【總結(jié)】M4U4ReadingTaskTheOpenHand–AUniversalSign(1)Differentwaysofshowingtheopenhandindifferentcountries(2)ThemostpopularwaytoshowtheopenhandintheworldA
2024-11-17 13:26
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修山水游記醉翁亭全景翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在山行六七里,亭影不孤夏景秋意濃雪景歐陽
2024-11-26 19:33
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊儀化第一小學(xué)趙同梅109876321054109876321054小剛小偉小明小芳小紅小麗男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖總個數(shù)10
2024-08-02 14:54
【總結(jié)】關(guān)于詞的知識1、詞是一種配樂可唱、句式長短不齊的詩體。又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞等。2、“詞有定格,句有定數(shù),字有定聲?!泵渴锥加幸粋€曲詞名稱,叫“詞牌”??梢苑稚舷聝啥?,叫“片”或“闋”。3、詞按字?jǐn)?shù)分為小令、中調(diào)、長調(diào)。小令字?jǐn)?shù)在58字以內(nèi),中調(diào)在59
2024-11-24 14:10
【總結(jié)】霍城縣第二中學(xué)-薛麗麗2022-12-111、稅收的含義?(P68)2、稅收的基本特征及其關(guān)系?(P69)★3、稅收的種類?(P69)4、比較增值稅和個人所得稅不同點?(P70)5、公民如何對待國家稅收?為什么?(P71、72)★6、現(xiàn)實生活中違反稅法的現(xiàn)象有哪些?國家應(yīng)怎樣處理?(P71-P72)(2分鐘
2024-08-13 09:48
【總結(jié)】高考復(fù)習(xí)之三角函數(shù)授課教師:李永強授課班級:高三、三班
2024-08-02 16:10
【總結(jié)】4操場上共青團學(xué)校邵俠dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù
2024-07-30 10:38
【總結(jié)】2020年公開課課件我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用哪些方法來描述數(shù)據(jù)?條形圖;折線圖;扇形圖.這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)另一種常用來描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖——158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】找到屬于你的顏色,跟著音樂舞動吧!講臺redpinkgoldyellowpurpleSilverbluebrownblackgreenTanwhite銀色金色茶色SectionA1a-2cLookattheclothesinmy
2024-08-02 14:56
【總結(jié)】泰戈爾授課:周群燕泰戈爾印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說。聽老師范讀,評價優(yōu)缺點溫馨提示:可從重音、語速、節(jié)奏、
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】1222221234?第二幅圖跟第一幅圖有什么不同??帶給你的感受又有什么不同??環(huán)境描寫的作用:?一、交代背景;?二、渲染氣氛;?三、烘托人物的心情;?四、反映人物的性格或品質(zhì);?五、為下文作鋪墊,推動情節(jié)發(fā)展;?六、深化作
【總結(jié)】扁鵲治病美景小學(xué)王慧“扁鵲”其實不是一個人的名字,而是古代人對所有名醫(yī)的一個總稱,他的真名叫秦越人。理睬敷燙骨髓
2024-11-29 06:52
【總結(jié)】欣賞短片2020年勵志短片,2020年最唯美短片視頻,感人電影,動物世界。授課人:劉潔1、熟讀課文,把握主要內(nèi)容。2、品讀文中生動形象的語言。3、斑羚飛渡帶給人們的啟示;4、學(xué)習(xí)斑羚可貴的整體精神和為了種族生存而甘愿自我犧牲精神,培養(yǎng)大家熱愛自然的情感,倡導(dǎo)人與自然和諧相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)斑羚
2024-11-21 02:10
【總結(jié)】Story從前有座山山里有座廟廟里有個老和尚…Therewasamountain.Onthemountainstoodatemple.Inthetemplelivedanoldmonk.templemonkLOGOInversion倒裝(
2025-04-23 15:39
【總結(jié)】第十三章力和機械第四節(jié)杠桿教師:尹洪艷教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,了解杠桿的平衡條件。。過程與方法:通過實驗探究了解杠桿的平衡條件。情感態(tài)度與價值觀:通過了解杠桿的應(yīng)用,進一步認(rèn)識物理是有用的,提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
2024-11-19 04:28