高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)寫(xiě)作應(yīng)用文書(shū)信1(已修改)
2024-12-03 12:56 本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)用文寫(xiě)作 —— 書(shū)信 書(shū)信：是生活、學(xué)習(xí)、工作中普遍使用的應(yīng)用文。 類型： （ 1） 一般書(shū)信 是人們溝通感情、互通信 息的一種交際工具。（用于親友之間） （ 2）專用書(shū)信 是針對(duì)特定事務(wù)或需要寫(xiě)的書(shū)信。如介紹信、證明信、倡議書(shū)、申請(qǐng)書(shū)、求職信、推薦信、聘請(qǐng)書(shū)、邀請(qǐng)書(shū)、建議書(shū)等 【 討論 】 說(shuō)說(shuō)各款書(shū)信在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？ 【 歸納 】 書(shū)信的構(gòu)成：題目、稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款（署名和日期） 格式： X X 信（書(shū)） X X X ： X X X X , X X X X X,X X X X X X X X X X X X X X X 。 X X X X X X X X X X X X X X X X X 。 X X X X , X X X X X , X X X X X X ， X X XX X X X X X X ， X X X X X X X X 。 X X X X X X X X ， X X X X X X。 此致 敬禮 X X人： X X X 年 月 日 ?感謝信的概念 感謝信是因得到對(duì)方幫助，為表達(dá)謝意而寫(xiě)的一種信。 ? 感謝信的寫(xiě)作格式 一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語(yǔ)和落款 5個(gè)部分組成。 ◆ 1 標(biāo)題 （ 1）單獨(dú)由文種名做標(biāo)題。 （ 2）由感謝對(duì)象和文種名稱共同組成，如 《 致 的感謝信 》 。 （ 3）由感謝雙方和文種名稱組成，如 《 致 的感謝信 》 。 ◆ 2 稱呼 在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被感謝的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名，后邊加冒號(hào)。有的可以加一定的限定，如： “ 尊敬的 ”等；有的可以加問(wèn)候語(yǔ)，如“ 你好 ” 等。要獨(dú)立成段，不能直接接下文。 ◆ 3 正文 正文一般由感謝的事由、對(duì)方的事跡和揭示意義 3個(gè)部分組成。 （ 1）感謝的事由。概括敘述感謝的理由，表達(dá)謝意。 （ 2）對(duì)方的事跡。具體敘述對(duì)方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交代清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方給予的關(guān)心和支持。 （ 3）揭示意義。指出對(duì)方的支持和幫助對(duì)整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。同時(shí)向?qū)Ψ奖硎緦W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。 ◆ 4 結(jié)語(yǔ) 寫(xiě)感謝信結(jié)束時(shí)表示敬意的話、感謝的話，如 “ 此致敬禮 ” 、“ 致以最誠(chéng)摯的敬禮 ” 等。 ◆ 5 落款 署上寫(xiě)信的單位名稱或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。 感謝信 尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)： 你好！ 我是孩子 的家長(zhǎng)，我的孩子就讀于 班。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，交給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了許多以前的不良習(xí)慣。 雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是老師們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我十分感動(dòng)。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。即使孩子的大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)地幫
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