物流系統(tǒng)規(guī)劃教材(已修改)
2025-03-06 11:38 本頁(yè)面
【正文】 教育部第二屆全國(guó)高校物流骨干教師培訓(xùn)班物流系統(tǒng)規(guī)劃 — 物流需求與預(yù)測(cè)教育部第二屆全國(guó)高校物流骨干教師培訓(xùn)班《物流系統(tǒng)規(guī)劃》的地位與作用 物流系統(tǒng)規(guī)劃是通過(guò)分析各類(lèi)物流系統(tǒng)的現(xiàn)狀水平和發(fā)展條件，以及調(diào)查、預(yù)測(cè)物流需求的發(fā)展變化規(guī)律，確定物流系統(tǒng)的目標(biāo)，按照物流系統(tǒng)規(guī)劃的基本原理，制定物流發(fā)展規(guī)劃、布局規(guī)劃、項(xiàng)目規(guī)劃等方案，并進(jìn)行評(píng)價(jià)，為設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理提供決策依據(jù)。物流規(guī)劃能力是物流高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的基本能力與素質(zhì)。 《物流系統(tǒng)規(guī)劃》課程是物流各專(zhuān)業(yè)，特別是物流工程專(zhuān)業(yè)，的主要專(zhuān)業(yè)課。教育部第二屆全國(guó)高校物流骨干教師培訓(xùn)班物流工程專(zhuān)業(yè)人才的知識(shí)體系經(jīng)營(yíng) 開(kāi)發(fā)控制 規(guī)劃組織、管理系統(tǒng)、優(yōu)化技術(shù)、經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)市場(chǎng)、流通信息技術(shù)交通運(yùn)輸倉(cāng) 儲(chǔ)包 裝 現(xiàn)代物流工程人才現(xiàn)代物流工程人才流通加工裝卸教育部第二屆全國(guó)高校物流骨干教師培訓(xùn)班物流系統(tǒng)的規(guī)劃的特點(diǎn)與意義? ? 其綜合性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是物流系統(tǒng)規(guī)劃的涉及面非常廣泛，需要有各方共同遵循的目標(biāo)與原則。二是物流系統(tǒng)規(guī)劃的方法涉及到數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、工程建設(shè)等多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域。 ? ? 物流系統(tǒng)本身以及其所處的環(huán)境的復(fù)雜多變決定其動(dòng)態(tài)性。從宏觀上看，社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策、城市建設(shè)和發(fā)展、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的風(fēng)云變化要求物流系統(tǒng)的規(guī)劃有適應(yīng)變化發(fā)展的空間和能力；從微觀上看，物流企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展不僅受宏觀政策的影響，還受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響，政策和技術(shù)的刺激促使物流企業(yè)生產(chǎn)管理、基礎(chǔ)設(shè)施和科技含量不斷不化。因此，物流系統(tǒng)規(guī)劃要有發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的眼光。 ? ? 物流業(yè)的發(fā)展要經(jīng)過(guò)萌芽期、起步期、發(fā)展期，在逐步走向成熟期。物流系統(tǒng)規(guī)劃要注重物流業(yè)發(fā)展各階段的發(fā)展過(guò)程，制定相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方案和實(shí)施辦法。 教育部第二屆全國(guó)高校物流骨干教師培訓(xùn)班物流系統(tǒng)規(guī)劃的意義⒈ 進(jìn)行物流系統(tǒng)規(guī)劃有利于城市建設(shè)與發(fā)展；⒉ 進(jìn)行物流系統(tǒng)規(guī)劃有利于物流業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展； ⒊ 進(jìn)行物流系統(tǒng)規(guī)劃有利于物流用地的合理布局和物流設(shè)施的合理配置；⒋ 進(jìn)行物流系統(tǒng)規(guī)劃有利于物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理；⒌ 進(jìn)行物流系統(tǒng)規(guī)劃有利于制造業(yè)的生產(chǎn)組織與優(yōu)化?！段锪飨到y(tǒng)規(guī)劃》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)教育部第二屆全國(guó)高校物流骨干教師培訓(xùn)班? 基礎(chǔ) （現(xiàn)代物流系統(tǒng)及其規(guī)劃的原理）：物流與現(xiàn)代物流學(xué)、物流系統(tǒng)、物流系統(tǒng)規(guī)劃及其原理；? 理論 （物流系統(tǒng)的供應(yīng)與需求分析思想與方法）：物流需求與預(yù)測(cè)、物流系統(tǒng)的供應(yīng)分析；? 實(shí)務(wù) （物流規(guī)劃的內(nèi)容與方法）：物流戰(zhàn)略規(guī)劃、儲(chǔ)運(yùn)及配送系統(tǒng)規(guī)劃、物流信息系統(tǒng)規(guī)劃、物流中心規(guī)劃；? 實(shí)踐 （物流規(guī)劃的評(píng)價(jià)與規(guī)劃的實(shí)施）：物流規(guī)劃的評(píng)價(jià)與實(shí)施。物流系統(tǒng)規(guī)劃物流系統(tǒng)規(guī)劃基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇理論篇理論篇實(shí)務(wù)篇實(shí)務(wù)篇實(shí)踐篇實(shí)踐篇252。物流需求的作用與特征252。物流需求預(yù)測(cè)方法252。物流四階段預(yù)測(cè)法252。物流信息需求分析教育部第二屆全國(guó)高校物流骨干教師培訓(xùn)班物流系統(tǒng)規(guī)劃的主要思路與方法物流系統(tǒng)及其構(gòu)成分析物流系統(tǒng)概述?系統(tǒng)與系統(tǒng)工程?物流系統(tǒng)的構(gòu)成?物流系統(tǒng)的模式?物流系統(tǒng)化?物流系統(tǒng)分析基礎(chǔ)性：組織、政策與策略、信息系統(tǒng)、設(shè)施等。功能性：物料管理、庫(kù)存控制、運(yùn)輸、倉(cāng)庫(kù)等。
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