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xx年6月25日整理)廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(已修改)

2024-12-03 14:13 本頁(yè)面
 

【正文】 感謝熱心網(wǎng)友提供 2020年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè) 試題和答案 (十一) ——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2 分) ( )。(單選題 2 分) ()為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選題 2 分) 4.“集成創(chuàng)新 ”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是()。(單選題 2 分) ()。(單選題2 分) 6.( )意為管理層收購(gòu)。(單選題 2 分) D. BPO 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括()。(單選題 2 分) B.“5W2H”法 ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題 2 分) ,以下說法不正確的是( )。(單選題 2 分) ,還需要持續(xù)不斷地收集市場(chǎng)信息 ,并對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行可靠性和可維修性的分析 ( )是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。(單選題 2 分) ()對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上,也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對(duì)改變制度安排的收益和成本的普遍影響。(單選題 2 分) ( )的現(xiàn)象。(單選題 2 分) ,最早由( )提出。(單選題 2 分) B. 凱恩斯 ( )中被激發(fā)出來的。(單選題 2 分) “模擬公司 ”采取學(xué)員(),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。(單選題 2 分) 16.()是人們?cè)谧匀粭l件下通過感官或借助一定的科研儀器,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對(duì)其進(jìn)行分析的一種科研活動(dòng)。(單選題 2 分) 17.()是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條 件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。(單選題 2 分) ,其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)屬于()層次。(單選題 2 分) ( )驅(qū)動(dòng)的。(單選題 2 分) ()創(chuàng)新模式開始,技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個(gè)單路徑的循序漸進(jìn)過程,而是一個(gè)多 路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。(單選題 2 分) 、萬眾創(chuàng)新的重要意義有( )。(多選題 2 分) 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 ,僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種,其代表性的模型有:()等。(多選題 2 分) 信息的收集包括( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 26.( )等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。(多選題 2 分) 產(chǎn)業(yè)具備充足的成長(zhǎng)空間 ( )。(多選題 2 分) “模擬公司 ”運(yùn)作的基本方式是在 “工作崗位 ”上學(xué)習(xí)。按照實(shí)際公司(母版公司)的()和()運(yùn)行的模擬公司。(多選題 2 分) 創(chuàng)新模型中,以下哪些是穩(wěn)定階段的特征?( )(多選題 2 分) 型,已經(jīng)被其他企業(yè)模仿 、成本和產(chǎn)量,質(zhì)量與成本成為競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ) — 低成本的制造過程緊密地結(jié)合 ,市場(chǎng)需求穩(wěn)定,創(chuàng)新的重點(diǎn)是降低成本、提高質(zhì)量,以及為細(xì)分市場(chǎng)提供某些產(chǎn)品功能的漸進(jìn)性創(chuàng)新 ,可以將創(chuàng)業(yè)分為( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 力 ()等市場(chǎng)主體和社會(huì)主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。(多選題 2 分) ,營(yíng)銷的主要目的在于( )。(多選題 2分) ,解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “繁榮 —() —()—復(fù)蘇 ”四階段循環(huán)的原因。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 37.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”旨在建立一個(gè) “全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性 ”的社會(huì)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型(包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū))、 樓宇型、店鋪型(包括一條街)、市場(chǎng)型、廠房型等類型。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、營(yíng)銷管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時(shí)間更長(zhǎng)、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,一種理念,更是一種行動(dòng)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、業(yè)務(wù)信息和市場(chǎng)信息的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)問題進(jìn)行搜索,尋找解決問題的途徑,從而快速解決問題的一種方法。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “被周圍世界中的變化在拖著走 ”,那么經(jīng)濟(jì)并沒有發(fā)展。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。 (判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價(jià)值以及能帶來多少價(jià)值。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,往往會(huì)有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后,形成創(chuàng)新群,從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)或老產(chǎn)業(yè)的演變。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)模式的失敗,通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式,一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)模式,取得了巨大成功。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 2020 年廣西丏業(yè)技 術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案( 11) 1.“ 歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ” 提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括( )。(單選題 2 分) ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的( )階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題 2 分) “ 模擬公司 ” 采取學(xué)員( ),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。(單選題 2分) AU 追趕模型,在( ),企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) B.“ 5W2H”法 ( )為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選題 2 分) 7.( )和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特 點(diǎn)的能力系統(tǒng)。(單選題 2分) 8.( )是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。(單選題 2 分) 9.( )意為管理層收購(gòu)。(單選題 2 分) D. BPO ,以下說法不正確的是( )。(單選題 2 分) ,還需要持 續(xù)不斷地收集市場(chǎng)信息 ,并對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行可靠性和可維修性的分析 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括( )。(單選題 2 分) B.“ 5W2H” 法 、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是( )。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 功預(yù)測(cè)未來的能力 ,其主要任務(wù)就是變革 、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程 ,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動(dòng)是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合 (流程)創(chuàng)新的目的不包括( )。(單選題 2 分) 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨,例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話、傳真、印刷目 錄等,這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是( )。(單選題 2 分) ,將業(yè)務(wù)引向新的地域,同時(shí)增加客戶數(shù)量、調(diào)整價(jià)格、增加產(chǎn)品線和服務(wù)種類等,這屬于( )類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。(單選題 2 分) 17.“ 集成創(chuàng)新 ” 這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是( )。(單選題 2 分) ——門徑管理的( )旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題 2 分) ,符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的微利項(xiàng)目,由中央財(cái)政據(jù)實(shí)( )貼息。(單選題 2 分) % % C. 全額 D. 80% “ 構(gòu)思篩選 ” 入口中,( )通常不被列入。(單選題 2 分 ) ,學(xué)術(shù)界對(duì)創(chuàng)新理論開展了進(jìn)一步的研究,使創(chuàng)新理論日益精致和專門化,僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種,構(gòu)建起( )等理論體系。(多選題 2 分) ( )等為尋求一系列共同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而建立起來的。(多選題 2 分) ,營(yíng)銷的主要目的在于( )。(多選題 2 分) 經(jīng)濟(jì)損失 ( )。(多選題 2 分) 、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起 才,培養(yǎng) 造就內(nèi)部企業(yè)家 ,減輕企業(yè)負(fù)責(zé)人的工作負(fù)擔(dān) ( )。(多選題 2 分) “ 四 象限 ” 法則,說法錯(cuò)誤的是( )。(多選題 2 分) ,將創(chuàng)新分為( )。(多選題 2 分) (流程)創(chuàng)新 、萬眾創(chuàng)新的重要意義有( )。(多選題 2 分) 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 徑 ( )。(多選題 2 分) ,解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “ 繁榮 —( ) —( ) —復(fù)蘇 ” 四階段循環(huán)的原因。(多選題 2 分) ( )等。(多選題 2 分) ,成功的 創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備( )等條件。(多選題 2 分) ,可以據(jù)此將創(chuàng)新分為( )。(多選題2 分) “ 構(gòu)思篩選 ” 入口中,通常包括( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 識(shí)管理能力 ,因而對(duì)創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)識(shí)別和評(píng)估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)精神的實(shí)現(xiàn),也就是創(chuàng)新的活動(dòng),創(chuàng)業(yè)者自身能得到較大的改變。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 210 人一起作為公司的股東。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 品設(shè)計(jì)與性能的獨(dú)特性。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,同時(shí)也是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,也決定了利潤(rùn)的多少。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “ 被周圍世界中的變化在拖著走 ” ,那么經(jīng)濟(jì)并沒有發(fā)展。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、商業(yè)分析,因此,在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 “ 只是經(jīng)濟(jì)生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化,是從外部強(qiáng)加它的 ” 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 年 10 月,美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國(guó)國(guó)家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》,是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略性文件。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,創(chuàng)業(yè)是指 在資源完備情況下,尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的一種資源整合活動(dòng)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,這些入口就是質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制的檢測(cè)點(diǎn)與決策點(diǎn)。(判斷題 2 分) 正確 ——門徑管理的( )旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)
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