20xx粵教版語(yǔ)文必修四第3課呼喚生命教育ppt自主學(xué)習(xí)課件(已修改)
2024-12-03 18:13 本頁(yè)面
【正文】 階段一 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 階段二 階段三 階段四 階段五 3 呼喚生命教育 本課話(huà)題 —— 生命 朗讀 —— 課文中的名段 近年來(lái) ， 在青少年學(xué)生中出現(xiàn)了虐待生命的現(xiàn)象。人們不禁要問(wèn)：現(xiàn)在的學(xué)生到底怎么了？不管是自殺、校園暴力還是殘害動(dòng)物 ， 都折射出了當(dāng)今部分青少年情感的荒漠 ， 以及對(duì)生命的漠視與踐踏。造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的 ， 筆者認(rèn)為 ， 這與我國(guó)生命教育不夠有關(guān)。 ?? 近年來(lái) ， 我國(guó)青少年自殺率上升 ， 有關(guān)學(xué)者一針見(jiàn)血地指出：突遇一點(diǎn)挫折、打擊 ， 青少年就選擇終結(jié)生命作為解決的一種方式。這除了青少年心理脆弱之外 ， 還跟社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)青少年進(jìn)行生命教育不夠有關(guān)。鑒于此 ， 我們呼 喚生命教育。 點(diǎn)評(píng)：自殺 ， 是對(duì)自身生命的虐待；校園暴力 ， 是對(duì)他人生命的虐待；殘害動(dòng)物 ， 則是對(duì)動(dòng)物的虐待：這些現(xiàn)象的存在 ， 充分說(shuō)明了對(duì)青少年進(jìn)行珍愛(ài)生命教育的必要性 ， 看來(lái)我國(guó) 的生命教育刻不容緩。 積累 —— 生活中的素材 “ 今晨 8 點(diǎn)半中山門(mén)下老橋附近小姑娘跳河尋短見(jiàn) ， 據(jù)說(shuō)年僅 13 歲 ， 在一中上學(xué)。 ” 2020 年 3 月 15 日上午 ， 河南某中學(xué)某論壇上出現(xiàn)了這樣一篇帖子。很快 ， 有更多的目擊者 跟帖 ， 稱(chēng)孩子救上岸的時(shí)候 ， 已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。 18 日下午 ， 記者致電河南某中學(xué)初中部 ， 辦公室主任證實(shí)了網(wǎng)上的帖子 ，稱(chēng)公安機(jī)關(guān)已經(jīng)查明真相 ， 該女生跳河是自殺行為。 據(jù)了解 ， 該女生姓唐 ， 今年 13 歲 ， 父母離異 ， 缺少關(guān)愛(ài) ， 所以她選擇了自殺。 班主任告訴記者 ， 這個(gè)女生成長(zhǎng)在離異家庭 ， 六年前她的父母離婚 ， 法院把哥哥判給了父 親 ， 把她判給了母親。 6 年來(lái) ， 女生的母親一直沉溺于賭博打牌之中 ， 女生也由母親交給牌友來(lái)照看。 “ 孩子回家都吃不上飯。 ” 班主任說(shuō)道。 班主任透露 ， 該女生學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò) ， 但言語(yǔ)不多。公安機(jī)關(guān)調(diào)取了她的 聊天記 錄才發(fā)現(xiàn) ， 原來(lái)這孩子正月期間就有尋短見(jiàn)的想法了。 背誦 —— 相關(guān)的名言警句 把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始 ， 把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。 —— 羅斯金 本來(lái) ， 生命只有一次 ， 對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。 —— 瞿秋白 真正的圣者的信條是善用生命 ， 充分地利用生命。 —— 赫伯特 珍惜生命就要珍惜今天。 —— 諺語(yǔ) 在我們了解什么是生命之前 ， 我們已將它消磨了一半。 —— 赫伯特 愿你們每天都愉快地過(guò)著生活 ， 不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn) ， 也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)。 —— 居里夫人 [ 知識(shí) 梳理 ] 第 1 步讀字音 —— 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 一、單音字 虐．待 (n252。 232。 ) 皈．依 ( ɡuī) 泛 濫．(l 224。 n) 銷(xiāo) 蝕．(sh237。 ) 踐．踏 (j i224。 n ) 凸．顯 (t ū) 二、多音字 1 ． 組詞辨析法 (1) 間?????（ ji ān ）中間（ ji 224。 n ）間接 (2) 禁?????（ jīn ）不禁（ j236。 n ）紫禁城 (3) 解????? （ jiě ）解決（ ji232。 ）押解（ xi232。 ）渾身解數(shù) (4) 折????? （ zh233。 ）折射（ zhē ）折騰（ sh233。 ）折本 2 ． 語(yǔ)境辨析法 (1) 我們每一節(jié)課的 教．(j i224。 o ) 育目標(biāo) ， 就是 教．(j iā o ) 會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。 (2) 有人說(shuō) ， 大 難．(n224。 n) 來(lái)臨各自飛。看來(lái)在艱 難．(n225。 n) 困 苦中最見(jiàn)真情。 第 2 步寫(xiě)字形 —— 奧妙無(wú)窮方塊字 (1)????? huān ɡ （荒）漠心 huān ɡ （慌）huǎn ɡ （謊）言 (2)????? sǔn （損）失yǔn （隕）落yǔn （ 殞?zhuān)┟?(3)????? 遺 h224。 n （憾）震 h224。 n （撼） (4)????? 欺 wǔ （侮）教 hu236。 （誨） 第 3 步用詞語(yǔ) —— 送你一雙慧眼 1 ． 必須 必需 兩者都有 “ 必要 ” 的意思。 “ 必須 ” 是副詞 ， 表示事理上和情理上有必要 ， 有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的作用 ， 多作狀語(yǔ)。 “ 必需 ” 是動(dòng)詞 ， 是 “ 一定要有 ” 的意思 ， 側(cè)重于 “ 不可或缺 ” ， 多作定語(yǔ)和謂語(yǔ)。 請(qǐng)將使用正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。 (1) 省商務(wù)廳和市物價(jià)局的監(jiān)測(cè)顯示 ， 上周我省和我市生活 ____ ( 必須 / 必需 )品市場(chǎng)運(yùn)行平穩(wěn) ， 其中肉禽蛋菜果價(jià)格走低。 (2) 我們學(xué)習(xí)任何知識(shí) ， 都 ____ ( 必須 / 必需 ) 刻苦鉆研。 必需 必須 2 ． 漠視 輕視 兩者都有 “ 重視程度不夠 ” 的意思。 “ 漠視 ” 指冷淡地對(duì)待 ， 不放在心上。 “ 輕視 ” 指不重視 ， 不放在心上。 請(qǐng)將使用正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。 機(jī)艙門(mén)事件屢禁不止 ， 如果任由這種行為發(fā)生、蔓延而不加嚴(yán)厲懲處 ， 實(shí)質(zhì)上就是對(duì)它的默認(rèn)和縱容 ， 就是對(duì)飛行安全的 ____ ( 漠視 / 輕視 ) ， 這種現(xiàn)象我們絕不能 ____ ( 漠視 / 輕視 ) 。 漠視 輕視 第 4 步辨熟語(yǔ) —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。 1 ． 傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、上門(mén)家訪(fǎng) ， 能被 “ 電話(huà)家訪(fǎng) ”“ 網(wǎng)上家訪(fǎng) ” 取代嗎？中小學(xué)教師、家長(zhǎng)和專(zhuān)家對(duì)此 無(wú)所適從． ． ． ．。 ( ) 理由： “ 無(wú)所適從 ” 指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好。指不知怎么辦才好。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是意見(jiàn)有分歧 ， 得不出一致的結(jié)論 ， 使用錯(cuò)誤。
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