【總結(jié)】環(huán)境(概括環(huán)境特點(diǎn),分析環(huán)境描寫的作用)環(huán)境是形成人物性格,促使人物行動的指定場所和范圍。小說中的環(huán)境描寫,有時(shí)是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和社會條件,用于烘托人物活動的時(shí)代意義;有時(shí)是為了渲染氣氛,從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格。它是整個作品中不可分割的構(gòu)成部分,對于增強(qiáng)故事的真實(shí)性是至關(guān)重要的。因此,在分析人物形象的時(shí)候也要分析環(huán)境,要連帶寫景的部分一起分
2024-11-17 13:20
【總結(jié)】技巧質(zhì)量上乘的作品,離不開精妙的寫作技巧,這是因?yàn)閷懽骷记墒亲骷荫{馭文學(xué)語言,運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法及表達(dá)方式、修辭手段等,來構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時(shí)所表現(xiàn)出的熟練的而又獨(dú)具特色的藝術(shù)才能。表達(dá)技巧常見題型主要有:1.文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情)以及用它塑造形象時(shí)
2024-11-17 13:19
【總結(jié)】小說是作者講給讀者的故事,敘事則可視為小說生成的過程,如何敘事自然是小說優(yōu)劣的關(guān)鍵。講述角度是敘述技巧的要素之一。敘述角度(第一、二、三人稱)1.?dāng)⑹鲆暯切≌f一開始,就要給自己找一個敘述的身份和位置,這就是敘述視角,或者叫敘述角度,這是小說的立足點(diǎn),它決定了敘述者以何種身份、何種角度來講述故事。《我的叔叔于勒》在講故事時(shí)用第一人稱,敘述者
2024-11-17 18:29
【總結(jié)】探究題探究題往往要求從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)、民族心理和人文精神,或者探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖,甚至對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。探究題往往不設(shè)置唯一性答案,旨在鼓勵積極思考,培養(yǎng)探索和思辨的精神。(一)高考探究題考查的題型1.探究主題。2.探究人物形象。3.探究情節(jié)結(jié)構(gòu)。4.探究標(biāo)題。
【總結(jié)】《子夜》分章節(jié)練習(xí)一、《子夜》一至三章(1)1930年5月的一個傍晚,金融界巨頭吳蓀甫和他的二姐吳芳芙、二姐夫工商界大亨杜竹齋來到太平洋輪船公司迎接乘船前來避難的吳老太爺一行。(2)面對朱吟秋絲廠遇到的困難,吳蓀甫為挽救民族工業(yè),及時(shí)出手相助,要求杜竹齋在原來借出的8萬之上再借7萬給朱吟秋,但要以干繭抵押,三個月為期。:吳
2024-11-28 05:53
【總結(jié)】第九單元烽火歲月17《紅旗譜》朱老鞏護(hù)鐘艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn),產(chǎn)生了許多撼人心魄的故事,從萬古流芳的狼牙山五壯士、敵后武工隊(duì)到驚心動魄的地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、雁翎隊(duì)??這一幕幕英雄傳奇,在作家們的心中烙上深深地印跡,于是一部部謳歌英雄業(yè)績,描繪英雄壯舉的鴻篇巨制帶著炫目的光彩,向我們走來,那一位位驚天地泣鬼神的英雄也一一走進(jìn)了
2024-11-16 03:17
【總結(jié)】16《駱駝祥子》高媽高媽是一個心地善良、為人要強(qiáng)的女仆。樂意幫助別人,歷經(jīng)艱辛,學(xué)會了舊社會最底層的生活方式。有自己的想法,常常開導(dǎo)祥子,是一個祥子很佩服的人。她保留了大多數(shù)勞動人民的善良、質(zhì)樸,學(xué)會了在社會上為自己尋找生路,做事仔細(xì),是適應(yīng)舊社會的為數(shù)不多的勞動人民。美字體孤帆遠(yuǎn)
【總結(jié)】單元檢測(三)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①劍南風(fēng)景區(qū)的萬竿碧竹,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。那壯觀的景色令他久久不能________。②勘探隊(duì)員們跋山涉水,風(fēng)餐露宿,________不定,為祖國的勘探
2024-11-16 02:51
【總結(jié)】一、高頻考點(diǎn)考點(diǎn)1:梳理概括故事情節(jié)??键c(diǎn)2:分析評價(jià)人物形象??键c(diǎn)3:感受分析環(huán)境描寫??键c(diǎn)4:對小說主題的理解??键c(diǎn)5:分析重要詞語在文中的含義及作用??键c(diǎn)6:從小說中獲得的感悟??键c(diǎn)7:賞析寫作特色。小說閱讀高頻考點(diǎn)精析二、方法點(diǎn)撥考點(diǎn)1:梳理概括故事情節(jié)。整體感知小說內(nèi)
【總結(jié)】第三單元人情與世態(tài)5“三言”玉堂春玉堂春的故事一直廣泛流傳,被改編成彈詞、鼓詞、戲曲等多種藝術(shù)形式。京劇《蘇三起解》《三堂會審》等折子戲至今搬演不衰,可見其為大眾喜聞樂見的程度。從話本小說全篇來看,《玉堂春落難逢夫》不乏公案、傳奇、發(fā)跡等內(nèi)容,情節(jié)復(fù)雜、場面眾多。課文節(jié)選部分從王三官流浪街頭開始,到玉堂春拿到贖身文書為止,是中間一段,在
2024-11-15 11:12
【總結(jié)】小說閱讀高頻考點(diǎn)精析一、高頻考點(diǎn)考點(diǎn)1:梳理概括故事情節(jié)。考點(diǎn)2:分析評價(jià)人物形象??键c(diǎn)3:感受分析環(huán)境描寫。考點(diǎn)4:對小說主題的理解??键c(diǎn)5:分析重要詞語在文中的含義及作用??键c(diǎn)6:從小說中獲得的感悟??键c(diǎn)7:賞析寫作特色。二、方法點(diǎn)撥考點(diǎn)1:梳理概括故事情節(jié)。整體感知小說內(nèi)
2024-11-18 07:27
【總結(jié)】10《白鹿原》家族的學(xué)堂這是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩,一軸中國農(nóng)村斑斕多彩、觸目驚心的長幅畫卷。主人公六娶六喪,神秘的序曲預(yù)示著不祥。一個家庭兩代子孫,為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已,上演了一幕幕驚心動魄的話??;巧取風(fēng)水地,惡施美人計(jì),孝子為匪,親翁殺媳,兄弟相煎,情人反目??大革命,日寇入侵,三年內(nèi)戰(zhàn)
【總結(jié)】第六單元女性的聲音11《呼蘭河傳》小團(tuán)圓媳婦之死《呼蘭河傳》是一串凄婉的歌謠組成的夢幻詩篇。蕭紅把自己對生命的體驗(yàn)與感悟、孤獨(dú)與憂傷、寂寞與悵惘,真誠地融入一篇篇追憶,透過渾樸簡婉的筆調(diào)與洗盡鉛華的輕淡詞句,愈發(fā)烘襯出那個幽暗、冰冷的、令人窒息的時(shí)代??美字體借問酒家何處有,牧
【總結(jié)】14《平凡的世界》做客每一個平凡的世界,都有一個又一個不平凡的人,用對夢想的渴望給自己一個堅(jiān)強(qiáng)的理由,劃起堅(jiān)強(qiáng)之舟;用對美好生活的向往,體會生活中間的親情、友情甚至愛情。讓本來渺小而微不足道的自己,為這浩渺的世界添上幸福而溫暖的一筆。每一個平凡的世界,都需要一個不平凡的自己,潑墨揮灑書寫不平凡的人生!美字
【總結(jié)】2《水滸傳》李逵負(fù)荊勇敢意味著付出,有時(shí)是金錢,有時(shí)是地位,有時(shí)是名譽(yù),有時(shí)甚至是生命。這付出是深思熟慮后的決斷和義無反顧,因?yàn)橛赂业幕A(chǔ)是膽識,先有識,對人對事對前途對命運(yùn)的獨(dú)特的見解,然后產(chǎn)生“膽”。太膽小是懦弱,太膽大是魯莽,勇敢是適得其中。勇敢不同于激情中的不顧一切,它是根植在心中的穩(wěn)定持恒的人生品質(zhì)
2024-11-15 16:37