20xx粵教版語(yǔ)文選修第5課《封鎖》3-文庫(kù)吧
2025-10-14 14:40 本頁(yè)面
【正文】 ，只有人性的 弱點(diǎn) 得以 長(zhǎng) 存 于 人 間 。 奇異的藝術(shù)世界 小說(shuō)就是寫一個(gè)男人和一個(gè)女人在封鎖期間的電車?yán)锏乃查g欲望。 電車走著走著，突然封鎖了。人們都無(wú)聊而放松，一個(gè)中年男人由于為了躲避一個(gè)自己討厭的人，裝出和一個(gè)年輕女性調(diào)情的姿態(tài)。但是，弄假成真，兩個(gè)人在談話過(guò)程中逐漸萌生了真實(shí)的感情。封鎖解除以后，男人回到了自己的座位，一切都結(jié)束，又恢復(fù)了平常的秩序。男人回到家以后，連打電話的勇氣都沒(méi)有了。 故事情節(jié) 常態(tài)與非常態(tài) 常態(tài)：日常生存狀態(tài) 非常態(tài)：日常生存狀態(tài)被打破了 （封鎖） 常態(tài) 非常態(tài) 常態(tài) （未封鎖） （封鎖） （解除封鎖） 常 態(tài) 小說(shuō)開頭是如何描寫常態(tài)生活的？ 開電車的人開電車。 庸常的生活周而復(fù)始。 電車軌道像曲蟮，抽長(zhǎng)了，又縮短了 …… 沒(méi)有完，沒(méi)有完 …… 日常生活就這樣重復(fù)、無(wú)聊。 然而他不發(fā)瘋。 顯示了人們對(duì)日常生活麻木得一無(wú)所知。貧乏冗長(zhǎng)的日常生活狀態(tài)封鎖了人們。 閱讀 宗楨看報(bào)，引得周圍的人都學(xué)樣的段落，看看哪句話可以概括他們的行為心理。 他們不能不填滿這可怕的空虛。 如何理解“思想是痛苦的一件事”？ 閑則生事，靜下心來(lái)，思考為什么，只能徒增煩惱，鄭板橋說(shuō)，難得糊涂，一思考就陷入窘境，人類一思考，上帝就發(fā)笑。就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中太多的不如意。 思 考 常態(tài)下的男女主人公 呂宗楨： 銀行會(huì)計(jì)，是一個(gè)按部就班的 老實(shí)人 ，枯燥乏味，他每天上班、下班，下班還要遵守太太旨意買包子。帶著玳瑁邊眼鏡，提這公事包，抱著熱氣騰騰的包子。他能夠把包包子的舊報(bào)紙的所有的字都看完，甚至能夠看到印在包子上的字。 翠遠(yuǎn)： 家里的乖孩子、好女兒、學(xué)校的好學(xué)生，大學(xué)里的英文助教， “ 教會(huì)派少奶奶 ” ， “ 很有點(diǎn)訃聞的風(fēng)味 ” 常 態(tài) ? 很顯然 ， 他們代表著現(xiàn)代都市人生最普通 、 平凡的基本狀態(tài) 。 他們是都市中最大的人群中的成員 。 他們都是 好人 或者 老實(shí)人 。 好女兒 、 好丈夫 、 好職工 ， 好父親 。 這種“ 好人 ” 是都市文明派定給他們的社會(huì)角色和道德角色 。 ? 角色都是社會(huì)文明秩序?qū)θ说囊环N規(guī)定 ， 無(wú)論什么樣的角色 ， 只要進(jìn)入角色 ， 就要符合社會(huì)文明秩序的規(guī)定 。他們都成功地扮演了都市文明給他們規(guī)定的角色 。 意味著他們已經(jīng)最大程度地適應(yīng)都市社會(huì) 。 他們完全成為都市社會(huì)文明機(jī)器的螺絲釘 。 但是 ， 他們的自我 ， 卻恰恰被角色所不蓋 、 淹沒(méi) ， 他們是好人 ， 但是不是屬于自己的人 ， 不是真實(shí)的人 。 他們的生命狀態(tài) ， 是被角色狀態(tài)所扼殺 。 所以 ， 他們都顯出自我生命匱乏的枯燥狀態(tài) 。 都是那種毫無(wú)活力平庸者 。 不是像訃聞 、 股票 、 申請(qǐng)書 ， 就是象訃告 。 枯燥乏味的好
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