【總結(jié)】解讀《道德經(jīng)》之“道”-云海魯迅先生說(shuō):“不讀《老子》一書,就不知中國(guó)文化,不知人生真諦。”“中國(guó)根柢全在道教”。德國(guó)總理施羅德曾在電視上呼吁,每個(gè)德國(guó)家庭買一本中國(guó)的《道德經(jīng)》,以幫助解決人們思想上的困惑。日本當(dāng)代學(xué)者盧川芳郎說(shuō):“《老子》有一種魅力,它給在世俗世界壓迫下疲憊的人們以一種神奇的力量
2025-08-15 20:44
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 議法家管理思想在當(dāng)代的運(yùn)用 法家管理思想是我國(guó)古代眾多管理思想里非常有代表性的 一支。它是先秦的一個(gè)重要學(xué)派,其先驅(qū)可以追溯到春秋時(shí)期的 管仲、子產(chǎn),形成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,衰落于西...
2024-09-23 01:01
【總結(jié)】第一篇:陶行知生活即教育思想在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用 陶行知生活教育理論在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用 [摘要]:陶行知教育思想歷經(jīng)幾十年對(duì)我國(guó)的教育深深地影響著。我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的制定都參照了陶行知...
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】學(xué)年論文題目論儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用教學(xué)部:經(jīng)管文法專業(yè):工商管理學(xué)生姓
2025-05-13 14:15
【總結(jié)】 素質(zhì)教育思想在小學(xué)管理的運(yùn)用 小學(xué)教育是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性教育,而小學(xué)教育的管理質(zhì)量又對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此,做好小學(xué)管理成為了教育管理者必須重視的一大問(wèn)題。實(shí)施小學(xué)管理的前提是...
2024-09-25 21:36
【總結(jié)】 用眾人之力,則無(wú)不勝也演講稿 同學(xué)們: 大家上午好。 《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》曰?!坝帽娙酥Γ瑒t無(wú)不勝也”。雖然已經(jīng)是連續(xù)幾個(gè)星期以團(tuán)隊(duì)為主題的演講,但是我相信大家仍然可以非常認(rèn)真地聽(tīng)完,因?yàn)槲?..
2024-09-28 10:01
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 人本管理思想在高校圖書館管理創(chuàng)新中的運(yùn)用 【摘要】高校圖書館是高校具有文化氣息的代表建筑,圖書 館的管理工作一直是高校管理中的重要組成成分,高校圖書館管 理工作做得好,能夠起...
2024-09-09 11:33
【總結(jié)】第一篇:ERP管理思想在財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化中的運(yùn)用 ERP管理思想在財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化中的運(yùn)用 中圖分類號(hào):F275文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A文章編號(hào):1674-1145(2015)06-000-02 摘要近年來(lái),企...
2024-10-20 21:21
【總結(jié)】提供全套,各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)提供全套,各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)原創(chuàng)性聲明本人聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究成果.除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果.參與同一工作的其他同志
2025-08-15 12:24
【總結(jié)】 應(yīng)用老子思想談三農(nóng)問(wèn)題 “三農(nóng)”問(wèn)題這一術(shù)語(yǔ)正式出現(xiàn)在官方文字中距今已有十年了。這十年間,撰文探討“三農(nóng)”問(wèn)題的人不可謂不多,對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的破解答案不可謂不豐,但是,時(shí)至今日,“三農(nóng)”依舊是“...
2024-09-26 20:08
【總結(jié)】第一篇:冥想在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 冥想在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 陳芳 (元江一中;云南玉溪元江653300) 【摘要】冥想能夠在學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的記憶和儲(chǔ)備方面起到很大作用,有助于個(gè)體建立一種特...
2024-11-15 12:43
【總結(jié)】 淺談陶行知教育思想在科學(xué)活動(dòng)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運(yùn)用 摘要:陶行知提出“社會(huì)即學(xué)校”和“生活即教育”的思想,那么在科學(xué)活動(dòng)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中如何運(yùn)用陶行知教育思想呢?應(yīng)依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理...
2025-01-17 00:59
【總結(jié)】第一篇:《行知生活教育思想在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用的策略研究》開(kāi)題報(bào)告 《行知生活教育思想在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用的策略研究》開(kāi)題報(bào)告 一、課題提出的背景 美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分,與社...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】老子胸懷與和諧高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)?德魯克在給北京光華德魯克研究會(huì)的開(kāi)幕詞中這樣寫道:?管理者不能依賴進(jìn)口,即便是引進(jìn)也只是權(quán)宜之計(jì),而且也不能大批引進(jìn)。中國(guó)的管理者應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的,他們深深扎根于中國(guó)的文化,熟悉并了解自己的國(guó)家和人民。只有中國(guó)的人才能建設(shè)中國(guó),因此快速培養(yǎng)并使卓有成效的管理者迅速成長(zhǎng)起來(lái)是中國(guó)面臨的最大需求,也是中國(guó)的最大的機(jī)遇。?
2025-01-21 23:26
【總結(jié)】 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)的運(yùn)用 前幾項(xiàng)的最大和。這道題的難度相對(duì)較高,高中生在解題時(shí),很容易出現(xiàn)沒(méi)有頭緒的情況。教師可引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)抓住關(guān)鍵的方式,對(duì)習(xí)題進(jìn)行簡(jiǎn)化,進(jìn)而通過(guò)畫出相應(yīng)的二次函數(shù)圖像,...
2024-09-25 07:50