【總結】一、化學平衡的移動1、概念:改變外界條件,破壞原有的平衡狀態(tài),建立起新的平衡狀態(tài)的過程。2、移動的原因:外界條件發(fā)生變化。舊平衡條件改變v正≠v逆一段時間后新平衡3、正逆反應速率與平衡移動的方向:①若V正>V逆,平衡向正反應方向移動。平衡不移動。③若V正
2024-11-17 12:34
【總結】第一章關注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎能源——糖類美國著名科學家波林從遺傳來看他不會在長壽者之列。他的父親34歲就故去了,母親也才活了45歲。早在1940年,他就被診斷患了一種嚴重的腎病。這在當時就等于是死刑判決書,波林無論如何也無法接受。此后的12年里,他嚴格注意飲食,最后終于戰(zhàn)勝了病魔。他實際上等于同死
2024-11-17 12:08
【總結】課標解讀1、了解鹵代烴的組成、結構特點和性質。2、認識不同化合物之間的轉化關系。能設計合理路線合成簡單有機化合物。3、關注有機化合物的安全和科學使用,認識有機化合物在生產和生活中的作用和對環(huán)境、健康的影響。CH3Cl+HCl1、思考:寫出下列反應的化學方程式:CH4+Cl2光(一氯取代)
2024-11-17 23:40
【總結】專題3常見的烴第二單元芳香烴掃描隧道顯微鏡拍攝的苯分子照片一、苯的結構與性質1、苯分的結構特點十九世紀初,象歐洲其它城市一樣,倫敦也已經使用煤氣來照明,當時生產這種照明的煤氣的原料是一種魚油,如鯨魚或鱈魚的油,給魚油加熱發(fā)生了分解反應,除產生照明用的煤氣外還剩余一種油狀液體,這種副產品一直沒有被人們開發(fā)和利用。
2024-11-17 19:13
【總結】鹽類的水解1.鹽類水解的定義在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH—結合生成弱電解質的反應,叫做鹽類的水解.實質為:弱酸陰離子或弱堿的陽離子與水電離出來的H+或OH—結合生成弱電解質發(fā)生的條件:①只有可溶性的鹽,且在水溶液中才能發(fā)生水解;②鹽的組成中必須含有弱酸陰離子和弱堿陽離子;其結
2024-11-18 09:06
【總結】第二單元芳香烴苯的結構與性質新課標蘇教版選修五有機化學基礎桐鄉(xiāng)市高級中學鐘偉看見烏龜,由它的形狀你聯(lián)想到了那種有機物呢?CCCCCCHHHHHH芳香烴:含有苯環(huán)的碳氫化合物苯是結構最簡單的芳香烴一、苯的物理性質及
2024-11-17 23:38
【總結】教學目標:,了解合理使用化學物質的重要意義。,初步形成環(huán)境保護意識。,學習鹵代烴的一般性質,了解鹵代烴的用途。,能判斷有機反應是否屬于消去反應。重點:溴乙烷的結構特點和主要化學性質。難點:鹵代烴發(fā)生消去反應的條件。復習提問:2、什么叫加成反應?寫出乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應的化學方程式。
【總結】蘇教版有機化學基礎苯的結構與性質(第一課時)閱讀:P48《節(jié)引言》芳香族化合物的含義歷史含義:具有香味的物質現(xiàn)實意義:名稱沿用現(xiàn)代含義:含苯環(huán)的的有機化合物芳香烴:芳香族化合物的一種是芳香族碳氫化合物的簡稱又稱“芳烴”1、單環(huán)芳烴2、多環(huán)芳烴3
【總結】第二單元第二課時化學電源空氣電池鋰電池銀鋅電池鋅汞電池1.銀鋅電池一般用不銹鋼制成小圓盒形,圓盒由正極殼和負極殼組成,形似鈕扣(俗稱鈕扣電池)。盒內正極殼一端填充由氧化銀和石墨組成的正極活性材料,負極蓋一端填充鋅汞合金組成的負極活性材料,電解質溶液為KOH濃溶液。電極反應式如下:負極:
2024-11-17 12:33
【總結】糖類概述糖(carbohydrate):多羥基醛、多羥基酮或其衍生物,或水解時能產生這些化合物的物質。一、糖的概念元素組成:Cn(H2O)m“碳水化合物”葡萄糖果糖單糖(monosaccharide)指最簡單的糖,不能再水解成更小分子的糖類。如葡萄糖、果糖等。根據(jù)單糖分子
2025-05-05 03:53
【總結】第三章第一節(jié)晶體常識成都石室中學任德懷第三章教材內容概述本章具體內容從人們熟悉的固體出發(fā),把固體分為晶體和非晶體兩大類,引出了晶體的特征和晶胞的概念,然后分別介紹了分子晶體、原子晶體、金屬晶體和離子晶體四大晶體的結構特征與性質差異。一·課時安排:本節(jié)課分為兩
2024-11-18 09:08
【總結】第三章晶體結構與性質第四節(jié)離子晶體樹德中學蔡春燕本節(jié)整體認識離子晶體結構特征晶格能影響因素幾何因素電荷因素鍵性因素離子鍵離子化合物離子晶體的
【總結】第三章第三節(jié)金屬晶體成都石室中學任德懷?本節(jié)建議三課時來完成:第一課時:P73一金屬鍵(金屬鍵的涵義及氣化理論)第二課時:P73~P75二金屬晶體的原子堆積模型(不包含鎂型和銅型)第三課時:P75~
【總結】第二單元硬水軟化課前預習學案目標定位1.了解水的硬度及其表示方法。2.了解硬水軟化的方法及原理?;A梳理一、暫時硬度和永久硬度水的硬度一般是指水里含_______離子濃度的總和,單位為毫摩/升(mmol·L-1)。一般把1L水里含有10mgCaO(或含相當于10mgCaO的物質,如含m
2024-11-17 19:30
【總結】第三單元硫酸工業(yè)課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標第三單元硫酸工業(yè)學習目標。。,了解硫酸工業(yè)“三廢”治理的方法。課前自主學案一、接觸法制硫酸的化學原理第一步:硫磺或硫鐵礦的燃燒氧化.化學方程式為:______________
2024-11-18 09:09