【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)講座主講人:唐淵教練唐淵教練:著名企業(yè)教練,“五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人;曾為國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)提供過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù);曾在國(guó)際和全國(guó)性活動(dòng)或項(xiàng)目中擔(dān)任主持或主講;是廣受歡迎的講師、教練、顧問(wèn)和演講人;具備十幾個(gè)行業(yè)和十幾個(gè)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……5S還是6S?海爾的“6S”:
2025-02-17 23:17
【總結(jié)】1?1955年日本中央勞動(dòng)災(zāi)害防止協(xié)會(huì)記載:『安全始於整理、整頓,而終於整理、整頓』?5S係指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)(亦可譯成紀(jì)律、修養(yǎng)),源自日語(yǔ)羅馬拼音各為Seiri,Seiton,Seiso,Seiketsu,
2025-02-10 22:58
【總結(jié)】5S管理?xiàng)畲?S管理的真諦人造環(huán)境環(huán)境育人5S的起源5S起源于日本,指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理,是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法。1955年推行了2S1986年
2025-02-13 16:18
【總結(jié)】?企業(yè)戰(zhàn)略管理概述?企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?企業(yè)戰(zhàn)略管理技術(shù)?企業(yè)戰(zhàn)略管理過(guò)程企業(yè)管理學(xué)教學(xué)課件山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院?戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略?企業(yè)戰(zhàn)略管理?企業(yè)愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略企業(yè)戰(zhàn)略管
2025-01-27 05:22
【總結(jié)】?商務(wù)禮儀概述1、商務(wù)禮儀的內(nèi)涵?商務(wù)禮儀是人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中,用以維護(hù)企業(yè)形象或個(gè)人形象,對(duì)交往對(duì)象表示尊重和友好的行為規(guī)范。?它是人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中應(yīng)遵循的禮節(jié),是禮儀在商務(wù)領(lǐng)域中的具體運(yùn)用和體現(xiàn),實(shí)際上就是在商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的一種普遍要求。2、商務(wù)禮儀的作用促進(jìn)溝通作用塑造良
2025-01-15 15:18
【總結(jié)】5S系列講座5s系列講座5S系列講座一、5S的起源:它起源于日本,指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員\機(jī)器\材料\方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理,是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法。他起初的口號(hào)為安全始于整理整頓,終于整理整頓。于1986年形成著作,憑借塑造企業(yè)形象、降低成本、準(zhǔn)時(shí)供貨、安全生產(chǎn)、
2025-02-17 22:10
【總結(jié)】5S?整理Seiri(Organization)?整頓Seiton(Neatness)?清掃Seiso(Cleaning)?清潔Shitsuke(Standardization)?修養(yǎng)Seiketsu(DisciplineandTraining)5S整理含義?明確區(qū)別必需品與非必需品?清理非必需品
2025-02-09 09:26
【總結(jié)】“5S”講座—基礎(chǔ)篇按F5鍵后,點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入幻燈片播放狀態(tài)編制:日期:第輪培訓(xùn)“5S”是什么(含義)?整理(SEIRE)整頓(SEITON)清掃(SEISO)清潔(SEIKSUKE)素養(yǎng)(SHITSUKE)因?yàn)槲鍌€(gè)日文單詞前面發(fā)音都是“S”,所以統(tǒng)稱為“5S”“5S”
2025-02-21 11:48
【總結(jié)】引言工作和生活中常會(huì)遇到一些這樣的煩惱?等著急用的東西找不到,急!-心煩?桌面擺得零零亂亂,以致辦公室空間緊逼-不爽?沒(méi)用的東西堆了好多,處理掉又不舍得,不處理又占空間-頭痛?臺(tái)上的文件一大堆,理不清頭緒,東西擺放混亂,影響觀瞻-真愁?貨品擺放無(wú)規(guī)律,標(biāo)識(shí)不明確,容易阻塞通道及造成混貨-真亂
2025-03-13 18:30
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)講座主講人:唐淵教練唐淵教練:著名企業(yè)教練,“五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人;曾為國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)提供過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù);曾在國(guó)際和全國(guó)性活動(dòng)或項(xiàng)目中擔(dān)任主持或主講;是廣受歡迎的講師、教練、顧問(wèn)和演講人;具備十幾個(gè)行業(yè)和十幾個(gè)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……5S還是6S?海爾的“6S”:整理、整頓、清掃、清潔、
2025-01-04 08:12
【總結(jié)】硬商品買賣在阿里巴巴軟商品交易在阿里巧巧引言工作和生活中常會(huì)遇到一些這樣的煩惱?等著急用的東西找不到,急!-心煩?桌面擺得零零亂亂,以致辦公室空間緊逼-不爽?沒(méi)用的東西堆了好多,處理掉又不舍得,不處理又占空間-頭痛?臺(tái)上的文件一大堆,理不清頭緒,東西擺放混亂,影響觀瞻-真愁?貨品擺放
2025-01-23 06:09
【總結(jié)】莞深品質(zhì)論壇5S實(shí)戰(zhàn)講座實(shí)戰(zhàn)講座莞深品質(zhì)論壇5S還是還是6S??海爾的“6S”:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全波音的“5S”:整理、清正、簡(jiǎn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、自我約束莞深品質(zhì)論壇一、5S的含義和做法莞深品質(zhì)論壇(一)整理含義:將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要與沒(méi)有必要的,除了有必要的留下來(lái)以外,其它的都清除或放置在其它地方
2025-01-04 08:10
【總結(jié)】一、5S基本概念二、5S與各管理系統(tǒng)之間的關(guān)系三、5S執(zhí)行技巧四、定置管理實(shí)施技巧五、開(kāi)展5S活動(dòng)程序開(kāi)展5S活動(dòng)講座內(nèi)容開(kāi)展5S活動(dòng)講座內(nèi)容一、5S之定義整理:工作現(xiàn)場(chǎng),區(qū)別要與不要的東西,只保留有用的東西,撤除不需要的東西;整頓:把要用的東西,按規(guī)定
2025-01-06 19:45
【總結(jié)】課程禮儀2/2/202315S的起源?1.5S的沿革?5S起源于日本,是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理,這是日本企業(yè)獨(dú)特的一種管理辦法。?1955年,日本的5S的宣傳口號(hào)為“安全始于整理,終于整理整頓”。當(dāng)時(shí)只推行了前兩個(gè)S,其目的僅為了
2025-01-08 13:36