【總結(jié)】OgilvyMatherRef:TRAINING/CR80123A\rc1奧美廣告公司林友琴創(chuàng)意思考工具箱CreativeThinkingToolBox~打破思維障礙的方法~OgilvyMatherRef:TRAINING/CR80123A\rc2?如果我是
2025-01-10 16:57
【總結(jié)】創(chuàng)意思維與創(chuàng)新實踐——回顧與延伸主講人:蔡敏聯(lián)系方式:?上個學期的課程,你學了什么?A油泥制作B一張紙可以做什么C。。。?你收獲了什么??你對這學期的課程有什么期待?今天講什么(本章內(nèi)容)?課程回顧?學習創(chuàng)意思維的目的?創(chuàng)意思維在繪畫中的運用?創(chuàng)意思維在生活
2025-02-27 17:05
【總結(jié)】世界最佳創(chuàng)意思維培訓教程《頭腦風暴》(美)杰森R瑞奇商務(wù)人士、企業(yè)家、藝術(shù)家、家長、學生、老師等各行各業(yè)的人都能通過學習頭腦風暴的技能改善自己的生活。這是一本非常有趣的,通俗易惜而又使你快樂的好書。它幫助人們激發(fā)他們的創(chuàng)造力,學會如何進行頭腦風暴,然后把他們的最好的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。本書從最基本的概念說起,先剖析了創(chuàng)意并介紹了它們是如何出現(xiàn)的。然后集中介經(jīng)了一些屢試不爽的頭
2025-06-29 02:11
【總結(jié)】北京電子科技職業(yè)學院《創(chuàng)意思維》課程標準課程代碼2610370適用專業(yè)藝術(shù)設(shè)計適用學制三年制獲取證書無編制李穎審核王巍、陳金梅、劉堯遠、王明杰制定日期一、課程定位創(chuàng)意思維是一門跨專業(yè)、跨學科的思維訓練技術(shù)平臺課程,它旨在對人的思維方式進行有效的開發(fā)和訓練,培養(yǎng)學生全新的、立體的、多維
2025-07-14 18:53
【總結(jié)】創(chuàng)意。思考。不設(shè)限一同揭開廣告文案的潘朵拉盒子本週主題:給我標語,其餘免談每天有那麼多無聊而空洞的廣告文案在我們眼前晃動爭寵,你會記得誰??先來複習上週觀念:就一份廣告而言,文字的部分包含兩者?標題(HeadLine):?在媒
2025-01-12 14:57
2025-04-06 03:46
【總結(jié)】第一節(jié):創(chuàng)意基本素質(zhì)訓練文化創(chuàng)意思維訓練輻射型就是給定一個事物(包括字、詞、概念、觀念、事物)盡可能聯(lián)想出與該事物有聯(lián)系的其他眾多事物。如:濫竽充數(shù)輻射型聯(lián)想拓展思路啟迪聯(lián)想濫竽充數(shù)南郭先生(販假者)齊宣王(守舊者)齊湣王(改革者)濫竽豈能充
2025-01-21 23:50
【總結(jié)】計劃簡介目標?透過寫作發(fā)展學生的創(chuàng)意思維?發(fā)展創(chuàng)意思維的寫作教材對象3間小學全體四年級學生舉辦的活動教材發(fā)展?組織「教材和教學策略設(shè)計小組」?設(shè)計、編製和修訂寫作教材和評改細目表?製作資源套教材內(nèi)容以創(chuàng)意思維模式建構(gòu)
2025-01-20 05:43
【總結(jié)】廣告創(chuàng)意攝影3.廣告攝影視覺創(chuàng)意的思維方式4.廣告攝影視覺創(chuàng)意的表現(xiàn)形式5.廣告攝影視覺創(chuàng)意的拍攝攝影視覺創(chuàng)意形式法則和美學特征“沒有創(chuàng)意,就沒有攝影”,美國著名攝影家阿諾德-紐曼曾經(jīng)這樣說?,F(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,極大的擴展了廣告攝影的功能與視覺創(chuàng)意的范圍,不只是在畫面上簡單的再現(xiàn)各種視覺形象,而是著力于畫面的質(zhì)感,視覺美感,視覺創(chuàng)意
2025-06-30 20:25
【總結(jié)】131/131世界最佳創(chuàng)意思維培訓教程《頭腦風暴》(美)杰森R瑞奇商務(wù)人士、企業(yè)家、藝術(shù)家、家長、學生、老師等各行各業(yè)的人都能通過學習頭腦風暴的技能改善自己的生活。這是一本非常有趣的,通俗易惜而又使你快樂的好書。它幫助人們激發(fā)他們的創(chuàng)造力,學會如何進行頭腦風暴,然后把他們的最好的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。本書從最基本的概念說起,先剖析了創(chuàng)意并介紹了它們是如何出現(xiàn)的。然后
2025-06-21 15:43
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)意思維繪畫教學計劃 創(chuàng)意思維繪畫教學計劃 活動目標: 1、根據(jù)生活中物體的形狀,通過豐富的想象進行創(chuàng)意繪畫。本文來自小精靈兒童資訊站 2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),采用多種作畫形式,創(chuàng)作與眾...
2025-10-26 18:01
2025-01-12 15:02
【總結(jié)】創(chuàng)意與創(chuàng)造力21世紀競爭決勝之道為什么要講創(chuàng)意??21世紀是競爭的年代?21世紀是用腦的年代?機械/電腦的普及取代了人手操作?最新的薪酬趨勢已說明問題?人最主要的是懂得怎樣用腦?創(chuàng)意和創(chuàng)造力不但可以幫助扭轉(zhuǎn)逆境,還可以開拓美好的人生?人類每一次大進步,都是因為新的創(chuàng)意(發(fā)明)的出現(xiàn)?車輪
2025-01-15 08:36
【總結(jié)】平面設(shè)計中的創(chuàng)意思維沒有規(guī)矩的規(guī)則——創(chuàng)造性?考試不是針對完整的商業(yè)創(chuàng)意,其目的是考察創(chuàng)造性思維能力。?創(chuàng)造可以“不擇手段”,但其中有規(guī)律和潛在規(guī)矩。平面思維方法舉例?最重要的是——聯(lián)想?趣味性?醒目(刺激)?使用直白的修辭(比喻、擬人)?學會使用夸張和變形同一物件的不同聯(lián)想
2025-01-07 10:51
2025-07-17 14:09