行政孫子兵法與現(xiàn)代管理(已修改)
2025-11-14 22:31 本頁面
【正文】 ?孫子兵法?與現(xiàn)代管理,為什么學習?孫子兵法?？,嚴峻的目標：關乎死生——開展硬任務 復雜的情境：兵不厭詐——轉型期的挑戰(zhàn) 有限的資源：日費千金——人、財、物,本課程目標：背景故事與六項領導方略,背景故事 孫子其人與?孫子兵法?其書 方略一 把握原那么：虛實、攻守、利害 方略二 把握情境：知彼知己 方略三 多謀善斷：勢、機、奇 方略四 機智靈活：詭道制勝 方略五 帶好隊伍：令文齊武 方略六 自我修養(yǎng)：靜、幽、正、治,背景故事 孫子其人與?孫子兵法?其書,孫子——大開大闔的領導者,孫子武者，齊人也。以兵法見于吳王闔廬。闔廬曰：“子之十三篇，吾盡觀之矣，可以小試勒兵乎？〞對曰：“可。〞闔廬曰：“可試以婦人乎？〞曰：“可。〞于是許之。出宮中美女，得百八十人。孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長，皆令持戟。 ……于是闔廬知孫子能用兵，卒以為將。西破強楚，入郢，北威齊晉，顯名諸侯，孫子與有力焉?！菜抉R遷：?史記孫子吳起列傳?〕,孫子兵法——古今中外第一兵書,方略一 把握原那么：虛實、攻守、利害,1. 虛實原那么：做什么,夫兵形象水，水之形，避高而趨下；兵之形，避實而擊虛。水因地而制流，兵因敵而制勝?！?虛實篇?〕,2. 攻守原那么：怎樣做,不可勝者，守也?？蓜僬?，攻也。守那么缺乏，攻那么有余。善守者，藏于九地之下。善攻者，動于九天之上?！?形篇?〕,3. 利害原那么：為什么做,是故智者之慮，必雜于利害。 雜于利，而務可信也；雜于害，而患可解也。〔?九變篇?〕,案例：毛澤東十大軍事原那么,先打分散和孤立之敵，后打集中和強大之敵。〔虛實〕 先取小城市、中等城市和廣闊鄉(xiāng)村,后取大城市?！蔡搶崱?以殲滅敵人有生力量為主要目標,不以保守或奪取城市和地方為主要目標。保守或奪取城市和地方，是殲滅敵人有生力量的結果，往往需要反復屢次才能最后地保守或奪取之?！怖Α?每戰(zhàn)集中絕對優(yōu)勢兵力(兩倍、三倍、四倍、有時甚至是五倍或六倍于敵之兵力),四面包圍敵人,力求全殲,不使漏網。利害〕 不打無準備之仗，不打無把握之仗，每戰(zhàn)都應力求有準備，力求在敵我條件比照下有勝利的把握?！怖?、攻守〕,發(fā)揚勇敢戰(zhàn)斗、不怕犧牲、不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)(即在短期內不休息地接連打幾仗)的作風?！补ナ亍?力求在運
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