20xx人教版高中語(yǔ)文必修五第12課作為生物的社會(huì)1(已修改)
2024-12-03 19:43 本頁(yè)面
【正文】 第 12課 作為生物的社會(huì) 詩(shī)海探珠 房兵曹胡馬詩(shī) 杜 甫 胡馬大宛名， 鋒棱瘦骨成。 竹批雙耳峻， 風(fēng)入四蹄輕。 所向無(wú)空闊， 真堪托此生。 驍騰有如此， 萬(wàn)里可橫行。 【賞析】 詩(shī)分前后兩部分。前面四句正面寫(xiě)馬，是實(shí)寫(xiě)。詩(shī)人恰似一位丹青妙手，用傳神之筆為讀者描畫(huà)了一匹神清骨峻的 “胡馬 ”。接著，對(duì)馬作了形象的刻畫(huà)。杜甫寫(xiě)馬的骨相：嶙峋聳峙，狀如鋒棱，勾勒出神峻的輪廓。接著寫(xiě)馬耳如刀削斧劈一般銳利勁挺，這也是良馬的一個(gè)特征。至此，駿馬的昂藏不凡已經(jīng)躍然紙上了， 展現(xiàn)了其咴咴噴氣、躍躍欲試的情狀，到下面順勢(shì)寫(xiě)其四蹄騰空、凌厲奔馳的雄姿就十分自然。批 ”和 “入 ”兩個(gè)動(dòng)詞極其傳神。前者寫(xiě)雙耳直豎，有一種挺拔的力度；后者不寫(xiě)四蹄生風(fēng)，而寫(xiě)風(fēng)入四蹄，別具神韻。這一部分寫(xiě)馬的風(fēng)骨，用的是大筆勾勒的方法，不必要的細(xì)節(jié)一概略去，只寫(xiě)其骨相、雙耳和奔馳之態(tài)，因?yàn)檫@三者最能體現(xiàn)馬的特色。 詩(shī)的后四句轉(zhuǎn)寫(xiě)馬的品格，用虛寫(xiě)手法，由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。頸聯(lián)承上奔馬而來(lái)，寫(xiě)它縱橫馳騁，歷塊過(guò)都，有著無(wú)窮廣闊的活動(dòng)天地；它能逾越一切險(xiǎn)阻的能力就足以使人信賴(lài)。這里看似寫(xiě)馬，實(shí)是寫(xiě)人，這正是一個(gè)忠實(shí)的朋友、勇敢的將士、俠義的豪杰的形象。 尾聯(lián)先用 “驍騰有如此 ”總挽上文，對(duì)馬作概括，最后宕開(kāi)一句 “萬(wàn)里可橫行 ”，包含著無(wú)盡的期望和抱負(fù)，將意境開(kāi)拓得非常深遠(yuǎn)。這一聯(lián)收得攏，也放得開(kāi)，它既是寫(xiě)馬馳騁萬(wàn)里，也是期望房兵曹為國(guó)立功，更是詩(shī)人自己志向的寫(xiě)照。 【 思考 】 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析最后一聯(lián)的深刻寓意。 課堂互動(dòng)探究 寫(xiě)作素材積累 知能優(yōu)化演練 第 12課 作為生物的社會(huì) 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 基礎(chǔ)自主學(xué)案 一、字音辨識(shí) ( 1 ) 單音字 鱒．( z ū n ) 魚(yú) 拱 券．( x u 224。 n ) 閾．( y249。 ) 值 蟻 冢．( z h ǒ n ɡ ) 苜．( m249。 ) 蓿 蜂 窠．( kē ) 黏．( n i 225。 n ) 菌 毗．( p237。 ) 鄰 鯡．( f ē i ) 魚(yú) ( 2 ) 多音字 角??? 觸 角 ． ? j i ǎ o ?角 ． 色 ? j u 233。 ? 當(dāng)??? 適 當(dāng) ． ? d 224。 n ɡ ?相 當(dāng) ． ? d ā n ɡ ? 畜??? 家 畜．? c h 249。 ?畜．牧 ? x249。 ? 模??? 模．仿 ? m243。 ?模．板 ? m ? 纖??? 纖．細(xì) ? x i ā n ?纖．夫 ? q i 224。 n ? 數(shù)??? 數(shù)．額 ? s h 249。 ?數(shù)．落 ? s h ǔ ? 似??? 相 似．? s236。 ?似．的 ? s h 236。 ? 縫??? 見(jiàn) 縫．插針 ? f 232。 n ɡ ?縫．紉 ? f 233。 n ɡ ? 二、字形辨認(rèn) ????? 逃 c u 224。 n ? 竄 ?c u ā n ? 攛 ? 掇c u ā n ? 躥 ? 火 ????? p237。 ? 毗 ? 鄰pī ? 紕 ? 漏p237。 ? 琵 ? 琶 ??????? 堂 h u 225。 n ɡ ? 皇 ?h u 225。 n ɡ ? 惶 ? 恐h u 225。 n ɡ ? 遑 ? 論金碧輝 h u 225。 n ɡ ? 煌 ? ??????? 穿 s u ō ? 梭 ?險(xiǎn) j 249。 n ? 峻 ?j249。 n ? 竣 ? 工怙惡不 q u ā n ? 悛 ? ??????? j237。 ? 輯 ? 錄j237。 ? 楫 ? 舟jī ? 緝 ? 拿開(kāi)門(mén) yī ? 揖 ? 盜 ??????? l ǒ n ɡ ? 壟 ? 斷l(xiāng) ǒ n ɡ ? 攏 ? 合l 243。 n ɡ ? 蘢 ? 蔥得 l ǒ n ɡ ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1