建設(shè)學(xué)習(xí)型組織概論(已修改)
2025-03-03 18:14 本頁面
【正文】 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 —— 管理者要不斷提升自己的管理能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ? 一、故事啟示 ? 二、為什么學(xué) ? 三、學(xué)什么 ? 四、管理者應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)心態(tài) ? 五、應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo) ? 六、領(lǐng)導(dǎo)者的管理之道 一、教授問禪 —— 五杯茶 ? 故事起因是：一大學(xué)教授，自從當(dāng)上教授以后，半年來整日精神萎靡、生活質(zhì)量下降、身體每況日下，于是在朋友的建議下，到寺廟的禪院中找禪師問禪，讓禪師幫助解決現(xiàn)在的這種狀態(tài)。 一、教授問禪 —— 五杯茶 ? 第一杯茶：三種東西按不同順序裝到杯子里。 空杯子（人一天的精力）； 光滑的鵝卵石（重要的事）； 晶瑩剔透的砂子（例行的事）； 清澈的山泉水（瑣碎的事）； 杯子里先裝鵝卵石，可以有空間裝砂子，還可以有空間裝水； 如果杯子里先裝滿水，那就沒有空間裝鵝卵石和砂子了； ? 【要事優(yōu)先不要給瑣碎的事專門安排時間】 一、教授問禪 —— 五杯茶 ? 第二杯茶：將上好的茶葉倒進(jìn)盛滿水的杯子里 我們每天都會有這樣或那樣不良情緒，各種偏見、成見，如果每天早晨要是能夠面對清晨冉冉升起的太陽，把昨天的煩惱、偏見和情緒丟掉，能夠讓自己的杯子干干凈凈、清清爽爽，那么你就會在今天的一天里會有很多的收獲！ 學(xué)習(xí)也是一樣，如果你的腦子里裝滿了過去的那些太多的偏見、成見、舊的思維和舊的觀念，那么將不會去接受新的知識。 【空杯的心態(tài)、歸零的心態(tài)、清空自己，改變不良注意力才是你成長的開始】 一、教授問禪 —— 五杯茶 ? 第三杯茶：教授倒茶，禪師將杯子放在頭上倒不進(jìn)去。 杯子要想在茶壺里得到水，杯子的位置必須要比茶壺低，再好的杯子也要這樣。 即你要想在別人那里獲得知識和幫助，你的姿態(tài)必須要比對方低，如果你趾高氣揚(yáng)，你將什么也學(xué)不到，別人更不會幫助你。 ※ 三人行必有我?guī)?，則其善者而從之，擇其善者而從之，其不善者而改之。” 【低姿態(tài)即是進(jìn)步】 一、教授問禪 —— 五杯茶 ? 第四杯茶：禪師讓教授向地里澆水 自己種的菜自己一定要精心侍弄，如果自己都不精心，別人是不會幫你的！ 做事情的能力又高有低，但是你要是精心了展示態(tài)度了，在你遇到難處的時候，別人自然會愿意幫助你的。 【自己的事情自己要精心，別人才會幫助你】 一、教授問禪 —— 五杯茶 ? 第五杯茶：禪師問教授菜地里為什么不長草，答種了菜當(dāng)然就不長草了。 地上種了菜就不會長草，人心里有了正事，就不會有雜念和邪念，你的心里為什么會雜草叢生、有邪念和雜念，是因?yàn)槟阈睦餂]有正事。 ※ 什么是好人：就是沒有時間做壞事的人！ 【心里有正事，心里就不會有雜念和邪念】 一、教授問禪 —— 五杯茶 禪師為教授總結(jié)問題： o 一、時間管理混亂； o 二、對事物充滿成見和偏見； o 三、自高自大； o 四、自己做的事情混亂一團(tuán)； o 五、心里沒有正事，有雜念和邪念！ 一、教授問禪 —— 五杯茶 禪師為教授提出調(diào)整自我的辦法： o 一、要事優(yōu)先，不要給瑣碎的事情安排時間； o 二、清空自己，放下煩惱，放下偏見； o 三、低姿態(tài)做人做事，能獲得更多的幫助； o 四、自己的事情自己要精心，別人才會幫助你； o 五、每天都有正事你就不會有雜念和邪念！ 二十一世紀(jì)企業(yè)唯一的競爭力，就是看能不能比你的競爭對手學(xué)的更快！ 二、為什么學(xué)？ ? 存活下來的物種不是那些最強(qiáng)壯的種群，也是那些智力最高的種群，而是那些對變化積極做出反應(yīng)的物種。 —— 達(dá)爾文 ? 案例： 一、鷹的蛻變（ ppt） ? 與改變世界相比改變自己更困難！ —— 曼德拉 二、為什么學(xué)？ ? 作為管理者不但要自己變還要帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)一起變，能夠像鷹一樣完成這樣一個獲得重生的過程！ ? 對于管理者來說什么是最難的？ 改變?nèi)藗兊乃季S模式、人們的行為方式、人們因長時間養(yǎng)成的做事的習(xí)慣是最難的！ 二、為什么學(xué)？ ? 在組織實(shí)施變革的時候，不是我們的員工不愿意改，而是不習(xí)慣改。 ? 習(xí)慣會形成性格，性格就是持續(xù)的習(xí)慣。持續(xù)的行為形成了我們工作和生活的習(xí)慣。 ? 性格會決定一個人、一個組織的命運(yùn)。 ? 命運(yùn)源于性格，性格源于習(xí)慣，習(xí)慣源于每天的行為。 行 為 習(xí) 慣 性 格 命 運(yùn) 二、為什么學(xué)？ ? 命運(yùn)源于性格，性格源于習(xí)慣，習(xí)慣源于每天的行為，行為源于觀念，觀念源于我們的心里狀態(tài)，要想改變心態(tài)就必須要提高認(rèn)識，要想提升認(rèn)識必須通過學(xué)習(xí)。 ? 只有認(rèn)識上去了他才能有所改變，認(rèn)識不上去在外力的作用下就是“要他做”，如果認(rèn)識上去了觀念轉(zhuǎn)變了就會變成“他要做”。 【最終決定命運(yùn)的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種能力，是管理者自我修煉的一種能力?！? 二、為什么學(xué)？ 命 運(yùn) 性 格 習(xí) 慣 行 為 觀 念 心 態(tài) 認(rèn) 識 學(xué) 習(xí) 顯性占10% 隱性占90% 所以要想改變一個人或一個組織的行為和習(xí)慣，必須從改變?nèi)说乃枷牒陀^念入手！要想改變思想和觀念就必須通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識！ 決定改變的主要因素源于
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