人教版歷史選修1《商鞅變法》2-全文預(yù)覽
【正文】 王既然不能采納您的意見任用我，又怎么能采納您的意見殺掉我呢？”于是沒有離開?！被萃踉S諾離去。他投身于魏國丞相公叔痤門下。兩者的瓦解預(yù)示著奴隸制的消亡。這種土地制度一是土地為國家公有，二是把方圓九百畝的土地按“井”字形劃分為九區(qū)，中間一區(qū)（百畝）為公田，其余八區(qū)（八百畝）為私田，分授給八家農(nóng)戶。歷史課程標(biāo)準(zhǔn)： ⒈ 知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實(shí) ， 認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征 （ 背景 ） 。 春秋戰(zhàn)國 春秋：前 770～前 476 戰(zhàn)國：前 475～前 221 特征 大變革： 奴隸社會向封建社會過渡 大動蕩： 戰(zhàn)爭頻繁，諸侯爭霸 大發(fā)展： 經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù) 《 農(nóng)政全書 》 所繪“屋三為井”示意圖 井田制是商周時代的土地制度。 —— 《 王立群讀 〈 史記 〉 之秦始皇 》 由公田到私田 過程：鐵器使用、牛耕的推廣 私田大量出現(xiàn) 改變剝削方式（交地租） 角色轉(zhuǎn)換 平民和逃亡奴隸 農(nóng)民 奴隸主貴族 地主 井田制的瓦解 井田 私田 國有 奴隸主私人占有 產(chǎn)品要向周王進(jìn)貢 不用進(jìn)貢 井田制是分封制的基礎(chǔ)，分封制是建立在井田制之上的，兩者都是奴隸制存在的重要條件。 —— 秦孝公的 《 求賢令 》 請思考：戰(zhàn)國時期秦國為什么要變法？又為什么能變法？ 商鞅又名衛(wèi)鞅，他建功立業(yè)的首選目標(biāo)是戰(zhàn)國初年的魏國?！币娀萃跄粺o言，公叔痤遣退侍臣，單獨(dú)對惠王說：“大王倘不任用衛(wèi)鞅，就一定要?dú)⒌羲?，不要讓他出境，為別國所用。你應(yīng)該趕快離開，免遭擒殺。第一次覲見孝公時，向他大講堯舜禹的仁義，要求秦孝公學(xué)習(xí)他們，行帝王之道。 分封制 國君 諸侯 諸侯國官吏 國君 地方縣吏 縣制
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