【正文】 2023學(xué)年廣州市義務(wù)教育小學(xué)五年級(jí)英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作總結(jié)廣州市教育局教學(xué)研究室鐘 陽特級(jí)教師Email： Tel： 83330741 13380093235一、質(zhì)量監(jiān)測(cè)的組織工作167。 根據(jù)廣州市教育局 《 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的通知 》 （穗教基教 [2023]13號(hào)）和 《 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的工作意見 》 的精神，經(jīng)與廣州市教育局基礎(chǔ)教育處研究確定，以全市小學(xué)五年級(jí)英語為試點(diǎn)，于 2023學(xué)年末舉行了一次市、區(qū)（縣級(jí)市）聯(lián)合組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，以探索進(jìn)一步完善我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的工作方案。167。 越秀區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)、白云區(qū)、黃埔區(qū)、蘿崗區(qū)、南沙區(qū)、番禺區(qū)、增城市十個(gè)區(qū)（縣級(jí)市） 70%的小學(xué)，包括不同層次的學(xué)生參加了本次抽測(cè)。167。 花都區(qū)、從化市的所有小學(xué)，以及增城市兩個(gè)鎮(zhèn)的小學(xué)因自然災(zāi)害的原因未能參加。167。 本次抽測(cè)工作包括制定 《 廣州市五年級(jí)英語學(xué)生水平標(biāo)準(zhǔn) 》 ，制作廣州市五年級(jí)英語學(xué)生檢測(cè)樣題，形成五年級(jí)英語抽測(cè)試題、調(diào)查問卷和備用題。167。 在有條件的區(qū)（縣級(jí)市）嘗試網(wǎng)絡(luò)閱卷，全面收集試題數(shù)據(jù)并從知識(shí)點(diǎn)、能力要求、小題得分情況等方面作深入分析，開展問卷調(diào)查并對(duì)問卷結(jié)果與相應(yīng)的學(xué)業(yè)成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)性分析等。167。 本次質(zhì)量監(jiān)測(cè)，學(xué)生抽樣參加，抽測(cè)的范圍為全市各區(qū)（縣級(jí)市）。167。 全市各區(qū)（縣級(jí)市）分別抽取該年級(jí) 70%的學(xué)校參加。167。 市屬、省屬、民辦小學(xué)按屬地管理的原則，一律歸口各區(qū)（縣級(jí)市）列入抽測(cè)范圍。167。 抽樣以學(xué)校為單位。167。 抽樣由廣州市教育局基礎(chǔ)教育處主持，集中公開隨機(jī)抽取，抽樣結(jié)果在考試之前一個(gè)月公布。167。 抽測(cè)形式包括紙筆測(cè)試（含聽力）和問卷調(diào)查。167。 測(cè)試時(shí)間為 2023學(xué)年下學(xué)期第 19周星期五（ 6月 27日）上午，具體時(shí)間由各區(qū)（縣級(jí)市）統(tǒng)一安排。其中，紙筆測(cè)試 80分鐘，調(diào)查問卷 20分鐘，中間休息 15分鐘。167。 凡抽檢到的學(xué)校，不需要對(duì)五年級(jí)英語另行組織學(xué)年考試，也不得組織各種形式的預(yù)考或模擬考。167。 考務(wù)工作由廣州市教育局教研室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，具體工作各區(qū)（縣級(jí)市）教育局?。ɑ┙炭曝?fù)責(zé)組織。167。 由于是第一次在小學(xué)階段組織全市性的大規(guī)模抽測(cè)，考務(wù)工作繁雜，如審核學(xué)生學(xué)籍、確定考生名冊(cè)、布置考場(chǎng)、編排考號(hào)、分發(fā)試卷和問卷、統(tǒng)一考試時(shí)間、回收答題卡、組織網(wǎng)絡(luò)或手工閱卷、登記并上傳測(cè)試成績(jī)等等。167。 各區(qū)（縣級(jí)市）教育局?。ɑ┙炭埔约敖萄惺叶纪度肓吮容^大的精力，保證了相關(guān)工作的順利開展。167。 按照有關(guān)文件規(guī)定，質(zhì)量抽測(cè)一律不向?qū)W生收費(fèi)。167。 下列開支由廣州市教育局專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)：（ 1）命題費(fèi)； （ 2）試卷印刷費(fèi)； （ 3）全市數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析費(fèi)； （ 4）質(zhì)量報(bào)告撰寫、編輯、出版有關(guān)費(fèi)用； （ 5）外聘專家的講課、顧問、接待以及有關(guān)人員培訓(xùn)費(fèi)用。167。 考務(wù)和評(píng)卷的費(fèi)用由各區(qū)（縣級(jí)市）教育局負(fù)責(zé)。167。 2023學(xué)年初，由廣州市教育局教研室教研員（ 2人）、各區(qū)（縣級(jí)市）教研室小學(xué)英語教研員（ 16人）以及全市各區(qū)小學(xué)英語骨干教師（ 12人），共同組成工作組。167。 工作組研究并制定了 《 廣州市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 》 ，內(nèi)容包括評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)的內(nèi)容、要求、方式，以及測(cè)試的題型示例、答題卡示例、學(xué)生問卷示例。167。 工作組通過全市五年級(jí)英語教研活動(dòng)，公布并宣講了 《 廣州市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 》 。167。 各區(qū)（縣級(jí)市）教研員對(duì)進(jìn)行了熟悉答題卡的填涂方式與要求指導(dǎo)，為全面推行網(wǎng)上閱卷打好基礎(chǔ)。167。 廣州市教育局教研室組織了命（審）題組，統(tǒng)一命制測(cè)試試卷和調(diào)查問卷。命（審）題組成員由市和部分區(qū)（縣級(jí)市）的教研員以及骨干教師共同組成。167。 因?yàn)楸敬纬闇y(cè)的性質(zhì)屬于目標(biāo)參照的水平性學(xué)業(yè)考試，所以在命題過程中特別注意嚴(yán)格依據(jù) 《 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 》 、 《 廣州市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》 和我市小學(xué)五年級(jí)現(xiàn)行教材。167。 在調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)過程中，系統(tǒng)分析了影響小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的諸多因素，從不同側(cè)面、采用不同問題加以探查，力求挖掘影響小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主要因素，揭示不同因素之間的關(guān)系。167。 試卷和問卷由市教育局教研室根據(jù)測(cè)試學(xué)生人數(shù)印制。各區(qū)（縣級(jí)市）教研室根據(jù)通知，到指定地點(diǎn)集中領(lǐng)取，考前一天分發(fā)到有關(guān)學(xué)校。167。 抽測(cè)以區(qū)（縣級(jí)市）為單位集中評(píng)卷。要求有條件的區(qū)（縣級(jí)市），盡量使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。抽測(cè)之后，由廣州市教育局教研室負(fù)責(zé)召開評(píng)卷會(huì)議，統(tǒng)一評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，各區(qū)（縣級(jí)市）小學(xué)英語教研員參加。具體評(píng)卷工作由各區(qū)（縣級(jí)市）教研室（教育發(fā)展中心）負(fù)責(zé)具體組織，評(píng)卷過程大致順利，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。167。 各區(qū)（縣級(jí)市）教研室在抽測(cè)后的 1周之內(nèi)，將質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)直接反饋回各校，作為學(xué)生的學(xué)年考試成績(jī)向?qū)W生公布，滿足了學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)年評(píng)價(jià)的需要。167。 各區(qū)（縣級(jí)市）教研室在抽測(cè)后的 10日之內(nèi)，將本區(qū)（縣級(jí)市）計(jì)算機(jī)評(píng)卷后的全部評(píng)卷原始數(shù)據(jù)，上傳到市教育局教研室指定地址。無計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)或網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)不能兼容的個(gè)別區(qū)（縣級(jí)市），也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按廣州市教研室統(tǒng)一格式要求提交統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，保證了全市數(shù)據(jù)的及時(shí)回收和統(tǒng)計(jì)。167。 廣州市教育局教研室在抽測(cè)后的 2周內(nèi)，將匯總后的第一批全市和各區(qū)（縣級(jí)市）測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)反饋到各區(qū)（縣級(jí)市），供調(diào)控和指導(dǎo)教學(xué)使用，實(shí)現(xiàn)了全市數(shù)據(jù)共享。第二批數(shù)據(jù)已在 9月份下發(fā)。167。 各區(qū)（縣級(jí)市）教研室小英科在 9月份將本區(qū)（縣級(jí)市）質(zhì)量分析報(bào)告交市教研室。市教研室小英科于 9月底前將全市質(zhì)量分析報(bào)告反饋各區(qū)（縣級(jí)市）。二、相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的涵義1．平均分167。 一定量的成績(jī)的平均值，稱平均分，它是處于一群分?jǐn)?shù)的中心 (或重心 )位置的分?jǐn)?shù)。167。 平均分既是這群分?jǐn)?shù)的代表數(shù)，既反映了這群分?jǐn)?shù)的集中水平，又反映了該次考試的平均難度。167。 平均分偏高，表明試題總的偏易；平均分偏低，說明試題總的偏難。167。 為了引起對(duì)義務(wù)教育階段大面積質(zhì)量的關(guān)注，本次抽測(cè)除了統(tǒng)計(jì)全體考生（全樣）的平均分，還統(tǒng)計(jì)了 后半樣平均分 。167。 后半樣平均分是我們自定義的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。其涵義是指某一群體學(xué)生中，該科考試成績(jī)處于全體學(xué)生后 50%的學(xué)生的平均成績(jī)。它和全樣統(tǒng)計(jì)的平均分相互比照，可以更準(zhǔn)確地反映全體學(xué)生尤其是處于中下水平學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量狀況。167。 后半樣平均分的高低與標(biāo)準(zhǔn)差的大小有直接關(guān)系。從教育均衡發(fā)展的要求出發(fā)，應(yīng)該努力追求后半樣平均分的提高。2．標(biāo)準(zhǔn)差167。 標(biāo)準(zhǔn)差是一群分?jǐn)?shù)的離散狀態(tài)的指標(biāo)，它反映考試群體成績(jī)兩極分化的程度。167。 若標(biāo)準(zhǔn)差較大，表示這群分?jǐn)?shù)較為分散，高分與低分之間能拉開距離；167。 若標(biāo)準(zhǔn)差較小，則表明這群分?jǐn)?shù)較集中，高分與低分之間的差距較小。167。 目標(biāo)參照的水平性考