20xx人教版語(yǔ)文必修二第3課《囚綠記》ppt公開(kāi)課課件-文庫(kù)吧
2025-10-14 08:11 本頁(yè)面
【正文】 愛(ài) 初讀課文 ？你能用一句話作簡(jiǎn)要概括嗎？ 作者敘述自己在北京寓所將窗前的常春藤“囚禁”起來(lái)的事。 2. 課文中哪幾段是寫(xiě) “ 囚綠 ” ？ “ 囚綠 ” 之前，之后主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)同學(xué)們用與 “ 囚綠 ” 形式相同的動(dòng)賓短語(yǔ)概括。 ，做一下 記號(hào)，待會(huì)兒我們要好好朗讀和品味。 寫(xiě)作思路 賞綠（ 1～ 7） 囚綠（ 8～ 11） 釋綠（ 12～ 13） 思綠（ 14） 情感變化 喜悅 愛(ài)憐 祝福 牽掛、懷念 抒 情 線 索 品讀悟情 1.“囚綠”是怎么一回事？（用文中的話回答） “囚綠”？ “我從破碎的窗口 更親密?！? “讓綠色和我更接近，更親密”，“我要借綠色來(lái) 的年華”，作者太愛(ài)綠了，以至于想占有它。 品讀悟情 3 .找出 文中 描寫(xiě) “ 囚綠 ” 后“ 綠 ” 的形象的語(yǔ)句。從中你感受到作者筆下的綠有怎樣的特點(diǎn)呢 ？ ? 蓬勃 ? 向陽(yáng) ? 固執(zhí) 生命、希望 追求光明、自由 不屈的抗?fàn)幘? 常春藤 象征 愛(ài)綠的原因 品讀悟情 ，并“向它致誠(chéng)意的祝福，愿它繁茂蒼綠”？ 作者要走了；太愛(ài)綠了；被它的不屈服感動(dòng)了。 盧溝橋事件發(fā)生了，擔(dān)心我的朋友催我南歸。我不得不變更我的計(jì)劃，
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