20xx粵教語文必修一第8課我的回顧1(已修改)
2024-12-03 20:23 本頁面
【正文】 這株脆弱的幼苗，除了需要鼓勵以外，主要需要自由；要是沒有自由，它不可避免地會夭折。 ? 教學(xué)目標(biāo) : 理清作者的行文思路。 把握作者的觀點(diǎn)。 學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確、富有邏輯的語言。 ? 教學(xué)方法： 討論、研討、對話、講授綜合運(yùn)用。 ? 課時安排： 1課時 答案： 含義：生理需求。 追逐：物質(zhì)利益。 文段閱讀 （ 1） 朗讀 P52第 2段，思考： “ 每個只是因?yàn)橛袀€胃 ” 的 “ 胃 ” 的含義是什么？ “ 就注定要參與這種追逐 ” 指參與追逐什么？ 二、作者為什么說“大多數(shù)人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價值的”？ 提示：因?yàn)榇蠖鄶?shù)人追逐的就是為了滿足他們的胃 —— 就是 對物質(zhì)的無休止的追求 而作者卻認(rèn)為：作為一個有思想、有感情的人 更應(yīng)有對精神生活的執(zhí)著地追求 。 這也如我國著名作家巴金所說：“人不僅僅是靠吃米活著的?！? 一、作者的宗教信仰在 12歲那年突然終止的原因是什么？作者中止了宗教信仰后選擇了一條什么道路？ 提示：由于 讀了通俗的科學(xué)書籍 ，我很快就相信， 《 圣經(jīng) 》 里的故事有許多不可能是真實(shí)的。 中止后，作者選擇了 投身科學(xué)研究 的那條道路。 文段閱讀 （ 1） 這段文字 （ P52第 2段） 寫了愛因斯坦思想上的兩次轉(zhuǎn)變，這兩次分別是：
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