【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。第四單元王安石變法一、北宋中期社會(huì)矛盾激化原因:影響:1、土地兼并嚴(yán)重2、高利貸和賦稅繁重3、連年戰(zhàn)爭(zhēng)4、自然災(zāi)害階級(jí)矛盾激化,農(nóng)民起義不斷社會(huì)動(dòng)蕩,威脅北宋統(tǒng)治第四
2024-11-17 04:38
【總結(jié)】選修1第二章商鞅變法長(zhǎng)垣一中歷史組戶德玲“七國(guó)之雄,秦為首強(qiáng),皆賴商鞅”“(商鞅)舉法明教,秦人大治”?!☉?zhàn)國(guó))韓非子“(商鞅)功如丘山,名傳后世”。
2025-01-09 12:56
【總結(jié)】專題2商鞅變法[考綱]商鞅變法。[課標(biāo)]1.知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。2.了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。3.探討商鞅變法的歷史作用。專題二本講欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)整合·有序識(shí)記史論結(jié)合·重點(diǎn)深化課時(shí)訓(xùn)練
2025-04-24 14:28
【總結(jié)】單元結(jié)構(gòu)?第1課雅典城邦的興起——改革的背景?第2課除舊布新的梭倫改革——改革的內(nèi)容?第3課雅典民主政治的奠基石——改革的影響學(xué)習(xí)要求?1.了解梭倫改革前雅典城邦出現(xiàn)的平民與貴族的尖銳矛盾以及工商業(yè)奴隸主的政治要求。?2.知道雅典貴族進(jìn)行的局部調(diào)整不能緩和日益尖銳的社會(huì)矛盾。
2024-11-17 04:34
【總結(jié)】第1課改革迫在眉睫第三單元北魏孝文帝改革中國(guó)古代歷史紀(jì)年夏、商、西周:奴隸制王朝春秋戰(zhàn)國(guó):奴隸社會(huì)瓦解和封建社會(huì)形成秦漢:封建大一統(tǒng)時(shí)期三國(guó)、兩晉、南北朝:封建國(guó)家分裂和民族融合隋唐:封建社會(huì)繁榮五代十國(guó)、遼、宋、夏、金、元:——民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展明、清:統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)
2024-11-17 04:36
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的:三、措施:四、評(píng)價(jià)、民族矛盾激化,鞏固北魏政權(quán),促進(jìn)北魏社會(huì)發(fā)展1、經(jīng)濟(jì):2、政治:3、社會(huì)習(xí)俗:實(shí)行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長(zhǎng)制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓,定門第、改籍貫、通婚姻第3課促進(jìn)民族
【總結(jié)】1一、起用王安石?宋神宗為什么要起用王安石??王安石究竟有哪些變法設(shè)想能打動(dòng)宋神宗??起用的標(biāo)志是什么??“變革天下之弊法”——王安石《言事書》“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!薄醢彩?609年,起用王安石為參知政事一、起用王安石
2024-11-17 11:31
【總結(jié)】課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。第1課改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇閱讀課文第一個(gè)標(biāo)題的內(nèi)容回答:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征有哪些?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上大動(dòng)蕩、大變革、大發(fā)展的重要時(shí)期(具體表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化等方面);一、大變革:奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡二
2024-11-17 11:30
【總結(jié)】商鞅變法(時(shí)期:)?總:__________________________________________經(jīng)濟(jì):________________________________________________________________________________階級(jí):_______________________
2024-10-17 18:21
【總結(jié)】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國(guó)的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭(zhēng)是“亂”的主要表現(xiàn)的話,那么,商鞅在秦國(guó)的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來(lái)秦國(guó)根本性的變化,寫下中國(guó)古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-12-08 10:33
【總結(jié)】第4課第4課商鞅變法與秦的強(qiáng)盛山東寧陽(yáng)一中王洪波一、變法的前夕1、當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流:大變革時(shí)代秦國(guó)的路在何方?2、變法前夕的秦國(guó)戰(zhàn)國(guó)初期,秦國(guó)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遠(yuǎn)不如東方各國(guó);諸子百家之中也沒(méi)有一個(gè)是秦國(guó)人;至公元前384年,還有人殉的事情發(fā)生;秦穆公時(shí)代秦國(guó)
2024-11-12 01:46
【總結(jié)】?列寧:“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。”?斯大林:“曾經(jīng)起了它不小的歷史作用,并且激起了一部分統(tǒng)治階級(jí)為著避免更大的震撼而作了一些讓步,實(shí)行了一些改良。”第七單元2課程標(biāo)準(zhǔn)?簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)要求普選權(quán)斗爭(zhēng)的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)歐洲早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)對(duì)歐洲民主化進(jìn)程的影響。3一
2024-11-17 04:31
【總結(jié)】第二單元商鞅變法春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,群雄角逐,諸侯爭(zhēng)霸,秦國(guó)地處西陲,遠(yuǎn)離中原核心地帶,比較落后。然而,恰恰是偏遠(yuǎn)落后的秦國(guó)在角逐中,脫穎而出,統(tǒng)一了六國(guó),開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。當(dāng)時(shí)的秦國(guó)面臨哪些歷史機(jī)遇能夠最終完成統(tǒng)一?建立封建制度的改革——商鞅變法富國(guó)強(qiáng)兵一、商鞅變法的背景
2025-05-12 07:15
【總結(jié)】第2課王安石變法的主要內(nèi)容優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.慶歷新政夭折后,王安石曾呈送長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的《言事書》給誰(shuí),倡導(dǎo)變法2.宋神宗即位后,王安石在談到變法設(shè)想時(shí)認(rèn)為北宋國(guó)家貧困的癥結(jié)在于5.王安石變法期間,負(fù)責(zé)監(jiān)
2024-12-03 10:16
【總結(jié)】“圣雄”甘地中外歷史人物評(píng)說(shuō)一、政治家眼中的圣徒·宗教的影響·托爾斯泰等人思想的影響·受教育的背景——法律(印度教、基督教、佛教、伊斯蘭教)·小時(shí)候的經(jīng)歷?小時(shí)候的甘地?就有做過(guò)一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友
2024-11-19 15:34