【總結(jié)】3、3探究電阻定律【三維目標(biāo)】1、知識(shí)技能:理解電阻定律,掌握,.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點(diǎn)。會(huì)畫(huà)等效電路。了解電阻率與溫度的關(guān)系。2、過(guò)程與方法:通過(guò)探究電阻定律,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。通過(guò)會(huì)畫(huà)等效電路圖,體會(huì)等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān):從電阻定律的重要意義,體會(huì)電阻定
2024-12-09 06:27
【總結(jié)】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動(dòng),從宏觀(guān)上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動(dòng)形成電流.+_++++____F:放電時(shí)Q減小,U減小,E減小,Q=0時(shí)U=0,i
2025-11-09 00:13
【總結(jié)】探究洛侖茲力利用水流和車(chē)流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景1:安培力◆磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣.從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力
2025-11-09 00:09
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用—安培力定義:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線(xiàn)與磁場(chǎng)方向垂直的情況下:方向:用左手定則判斷1、與磁場(chǎng)方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開(kāi)左手,使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直,并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi),把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線(xiàn)垂直穿入手心,并使伸開(kāi)的四指指向電流的方向,那么,大
2025-11-08 12:11
【總結(jié)】《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用——安培力》同步學(xué)案姓名:學(xué)號(hào):一、復(fù)習(xí)1、常見(jiàn)的磁場(chǎng)磁感線(xiàn)的疏密表示磁感線(xiàn)的切線(xiàn)方向表示2、安培定則1.判斷直線(xiàn)電流周?chē)拇艌?chǎng):大拇指
2024-12-08 22:26
【總結(jié)】探究洛侖茲力學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.掌握洛侖茲力,掌握帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2.特別是勻速圓周運(yùn)動(dòng)的一些基本特征。3.了解速度選擇器,質(zhì)譜儀,回旋加速器等的工作原理。二、難點(diǎn)剖析1、洛倫茲力運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的磁場(chǎng)力叫洛倫茲力,它是安培力的微觀(guān)表現(xiàn)。計(jì)算公式的推導(dǎo):如圖所示,整個(gè)導(dǎo)線(xiàn)受到的磁場(chǎng)力
2025-11-11 02:38
【總結(jié)】第3課時(shí)研究電場(chǎng)的能的性質(zhì)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪;知道電勢(shì)的物理意義.線(xiàn)的關(guān)系,等勢(shì)面的意義及與電場(chǎng)線(xiàn)的關(guān)系.強(qiáng)度的關(guān)系.
2025-11-08 15:35
【總結(jié)】探究洛倫茲力測(cè)試1、一個(gè)電子以一定初速度進(jìn)入一勻強(qiáng)場(chǎng)區(qū)(只有電場(chǎng)或只有磁場(chǎng)不計(jì)其他作用)并保持勻速率運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A.電子速率不變,說(shuō)明不受場(chǎng)力作用B.電子速率不變,不可能是進(jìn)入電場(chǎng)C.電子可能是進(jìn)入電場(chǎng),且在等勢(shì)面上運(yùn)動(dòng)D.電子一定是進(jìn)入磁場(chǎng),且做的圓周運(yùn)動(dòng)2、如圖—10所示,正交的電磁場(chǎng)
【總結(jié)】第1課時(shí)靜電現(xiàn)象與電荷守恒學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪用.知道電量的概念.,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi).,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開(kāi)...如
2025-11-15 22:54
【總結(jié)】第1課時(shí)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個(gè)藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會(huì)常務(wù)秘書(shū).1820
2025-11-09 06:53
【總結(jié)】第1課時(shí)磁與人類(lèi)文明學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪方面的研究成果及其對(duì)人類(lèi)文明的影響..極的關(guān)系.圖5-1-1信鴿千里歸巢是一件再普通不過(guò)的事情(如圖5-1-1所示).可為鴿子導(dǎo)航的“地圖”在哪兒?為什么在沒(méi)
2025-11-08 20:19
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理選修3-1探究電荷相互作用規(guī)律既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。實(shí)驗(yàn)表明,電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而減小電荷間的作用力與它們帶的電荷量以及距離有關(guān),那么電荷之間相互作用力的大小會(huì)不會(huì)與萬(wàn)有引力的
2025-11-09 10:21
2025-11-08 19:25
【總結(jié)】探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)1.電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式為E=F/q,根據(jù)此式,下列說(shuō)法中正確的是①此式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)②式中q是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是該點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力,E是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度③式中q是產(chǎn)生電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是放在電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力,E是電場(chǎng)強(qiáng)度④在庫(kù)侖定律的表達(dá)式F=kq1
2025-11-06 04:37
【總結(jié)】第4課時(shí)電路中的能量轉(zhuǎn)化與守恒學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪的關(guān)系,能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱.,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.功率表達(dá)式,知道閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化.會(huì)計(jì)算電源的各種功率及效率.在現(xiàn)代社會(huì)里,人們離不開(kāi)電.各種各樣的用電器減輕了人們的勞動(dòng)強(qiáng)度,