【總結(jié)】周濤在小學(xué),在初中,在其他的地方我們見到過描寫馬的詩(shī)文嗎?誰(shuí)能說說?有韓愈的《馬說》、臧克家的《老馬》,還有關(guān)羽的赤兔馬、項(xiàng)羽的烏騅馬、秦瓊的黃驃馬,有天馬行空、馬踏飛燕、龍馬精神等等。鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統(tǒng)稱,位于新疆天山西部新源縣境內(nèi)。這里降水豐富,四季有充足的水草資源。是馬背民族——哈薩克
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】各類污染觸目驚心!人類追求清凈、美好的家園!美國(guó)雜文家,詩(shī)人,自然主義者,改革家和哲學(xué)家,畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),在擔(dān)任數(shù)年中學(xué)校長(zhǎng)后,毅然決定以作詩(shī)和論述自然為終生事業(yè)。在19世紀(jì)美國(guó)文化巨匠中,堪稱一位“異人”。他和愛默生、富勒都是“簡(jiǎn)樸生活”的宗師,他們提倡回歸本心、親近自然。這種思想不僅深深地影響了美國(guó)文化,
【總結(jié)】談到“音樂”,你想到了些什么?美國(guó)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、科普作家、美國(guó)科學(xué)院院士。1974年出版隨筆集〈細(xì)胞生命的禮贊〉,獲該年度美國(guó)圖書獎(jiǎng)。劉易斯(1913~1994)慰藉嘟噥剔除潛在蟻穴顫動(dòng)蝙蝠骷髏蟾蜍婉轉(zhuǎn)戛然而止
2024-11-17 03:07
【總結(jié)】唐宋八大家之柳宗元段太尉逸事狀柳宗元?唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。?因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。?與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),為唐宋八大家之一。他如韓愈一樣寫了許多書、序,同時(shí)又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等文學(xué)性很強(qiáng)的散文文體,創(chuàng)作出
2024-11-17 10:42
【總結(jié)】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來(lái)《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來(lái)源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時(shí),淋雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思。可想這
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五17師說本課話題——尊師朗讀——課文中的名段嗟乎,師道之不傳也久矣,欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣
2024-11-17 03:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能:通過細(xì)讀文本、深入研究注解,能讀懂文章大意,并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。?過程與方法:通過小組合作探討的形式,共同解決在閱讀過程中遇到的問題。?情感、態(tài)度和價(jià)值觀:在閱讀過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和質(zhì)疑精神。嘗試探究(一):整體理解?開展形式:小組選答,由上一周積分落后的小組先選。?答題規(guī)則:小組長(zhǎng)
【總結(jié)】63年前,一位17歲的教會(huì)中學(xué)的女學(xué)生寫下了這句話,沒有人意識(shí)到,這是一段傳奇的序幕。63年后的今天,無(wú)數(shù)的人甚至說不清是為她的文字所折服,還是為她的傳奇所吸引。“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子?!盰an1920年9月30日出生于上海,原名張煐,1930年改名張愛玲。祖父張佩綸雖是
2024-11-17 14:40
【總結(jié)】卞毓方?滿江紅岳飛?怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。?靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。?積貧積
2024-11-18 01:59
【總結(jié)】2020/12/24諫太宗十思疏魏征2020/12/24人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失,魏征沒,朕亡一鏡矣。2020/12/24(一)名詞活用作動(dòng)詞:則思江海下百川居于……之下(二)動(dòng)詞
2024-11-17 10:39
【總結(jié)】第17課師說走近作者韓愈(768—824),字退之,河陽(yáng)(今河南省孟州)人,祖籍河北昌黎,世稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,故又稱“韓吏部”。死后謚“文”,又稱“韓文公”。為唐宋八大家之首。韓愈少小孤苦,由兄嫂養(yǎng)大。貞元八年(792),第四次參加考試,登進(jìn)士第。元和十五年
2024-11-28 22:28
【總結(jié)】在初中我們學(xué)過哪些用文言文寫作的游記?其共同點(diǎn)是什么?《岳陽(yáng)樓記》、《小石潭記》、《醉翁亭記》……共同點(diǎn):“記”是一種文體,指游記。抓住山川風(fēng)物的特點(diǎn),表現(xiàn)山水景物之美,抒發(fā)作者感情,一般以敘為主,感為輔。游褒禪山記王安石王安石(1021—1086),北宋臨川人,字介甫,號(hào)半山,世稱臨川先生
2024-11-17 20:23
【總結(jié)】1963年,馬丁·路德·金晉見了肯尼迪總統(tǒng),要求通過新的民權(quán)法,給黑人以平等的權(quán)利。1963年8月28日在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演說,倡導(dǎo)非暴力與種族和解。1964年度諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者。1968年4月,馬丁·路德·金前往孟菲斯市領(lǐng)導(dǎo)工人罷工被人謀殺,年僅39歲。馬
2024-11-19 14:02
【總結(jié)】囚綠記陸蠡請(qǐng)同學(xué)們說說有關(guān)“綠”的成語(yǔ)或詩(shī)句。綠,帶給大家什么感受?明確:綠色是自然賜予人類最寶貴的禮物。它生機(jī)勃勃,活潑可愛,是生命的象征。它可以給失意的人帶來(lái)無(wú)限的希望,可以給焦慮的人帶來(lái)精神的寧?kù)o,可以給苦悶的人增添生活的快樂。杜牧《江南春絕句》:千里
2024-11-16 21:55
【總結(jié)】王海桐?父母職業(yè):公務(wù)員、教師?父母教育時(shí)常說的話:做什么事都要認(rèn)真?生日:1983年9月26日?愛好:躺在床上看電視、讀小說、吃東西?最崇拜的人:無(wú)?最愛看的書:《金鎖記》《灌籃高手》、蔡志忠漫畫?最欣賞的一句話:一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?寄語(yǔ)高中生:好好學(xué)、好好