20xx春北師大版語文二年級下冊71早發(fā)白帝城第2課時ppt課件(已修改)
2024-12-03 13:47 本頁面
【正文】 品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測 早發(fā)白帝城 1 。 （重點） ，體會作者獲赦后乘船東歸的喜悅心情。（難點） 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。 ?核心問題： 這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？ ?串珠問題： ： 讀古詩，說一說詩人要從哪里到哪里去。 ： 在課文中用下劃線畫出詩人李白看到和聽到了什么的詞句。 ： “輕”用得好不好？為什么？ ： 從李白看到的景物和聽到的聲音中，你體會到了什么？ 點擊 聽朗讀 聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 這兩句點明了出發(fā)的時間、地點?！扒Ю铩辈⒉皇钦娴闹竷傻叵喔粢磺Ю?，而是說兩地之間的距離很遠(yuǎn)。“一日”表現(xiàn)了船行之快。 理解： 兩岸猿聲啼不住， 輕舟 已過萬重山。 把“輕舟”換成“小舟”好不好？為什么？ 不好?！靶≈邸敝荒苷f明作者坐了一只小船，不能說明作者的心情。而“輕舟”除了說明船小以外
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1