（ 學(xué)生自己看 ） 決策者至尊 1 2 管理者至上 3 為知已而追求 4 “勞改”心態(tài) 上一頁 下一頁 退出 主頁 創(chuàng)新人才的素養(yǎng)與技能 四、策劃人的思維素質(zhì) 思維的廣度： 思路要廣，創(chuàng)意豐富，內(nèi)外聯(lián)想。 2 思維的深度： 思考問題細(xì)致深刻，分析周到，判斷準(zhǔn)確。 3 思維的速度 ： 思維要跟上客觀形勢的變化，思想敏銳 4 思維的力度： 思維有時空穿透力，敢為人先，把握時機 。 5
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