20xx人教版語(yǔ)文必修二第2課故都的秋1(已修改)
2024-12-03 08:11 本頁(yè)面
【正文】 故都的秋 作者簡(jiǎn)介 郁達(dá)夫（ 18961945）原名郁文，現(xiàn)代作家。浙江富陽(yáng)人，生于書(shū)香家庭， 3歲喪父。 1913年留學(xué)日本。1921年與郭沫若等成立“創(chuàng)造社”。1928年加入太陽(yáng)社，同年發(fā)起成立中國(guó)左翼作家聯(lián)盟。主要作品有 《 沉淪 》《 春風(fēng)沉醉的晚上 》《 薄奠 》 等，在不同程度上，揭露社會(huì)罪惡，表露內(nèi)心苦悶，意義積極，或有頹喪情緒。其作品情景交觸，文筆優(yōu)美，自成一家。一九二三年七月，發(fā)表的小說(shuō)《 春風(fēng)沉醉的晚上 》 ，為我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最早表現(xiàn)工人形象的作品之一?？箲?zhàn)爆發(fā)后，赴武漢參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)，后在南洋從事抗日工作，一九四五年九月被日本憲兵秘密殺害于蘇門(mén)達(dá)臘。 作者簡(jiǎn)介 背景簡(jiǎn)介 背景簡(jiǎn)介 從 1921年到 1933年，郁達(dá)夫以極大熱情參加左聯(lián)活動(dòng)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。由于國(guó)民黨白色恐怖等因，郁達(dá)夫從 1933年 4月由上海遷居杭州，閑居獨(dú)處，在游歷山水中排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶。作者提倡靜的文學(xué)，寫(xiě)的多是“靜如止水似的遁世文學(xué)”。 1934年 7月，郁達(dá)夫不遠(yuǎn)千里輾轉(zhuǎn)從杭州經(jīng)青島去北平，再品故都秋“味”，寫(xiě)下散文 《 故都的秋 》 。 小說(shuō)多以失意落魄的青年知識(shí)分子作為描寫(xiě)對(duì)象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息。 他的散文直抒胸臆，毫無(wú)隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心境，展現(xiàn)出一幅幅感傷、憂郁而又秀麗、雋永的情景交融的畫(huà)面。 課文朗讀 賞秋景 聽(tīng)秋聲 感秋意 品秋味 聽(tīng)課文朗讀，糾正字詞讀音意思 凋 混混沌沌 潭柘寺 椽 喇叭 陪襯 槐 掃帚 細(xì)膩 不能自已 衰弱 平平仄仄 悲啼 蕭索 橄欖 歧韻 柿子 頹廢 到底 誦讀提示：本文感情濃厚，意味雋永，文辭優(yōu)美，誦讀時(shí)宜慢不宜快，認(rèn)真體會(huì)景物描寫(xiě)所蘊(yùn)含的思想感情。當(dāng)讀到作者直接抒懷部分時(shí)要讀得意味深長(zhǎng)，準(zhǔn)確表達(dá)出作者的心境、情懷。 反復(fù)誦讀，整體感知 觀秋色 冷色 清 聞秋聲 靜 以動(dòng)襯靜 品秋味 悲涼 以我觀物，故物皆著我之色彩。 文章的結(jié)構(gòu) 文章的結(jié)構(gòu) (1— 2):總寫(xiě)對(duì)北國(guó)之秋、江南之秋的不同感受，表達(dá)對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。 文章的結(jié)構(gòu) (1— 2):總寫(xiě)對(duì)北國(guó)之秋、江南之秋的不同感受，表達(dá)對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。 (3— 11 ):分寫(xiě)部分，從記敘和議論兩部分描寫(xiě)古都紛繁多彩的秋天景象，贊美北國(guó)之秋。 文章的結(jié)構(gòu) (1— 2):總寫(xiě)對(duì)北國(guó)之秋、江南之秋的不同感受，表達(dá)對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。 (3— 11 ):分寫(xiě)部分，從記敘和議論兩部分描寫(xiě)古都紛繁多彩的秋天景象，贊美北國(guó)之秋。 (12 — 13 ):總括全文，強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋不及北國(guó)之秋，直抒作者對(duì)北國(guó)之秋的眷戀。 1．文章開(kāi)頭是怎樣說(shuō)秋天的？ 以下問(wèn)題請(qǐng)用課文句子回答： 一 閱讀思考1－2，3，13－14 1．文章開(kāi)頭是怎樣說(shuō)秋天的？ 秋天，無(wú)論是什么地方的秋天，總是好的。 以下問(wèn)題請(qǐng)用課文句子回答： 一 閱
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