人教版高中地理必修二61人地關(guān)系思想的演變ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、人地關(guān)系的歷史回顧發(fā)展階段人地關(guān)系思想人地關(guān)系的具體表現(xiàn)崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，表現(xiàn)為環(huán)境的強(qiáng)大制約作用和人類(lèi)對(duì)環(huán)境的微弱改造作用。如：猛犸和披毛犀的滅色，但這種環(huán)境問(wèn)題不具有普遍性

2025-11-08 11:31

高中地理61人地關(guān)系思想的演變課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章概述●課標(biāo)導(dǎo)航1．了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2．根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3．聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。4．領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類(lèi)的必然選擇；認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。

2025-01-08 13:32

人教版高中地理必修二61人地關(guān)系思想的演變word精品-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變教學(xué)目的:1．了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2．根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3．了解環(huán)境問(wèn)題的分布，分析其產(chǎn)生原因。4．理解可持續(xù)發(fā)展的概念、豐富內(nèi)涵和原則。教學(xué)重點(diǎn)：1．人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境有著密切的關(guān)系，人地關(guān)系思想的演變。2．環(huán)境問(wèn)題的

2024-12-09 09:28

人教版高中地理必修二61人地關(guān)系思想的演變1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6．1人地關(guān)系思想的演變【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求：1、了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2、根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。課標(biāo)分析：1、了解人地關(guān)系思想的歷史演變。本條“標(biāo)準(zhǔn)”目的是了解人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展思想是如何形成的?？梢酝ㄟ^(guò)生動(dòng)的歷史事實(shí)，深入淺出

2024-12-09 09:28

人教版高中地理必修二61人地關(guān)系思想的演變word同步學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人地關(guān)系思想的演變同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3．了解并理解可持續(xù)發(fā)展思想的由來(lái)、概念、原則等基礎(chǔ)知識(shí)。4.理解可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)和社會(huì)可持續(xù)三個(gè)方面，以及可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問(wèn)題的根本途徑。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.人地關(guān)系思想

2025-11-29 09:38

高中地理611人地關(guān)系思想的演變教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人地關(guān)系思想的演變一、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：——工業(yè)革命后，人類(lèi)對(duì)人地關(guān)系的不正確認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致人與環(huán)境尖銳對(duì)立。人類(lèi)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀，認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展的意義和必然。過(guò)程與方法：，認(rèn)識(shí)人類(lèi)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然。，引發(fā)學(xué)生分析造成環(huán)境問(wèn)題的原因。討論案例的方式引導(dǎo)學(xué)生全面

2024-12-09 03:49

高中地理612人地關(guān)系思想的演變教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】板書(shū)：三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展師：發(fā)達(dá)國(guó)家走過(guò)了“先污染．后治理”的道路，但是人們逐漸認(rèn)識(shí)到，如果僅僅依靠科學(xué)技術(shù)手段和工業(yè)文明的思維定式去修復(fù)遭到破壞的環(huán)境，是治標(biāo)不治本的。人類(lèi)必須從自己的行為中找到答案，必須調(diào)控自己的社會(huì)行為以及改變支配自己社會(huì)行為的思想。環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題，在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題，也

2024-12-09 03:49

高一地理人地關(guān)系理念的演變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、危害4、對(duì)策3、成因如何認(rèn)識(shí)一個(gè)環(huán)境問(wèn)題2020年高考前，一名考生在四川眉山三蘇祠內(nèi)跪“請(qǐng)”金筆2020年高考前，考生在某孔廟前拜孔子——敬畏-適應(yīng)-征服-?古人對(duì)地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀是世界上最早觀測(cè)

2025-10-31 05:15

高一地理人地關(guān)系的歷史演變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】章末優(yōu)化總結(jié)高考真題賞析知識(shí)體系構(gòu)建章末綜合檢測(cè)章末優(yōu)化總結(jié)知識(shí)體系構(gòu)建高考真題賞析考向一人地關(guān)系的歷史演變(2020年高考寧夏、遼寧卷)下圖示意某區(qū)域土地利用結(jié)構(gòu)的變化。讀圖完成(1)～(2)題。例(1)1650年～1780年該區(qū)域

2025-11-02 06:03

人教版高中地理必修2第6章第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變【課標(biāo)要求】了解人地關(guān)系思想的歷史演變；根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。【課標(biāo)解讀】1．了解環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)、分布及其產(chǎn)生原因。2．理解可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵和基本原則。一、教材P92活動(dòng)點(diǎn)撥：，成為影響自然環(huán)境變化的主要因素之一。自然環(huán)境正以人類(lèi)未能預(yù)知的方式

2024-12-09 09:36

學(xué)年高中地理必修三第二單元第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.了解各種人地關(guān)系思想的產(chǎn)生背景、核心思想及其影響。2.說(shuō)明人地關(guān)系思想演變的過(guò)程。第一節(jié)本專(zhuān)題欄目開(kāi)關(guān)自主&

2025-01-18 01:23

高二地理人地關(guān)系思想的演變中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)第十一單元人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)突破三年高考經(jīng)典技能數(shù)據(jù)庫(kù)必修二第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)考情預(yù)測(cè)：(1)從考查內(nèi)容看，側(cè)重考查環(huán)境問(wèn)題的分布、表現(xiàn)及危害

2025-11-03 16:52

高二地理人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題和人地關(guān)系思想的演變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題和人地關(guān)系思想的演變考綱點(diǎn)擊1．了解環(huán)境問(wèn)題的概念，理解人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及危害。2．了解人地關(guān)系思想的歷史演變?？记榉治?．人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是高考的重要考點(diǎn)，出現(xiàn)次數(shù)較多；協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑和走可持續(xù)發(fā)展之路也是高考的常考點(diǎn)。

2025-11-03 17:50

人教版高中地理必修二第6章第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修2第6章---第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變課時(shí)知能訓(xùn)練一、選擇題(每小題4分，共60分)在我國(guó)古代《莊子·齊物論》中出現(xiàn)了“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一”的思想。據(jù)此回答1～2題。1．該思想體現(xiàn)了()A．環(huán)境決定論B．人類(lèi)中心論思想C．人定勝天論思想D

2025-11-24 08:59

東川高級(jí)中學(xué)人地關(guān)系思想的演變word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人地關(guān)系思想的演變》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求]知識(shí)目標(biāo)：了解三種人地關(guān)系的產(chǎn)生背景、核心思想、影響。能力目標(biāo)：能夠利用三種人地關(guān)系的思想分析說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題，說(shuō)明走可持續(xù)發(fā)展之路的必然。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過(guò)觀察圖像、合作交流、運(yùn)用表格法等過(guò)程與方法比較歸納三種人地關(guān)系的主要觀點(diǎn)，分析演變的原因。情感

2025-11-09 17:03

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