【總結(jié)】(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動力唯物辯證法?基本觀點(diǎn):(總特征)?實(shí)質(zhì)和核心:(根本觀點(diǎn))1.是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。2.揭示了事物發(fā)展的源泉和動力3.是認(rèn)識世界和改造世界的根
2025-05-13 02:08
【總結(jié)】聯(lián)系發(fā)展矛盾(實(shí)質(zhì)、核心)構(gòu)成了總特征的根本內(nèi)容是是對立統(tǒng)一的的源泉和動力是矛盾觀點(diǎn)-唯物辯證法的根本觀點(diǎn)矛盾分析方法——認(rèn)識世界和改造世界的根本方法????吾盾之堅,物莫能陷也。吾矛之利,於物無不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如??[典故]??
2025-02-20 13:11
【總結(jié)】(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動力唯物辯證法?基本觀點(diǎn):(總特征)?實(shí)質(zhì)和核心:(根本觀點(diǎn))1.是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。2.揭示了事物發(fā)展的源泉和動力3.是認(rèn)識世界和改造世界的根本方法知識聯(lián)系矛盾
2025-01-16 01:03
【總結(jié)】矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力同步練習(xí)1.“饑餓的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;動亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮?!辈牧象w現(xiàn)的哲學(xué)道理是()A.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一B.矛盾著的事物各有其特殊性C.主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.要善于把握矛盾的主要方面2.下邊漫畫《蹺
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾內(nèi)部聯(lián)系內(nèi)部矛盾外部聯(lián)系外部矛盾發(fā)展的根本動力是矛盾內(nèi)因內(nèi)部矛盾外因外部矛盾 世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾,沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)認(rèn)識世界和改造世界的根本方法:矛盾分析法聯(lián)系(基礎(chǔ))發(fā)展矛盾(實(shí)質(zhì)、
2025-01-04 01:15
【總結(jié)】馬克思曾經(jīng)說過:“假如沒有小偷,鎖會達(dá)到今天這樣的完善嗎?假如沒有假鈔票,鈔票的制造會有這樣精美嗎?”馬克思話說明了什么哲學(xué)道理?矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾內(nèi)部聯(lián)系內(nèi)部矛盾外部聯(lián)系外部矛盾發(fā)展的根本動力是矛盾內(nèi)因內(nèi)部矛盾外因外部矛盾世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)
【總結(jié)】?世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾,沒有矛盾就沒有世界。請看這幾幅圖片:?矛盾就是對立統(tǒng)一。杭州歷史文化街區(qū)商業(yè)化與文化保護(hù)是對立統(tǒng)一的。?二者具有斗爭性。矛盾雙方相互排斥、相互對立。片面追求商業(yè)化會對歷史文化遺產(chǎn)造成破壞;只強(qiáng)調(diào)文化保護(hù)二部利用其商業(yè)價值,也會造成資源的浪費(fèi)。?二者具有同一性。在一定
2025-01-03 23:31
【總結(jié)】唯物辯證法發(fā)展觀主干原理:世界是永恒發(fā)展的,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。:事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的,要求我們既要對未來充滿信心,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,勇敢的面對挫折和考驗。:1)事物的發(fā)展總是從量變開始的,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,要求我們重視量
2025-02-08 14:15
【總結(jié)】《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計依據(jù)(一)學(xué)情分析“矛盾”一詞對學(xué)生來說既熟悉又陌生。在日常生活中,學(xué)生經(jīng)常會遇到“矛盾”,并且時常要解決一些“矛盾”。但是,對于具有高度抽象性和概括性的哲學(xué)上的矛盾概念卻難以理解,很容易將二者混淆。鑒于此,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,應(yīng)力求貼近教材,貼近學(xué)生生活和思想,貼近當(dāng)前的形勢,引導(dǎo)學(xué)生思考、感悟、理解并認(rèn)同。(二)目標(biāo)分析
2025-01-18 13:41
【總結(jié)】第九課唯物辨證法的實(shí)質(zhì)與核心軍艦海上對峙并交火。當(dāng)天上午11時28分左右,朝鮮一艘警備艇在西部海域大青島附近越過“北方界線”,韓國海軍“進(jìn)行了警告射擊”,但朝鮮警備艇“置之不理繼續(xù)南下”,韓國方面開火射擊,朝鮮方面進(jìn)行了回?fù)裘理n軍演23日,韓國和朝鮮之間發(fā)生炮擊事件。隨即,韓美兩國決定,從28
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】知識回顧矛盾含義基本屬性特點(diǎn)同一性斗爭性關(guān)系普遍性特殊性【原理】世界上的一切事物都包含著既相互對立,又相互統(tǒng)一的兩個方面。簡言之,矛盾就是對立統(tǒng)一?!痉椒ㄕ摗恳笪覀冇脤α⒔y(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,必須堅持用一分為二的觀點(diǎn)、兩點(diǎn)論、兩分法、全面的觀點(diǎn)看問題,反對片面的觀點(diǎn)看問題?!≈R回顧1、矛盾對立統(tǒng)一原理
2025-01-07 14:13
【總結(jié)】1課題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力全國不同風(fēng)格與流派課改名家論壇高效課堂教學(xué)展示交流會公開課一等獎教師姓名:李躍華學(xué)校:牛欄山第一中學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù),在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)理論邏輯與生活邏輯的統(tǒng)一。、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的案例,小案例大意義,引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注生活、關(guān)注社會。,生活的
2024-11-24 21:02
【總結(jié)】含義不同③矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展。矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。①同一性離不開斗爭性,同一以差別和對立為前提。②斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系:區(qū)別:聯(lián)系:——對立和統(tǒng)一密不可分。對立是統(tǒng)一中對立和統(tǒng)一密不可分。對立是統(tǒng)一中的對立,統(tǒng)一是對立面的統(tǒng)一。的對立,統(tǒng)一是對立面的統(tǒng)一。
2025-01-07 14:24
【總結(jié)】高二政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心0910《花樣的青春》劇組總導(dǎo)演:郝傳瑾編?。簠腔哿诸I(lǐng)銜主演:肖逸吳慧林王一義熊天麗熊思勤李首佳胡伊凡葉雯歡張楚曦周思遠(yuǎn)
2024-11-17 05:07
【總結(jié)】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力教案一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力(一)、矛盾的同一性和斗爭性◇課堂探究:(1)愛因斯坦給光下的定義包含了什么哲學(xué)道理?(2)“自然界喜歡矛盾”,這里所說的“矛盾”是什么意思?◇探究提示:(1)愛因斯坦給光下
2024-12-08 18:08