孫子兵法與領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)一天(已修改)
2025-03-02 16:47 本頁面
【正文】 教員簡介： ● 薛國安，兵法教授，軍事學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，北大、清華客座教授。 ● 長期給中外高級軍官講授 “ 《孫子兵法》與現(xiàn)代戰(zhàn)爭 ” ，給有關(guān)高校 EMBA班、總裁培訓(xùn)班及政府領(lǐng)導(dǎo)講授 “ 《孫子兵法》與企業(yè)戰(zhàn)略 ”、 “ 《孫子兵法》與企業(yè)管理 ” 、 “ 《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ” 等課程。 2023年在北京電視臺(tái) “ 名師講壇 ” 主講系列節(jié)目 “ 名戰(zhàn)名將與孫子兵法 ” 。 ● 1999年在美國學(xué)習(xí)期間應(yīng)邀給貝爾大學(xué)師生講授 “ 孫子的軍事思想與中國的國防政策 ” ， 2023年前往芬蘭國防學(xué)院講授 “ 毛澤東游擊戰(zhàn)理論與實(shí)踐 ” 。 ● 近年出版專著：《孫子兵法與戰(zhàn)爭論比較研究》、《智勝韜略與孫子兵法》、《駕馭信息化戰(zhàn)爭》、《孫子兵法實(shí)戰(zhàn)教本》。 ● 1979年參加南疆浴血奮戰(zhàn)，在沖鋒陷陣過程中親身體驗(yàn)過兵法的深層奧妙。 前言： ● 學(xué)生對老師提出的挑戰(zhàn) 《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù) 主孰有道將孰有能天地孰得法令孰行兵眾孰強(qiáng)士卒孰練賞罰孰明 ——宏觀管理策略 ——管理者的素質(zhì) ——營造管理環(huán)境 ——加強(qiáng)制度管理 ——增強(qiáng)管理硬件 ——注重各級培訓(xùn) ——落實(shí)激勵(lì)機(jī)制 治國治軍七計(jì) ： 一、 “主孰有道 ”與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 令民與上同意也，故可與之死， 可與之生，而不詭也。 —— 《計(jì)篇》 企業(yè)管理核心 是培養(yǎng)認(rèn)同感 一、 主孰有 道 與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 凝聚力 向心力執(zhí)行力忠誠度 一、 “主孰有道 ”與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 令民與上同意也，故可與之死， 可與之生，而不詭也。 —— 《計(jì)篇》 嚴(yán)修身、定戰(zhàn)略、帶班子 嚴(yán)格加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自身道德修養(yǎng) ， 提高下屬的向心力和忠誠度 一、 主孰有 道 與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——《論語》 進(jìn)不求名，退不避罪，唯人是保，而利合于主，國之寶也。 ——《地形篇》 一、 “主孰有道 ”與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 一、 主孰有 道 與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 －－《論語》 “ 四個(gè)管住 ” ： 主官管住副官黨委管住常委 上級管住下級 自己管住自己 一、 “主孰有道 ”與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 令民與上同意也，故可與之死， 可與之生，而不詭也。 —— 《計(jì)篇》 嚴(yán)修身、定戰(zhàn)略、帶班子 精心確立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 ， 正確把握企業(yè)的發(fā)展方向和道路 《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 一、 主孰有 道 與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 不謀全局者，不足以謀一隅。 不謀萬世者，不足以謀一時(shí)。 一、 “主孰有道 ”與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 令民與上同意也，故可與之死， 可與之生，而不詭也。 —— 《計(jì)篇》 嚴(yán)修身、定戰(zhàn)略、帶班子 巧妙駕馭領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) ， 充分發(fā)揮集體智慧和整體合力 一、 主孰有 道 與宏觀管理要?jiǎng)?wù) 善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，擇人而任勢。 ——《勢篇》 一、 “主孰有道 ”與宏觀管理要?jiǎng)?wù)
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