【正文】 131 / 131世界最佳創(chuàng)意思維培訓(xùn)教程《頭 腦 風(fēng) 暴》(美)杰森 R 瑞奇商務(wù)人士、企業(yè)家、藝術(shù)家、家長、學(xué)生、老師等各行各業(yè)的人都能通過學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)暴的技能改善自己的生活。這是一本非常有趣的，通俗易惜而又使你快樂的好書。它幫助人們激發(fā)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會如何進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，然后把他們的最好的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。本書從最基本的概念說起，先剖析了創(chuàng)意并介紹了它們是如何出現(xiàn)的。然后集中介經(jīng)了一些屢試不爽的頭腦風(fēng)暴技巧，并逐步指導(dǎo)你在生活和工作中使用這些技巧。 本書還幫助讀者分析他們的創(chuàng)意，挑選出最好的一些事例，幫助他們實施這些創(chuàng)意來達(dá)到積極的可預(yù)見的結(jié)果。本書還特別介紹了一批由于頭腦風(fēng)暴能力出色而獲得成功的人，并對他們做了深入的采訪和案例分析。 ...前言創(chuàng)意就是要允許你自己犯錯。藝術(shù)就是知道需要保留哪一個想法。 ——斯考特亞當(dāng)斯（Scott Adams） 這個世界充滿著偉大的創(chuàng)意和產(chǎn)生偉大創(chuàng)意的人們。每一項革新，新發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)作品，音樂曲子，小說或是商業(yè)計劃都閃耀著某個人的創(chuàng)意。而創(chuàng)造性思維的能力就在那些選擇利用自己的創(chuàng)造力，開發(fā)自己的創(chuàng)造力，并相信自己那驚奇能力的人的體內(nèi)。 你有產(chǎn)生創(chuàng)意并最終取得成功的那些潛質(zhì)么？答案是毋庸置疑的。然而正如你學(xué)習(xí)另外的讀書，寫字，做數(shù)學(xué)題的技能一樣，它也需要通過訓(xùn)練來正確使用自己的頭腦來進(jìn)行創(chuàng)造性的思考，頭腦風(fēng)暴，還有利用自己的創(chuàng)造力。 無論你是做什么的，也不管你的個人興趣是什么，只要你在面對生活的挑戰(zhàn)和磨難的時候愿意充分利用你的大腦學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地思考問題你就可以變得更加成功，成就更大的事業(yè)。一旦你發(fā)現(xiàn)了如何產(chǎn)生無與倫比的創(chuàng)意，你的成功就取決于把它們變成現(xiàn)實。 毫無例外的每個人都可以受益于學(xué)會如何產(chǎn)生絕妙的創(chuàng)意并把他們應(yīng)用到實際并結(jié)出豐碩的果實?！额^腦風(fēng)暴》是幫助你更好了解創(chuàng)造性思考和頭腦風(fēng)暴過程的個人路標(biāo)。這樣你也可以產(chǎn)生出能夠改善你周遭世界的絕妙創(chuàng)意了。 一旦你學(xué)會了產(chǎn)生創(chuàng)意評價它們并挑出最好的用以實現(xiàn)的基本技巧之后，你就會有機(jī)會直接向那些因為自身的創(chuàng)造力，通過頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生創(chuàng)意而獲得成功的人那里學(xué)習(xí)。 書的后半部分采訪了職業(yè)白領(lǐng)，企業(yè)家，藝術(shù)家和藝人，他們的共同點都通過使用自己的創(chuàng)造力在自己的領(lǐng)域里取得了成功。 在很短的時間內(nèi)，你也能產(chǎn)生自己的創(chuàng)意，或者是基于別人的創(chuàng)意來發(fā)現(xiàn)解決問題以及迎接挑戰(zhàn)的方法。你也會想出能改進(jìn)你的個人生活，職業(yè)生涯或是財政狀況的創(chuàng)意來。每個人都有思考，頭腦風(fēng)暴，創(chuàng)造和革新的能力。那是什么阻止你運用你的創(chuàng)造力呢？對大多數(shù)的人來說，是恐懼或者是缺乏足夠的知識，技能，動力以及把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的信心。 你也能從這本書當(dāng)中受益 不要思考。思考是創(chuàng)造力的敵人，思考就是自我意識，而任何自我意識的東西都讓人惡心。你不能嘗試著做事情，而必須做事情。 ——雷布萊伯利（Ray Bradbury） 每個人都可以運用頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生新創(chuàng)意，并在個人生活或是職業(yè)生活當(dāng)中實施這些創(chuàng)意，并從中受益。產(chǎn)生無與倫比的創(chuàng)意的能力跟你的智商并沒有任何關(guān)系。 學(xué)會如何使用這種能力會最終幫助你在生活的各個層面達(dá)到成功。我們都有需要面對的挑戰(zhàn)，需要克服的障礙還有想要實現(xiàn)的目標(biāo)。通過正確使用自己創(chuàng)造性思維的能力，你能發(fā)現(xiàn)革新性的方法來抓住并利用機(jī)遇，你還能對你所遇到的問題，挑戰(zhàn)，以及障礙找到全新的或者是可選擇的解決方法。而且你也最終能夠制定成熟的行動計劃來實現(xiàn)你的目標(biāo)和夢想。 每個人一定都聽過“開拓新思路”這個詞組，但它真正的意思是什么呢？通過這本書你能學(xué)到如何從不同角度的進(jìn)行思考，如何用不同的方法來處理生活中遇到的各種狀況。你會了解用創(chuàng)造性能力來面對問題而不是用負(fù)面情緒或恐懼來面對問題的原因。 一些人每天都依靠創(chuàng)意生活，他們包括藝術(shù)家，作家，音樂家，演員，科學(xué)家和發(fā)明家。但是就算是他們當(dāng)中最成功的人物有時候也會遇到創(chuàng)意障礙。如果你的事業(yè)依賴你的創(chuàng)造力，或者你能通過學(xué)習(xí)如何更加富創(chuàng)造性的進(jìn)行思考和頭腦風(fēng)暴能抱住改善你的生活，那這本書肯定會對你有所幫助。 當(dāng)你克服表達(dá)創(chuàng)意的恐懼，學(xué)習(xí)如何像個革新者一樣思考，并發(fā)現(xiàn)完美頭腦風(fēng)暴背后的秘密的時候，你還需要通過練習(xí)來掌握這些新技能，這一點是非常重要的。跟其他的技能一樣，創(chuàng)造性思維和頭腦風(fēng)暴的技巧需要逐漸培養(yǎng)和完善。你需要花一些時間，經(jīng)歷和努力，但是結(jié)果會證實這些付出是值得的。 我們可以抵抗敵人的入侵，但是卻沒法抵擋創(chuàng)意的出現(xiàn)。 ——維克多雨果 （Victor Hugo） 如何把創(chuàng)造性思維運用到生活當(dāng)中完全取決于你。你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)種的可能。當(dāng)你開始連上你的創(chuàng)造性引擎并獲得成功，請通過把你的經(jīng)驗跟我們分享，我的郵箱是jr7777@?；蛟S我們出這本書的下個版本的時候會找你做訪問，誰知道呢！ ——杰森 R瑞奇 第一章 下一個偉大的創(chuàng)意就在你的腦子里：頭 腦 風(fēng) 暴 的 基 礎(chǔ)在奧蘭多的迪斯尼樂園當(dāng)中，出現(xiàn)在愛普卡中心的第一個游樂項目就是“通往想象之旅”。從表面來看這只是給孩子提供娛樂的，因為它的特色就是一個可愛的紫色叫做“虛構(gòu)” 的生物（跟你想象中的虛構(gòu)事物一樣）。這個主題公園展示了跟你我一樣的普通人能夠運用自己的創(chuàng)造力成為一個創(chuàng)造性革新性的思想者。第1節(jié)：頭腦風(fēng)暴的基礎(chǔ)在奧蘭多的迪斯尼樂園當(dāng)中，出現(xiàn)在愛普卡中心的第一個游樂項目就是“通往想象之旅”。從表面來看這只是給孩子提供娛樂的，因為它的特色就是一個可愛的紫色叫做“虛構(gòu)” 的生物（跟你想象中的虛構(gòu)事物一樣）。這個主題公園展示了跟你我一樣的普通人能夠運用自己的創(chuàng)造力成為一個創(chuàng)造性革新性的思想者。 從這個主題公園，成人們會學(xué)會重要的一課：你永遠(yuǎn)都不會因為太老而沒有了創(chuàng)造力。不管你做什么事情，你都可以運用你的想象力成為一個革新性思考者。盡管在現(xiàn)實的社會當(dāng)中不會有可愛的歌曲，也沒有紫色的精靈飛來飛去，但是你已經(jīng)聽過了“開拓新思路”和“換個角度思考”這樣的說法。而現(xiàn)在大大小小的公司都開始意識到創(chuàng)造性的思考者會是公司非常重要的一筆資產(chǎn)。 事實上，一些最大最有影響力的公司已經(jīng)花大價錢請了顧問來幫助高層人士在處理生意上面變得更加富有創(chuàng)意。 每個人（你也一樣）都有想象力，同時也有思考的能力和創(chuàng)造力。問題是當(dāng)我們中的大多數(shù)人從孩子長大成人時（這個過程當(dāng)中我們一直被灌輸“相信并接受事實”的常規(guī)觀念），我們開始拋棄創(chuàng)造力而改用理性進(jìn)行思考。作為成人，我們常常過多的去分析問題，學(xué)會了接受現(xiàn)狀，按照上級的指示做事，還因為自己的原創(chuàng)想法跟常規(guī)不符受到批評而感到恐懼害怕。 舉例來說，在商務(wù)會議上，常常會有太多的人害怕說出自己的新創(chuàng)意或看法，或者根本不去想自己的創(chuàng)意和觀點。他們這么做僅僅是因為害怕被攻擊，害怕自己的創(chuàng)意或觀點不合時宜，或者是擔(dān)心因此而不受同事和上司的歡迎。如果你已經(jīng)長大了，忘記了怎么使用你的想象力，忘記了怎么進(jìn)行創(chuàng)造性的思考，或許你應(yīng)該到青春之泉里泡一泡，重新學(xué)習(xí)一些有用的技能。 一些成人特別是演員，藝術(shù)家，音樂家，作家，發(fā)明家和企業(yè)家，他們繼續(xù)保留了一部分童年時期的創(chuàng)造力，不停的使用他們的頭腦產(chǎn)生全新的創(chuàng)造性的想法。盡管這些人長大成人后丟棄了童年時期的蠟筆，涂鴉，以及扮演各式各樣角色的服裝，但他們發(fā)現(xiàn)了動用腦子從不同的角度思考能讓他們獲得成功。但是要成為一個創(chuàng)造性思考者或是頭腦風(fēng)暴專家，你并不需要藝術(shù)氣質(zhì)。 不管你是誰，不管你從事什么職業(yè)，《頭腦風(fēng)暴》就是來幫助你用稍微不同于以往的方法來使用你的頭腦，從而達(dá)到更有創(chuàng)造性更具革新性的目的。利用創(chuàng)造性思維和頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生新創(chuàng)意的能力是一種技能，它跟讀書，做數(shù)學(xué)題，使用電腦的技能是類似的。它是人人都具有的，只是大家常常不知道怎么正確的使用的一種技能。這種技能在完全掌握之前需要花時間進(jìn)行培養(yǎng)和發(fā)展。 你很快就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性思考或是頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生新創(chuàng)意都是為了解決問題，處理問題，或是對原有的創(chuàng)意進(jìn)行改進(jìn)。因此不管在你的個人生活，職業(yè)生涯或是財務(wù)方面出現(xiàn)了什么問題，只要你能夠?qū)W會從不同的角度看待問題，你的情況就可能得到極大的改善。 那些用來改善與你的個人生活，職業(yè)生涯或是財務(wù)方面相關(guān)問題的創(chuàng)意就在你的腦子里，只是它們或許被鎖起來了，等待你去釋放。好的創(chuàng)意甚至大多數(shù)絕妙的創(chuàng)意都在你的腦子里，這本書就是要告訴你如何產(chǎn)生，分析和實現(xiàn)它們。 這一章里我們首先要探討創(chuàng)意到底是什么。要知道每個人有很多的創(chuàng)意，同時也有很多產(chǎn)生創(chuàng)意的原因。接下來你就會學(xué)會如何通過頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生能達(dá)到完美結(jié)果的絕妙創(chuàng)意。然后你會學(xué)習(xí)如何完善你的頭腦風(fēng)暴的能力并最終在你的個人生活，職業(yè)生活和財務(wù)生活上實現(xiàn)這些創(chuàng)意。 第2節(jié)：那究竟什么是創(chuàng)意呢？或許產(chǎn)生一個偉大的創(chuàng)意的想法會讓你聯(lián)想到一個虛擬的燈泡在你的頭頂上亮起來，然后你的臉上出現(xiàn)一種表情仿佛在表達(dá)“有了！我想到了！”。創(chuàng)意是你頭腦的產(chǎn)物，有時它會在你想要它出現(xiàn)的時候出現(xiàn)，而有時它會在你完全沒有預(yù)計的情況下出現(xiàn)。 創(chuàng)意就是獨創(chuàng)性或是突破性的點子。而韋伯斯特詞典給出的點子的定義是“明確表達(dá)的想法或觀點”。嗨，你當(dāng)然有想法和觀點！或許這些創(chuàng)造性思維和頭腦風(fēng)暴的概念并不是那么難學(xué)的事情。它們或許還會很有趣，誰知道呢？！ 每個人都有自己的想法。中午時分你可能覺得餓了，你就對自己說：“我想要吃東西”。找些東西來吃的概念就是點子。因為你每天都得吃東西，所以這個點子不是一個新的，原創(chuàng)的想法。如果你去每天都去的速食店從同一個菜單上點你每天都吃的食物，那這個點子就更加沒有新鮮感了?；蛟S這個時候我們該稍稍用一用我們的創(chuàng)造力了。你可以嘗試著去以前沒有去過的餐館吃以前沒有點過的事物。試驗，嘗試新的事物，并發(fā)現(xiàn)替代選擇也是創(chuàng)造力當(dāng)中的一個部分。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)進(jìn)行創(chuàng)造性的思考時，“新”“改善”這些詞就會經(jīng)常出現(xiàn)在你的生活當(dāng)中了。 盡管每個人無論如何都能產(chǎn)生點子，但總有一些人不允許自己產(chǎn)生創(chuàng)造性的革新性的創(chuàng)意。人們不讓創(chuàng)造力自由作用的原因有很多。要成為一個創(chuàng)造性和革新性的思想者的竅門就是要從不同的角度看待這個事情——用不同的思路來對待這個世界，愿意迎接變化，愿意承擔(dān)實現(xiàn)創(chuàng)意而帶來的風(fēng)險。 普通的點子跟創(chuàng)造性的革新性的創(chuàng)意是有很大的不同的。你已經(jīng)知道了怎么樣想出一個點子。是時候你該運用你的想象力通過頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生創(chuàng)造性的革新性的創(chuàng)意了。 從行為榜樣那里尋找靈感 每個人都至少知道一些創(chuàng)造性或是革新性的思考者，他們被人們奉為偶像，成為很多人的行為榜樣。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思考的藝術(shù)的時候，你可以從這些人身上尋找靈感。學(xué)習(xí)他們是如何思考的，他們的靈感來自哪里。努力讓他們的成功也發(fā)生在你的身上。 現(xiàn)在開始想出5個獲得成功的創(chuàng)造性人物，把他們的名字列下來。這些人不需要是你認(rèn)識的。他們可以是名人，歷史人物，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，藝人，藝術(shù)家，甚至是政治家。 你列出5個讓你印象深刻的創(chuàng)造性或革新性思考者之后，考慮一下每個人都有哪些地方能給你啟示。他們的哪些品質(zhì)你是可以模仿并在生活當(dāng)中得到運用的？例如娛樂圈里可以認(rèn)為是有創(chuàng)意的人物有懷特迪斯尼（Walt Disney），吉恩羅丹貝利（Gene Roddenberry，《星際迷航》的創(chuàng)造者），吉姆漢森（Jim Henson，布偶的創(chuàng)造者），阿爾福雷德希區(qū)柯克（Alfred Hitchcock），喬治盧卡斯（George Lucas），弗朗西斯福特科波拉（Francis Ford Coppola）以及斯蒂芬斯皮爾伯格（Steven Spielberg）。如果你在特定的一個領(lǐng)域里工作，你應(yīng)該列出在你這個領(lǐng)域里你所敬仰的人物。 現(xiàn)在在下面列出5位創(chuàng)造性的思考者： 現(xiàn)在去圖書館或者通過網(wǎng)絡(luò)去尋找關(guān)于他們的資料，盡可能多的了解每個人。例如他們的人生哲學(xué)是什么？是什么激發(fā)了他們的創(chuàng)意？他們是如何把創(chuàng)意應(yīng)用于生活實踐的？ 如果你認(rèn)識你清單當(dāng)中的人物，能夠直接跟他接觸，那就直接問問題。當(dāng)你開始了解這些由于他們的創(chuàng)造性而受你崇拜的人物的時候，你會發(fā)現(xiàn)哪些品質(zhì)是你可以仿效從而提高自己的創(chuàng)造力并獲得成功。因此，當(dāng)你開始應(yīng)用自己的創(chuàng)造力的時候，你可以問問你自己“填上名字在遇到這種情況的時候會怎么做？”因為你已經(jīng)研究過了，你應(yīng)該能對你的行為榜樣處理你面對的各種各樣問題的方法作出一個合理的猜測。你可以用這個作為你的起點，找到自己的靈感和創(chuàng)意。 第3節(jié)：了解一些術(shù)語因為在這整本書當(dāng)中有一些術(shù)語像是頭腦風(fēng)暴，創(chuàng)造性思維，和革新性思維會交互使用，所以在我們繼續(xù)之前，我覺得還是有必要把這些術(shù)語稍稍解釋一下。 頭腦風(fēng)暴是一種來鼓勵創(chuàng)造性思維從而產(chǎn)生針對某個問題或者議題的各種各樣的點子的技巧或是活動。單個人或是一個團(tuán)隊都能進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。頭腦風(fēng)暴是用來得到點子的，而不是分析并實施它們。因為這個過程使用系統(tǒng)化方法，有時還會使用一些不常見甚至是不被準(zhǔn)許的方法來處理一個問題，所以也被叫做水平思考。 創(chuàng)造性或者是創(chuàng)造性思維是專注你的思想來產(chǎn)生一些從來想過的新的獨創(chuàng)性的想法這就像是接入你大腦當(dāng)中的一部分從而可以讓你從另外一個角度另外一個視角或是換一個思維來對待某個問題。思維僅僅是思考的過程而已。你可以不需要創(chuàng)意而有各種各樣的想法，而創(chuàng)造性的或是革新性的思維則需要你全心投