川教版歷史七上《商鞅變法》-全文預(yù)覽
【正文】 都江堰 戰(zhàn)國后期，秦國修建了名垂千古的都江堰和鄭國渠兩大水利工程。地理志 》 商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)。 數(shù)年之間，國富兵強(qiáng)，天下無敵。 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 秦國的變化 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要的政治和社會改革。 （底部銘文）“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，（法）度量則不壹，歉疑者，皆明壹之。 器外壁刻銘文，共 75字： （左壁銘文） “十八年，齊（率）卿大夫眾來聘。 …… 為私斗者，各以輕重被刑大小。 （政治改革） 下令把十家編成一什，五家編成一伍，互相監(jiān)視檢舉，一家犯法，十家連帶治罪。 …… 而集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣，置令 ﹑ 丞，凡三十一縣。把全國零星的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊合并成 31個縣，由國君委派的縣令和縣丞治理。有軍功的顯赫榮耀，沒有軍功的即使很富有也不能顯榮。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，不論出身，按功勞大小，賞給爵位或官職，賜給土地和房宅。 ——《 史記 （經(jīng)濟(jì)改革） 僇（ l249。 （經(jīng)濟(jì)改革） 變法的主要內(nèi)容 公元前 356年在秦孝公支持下商鞅開始在秦國變法 廢井田開阡陌 鼓勵開墾荒地 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 重農(nóng)抑商 。 ” 孝公說： “ 講的好。仿效成法沒有過失，遵循舊禮不會出偏差。這兩種人奉公守法還可以，但不能和他們談?wù)摮煞ㄒ酝獾母母铩Ｊト瞬桓淖兠袼锥┮越袒?，聰明的人不改變成法而治理國家。探討最高道德的人不與世俗合流，成就大業(yè)的人不與一般人共謀。衛(wèi)鞅說： “ 行動猶豫不決，就不會搞出名堂，辦事猶豫不決就不會成功。反古者不可非，而循禮者不足多?！保ㄅf貴族）杜摯曰：“利不百，不變法；功不十，不易器。 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 商鞅曰：“ …… 圣人茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。老百姓覺得奇怪，不敢去動。秦本紀(jì)》 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 商鞅與舊貴族辯論變法問題（想象畫） 商鞅徙 [xǐ]木立信（想象畫） 商鞅變法觸犯秦國保守派貴族的利益，遭到他們強(qiáng)烈反對。他發(fā)布求賢令，招攬優(yōu)秀人才。）在西戎為殷保西部邊境，造父（ fǔ）為周繆（ m249。 秦僻在雍州，不與中國諸侯之會盟，夷翟遇之。此范系單范，背后有弓形把手，一次可鑄兩鐮。 商鞅是我國古代歷史上一位杰出的政治家和改革家。后因在秦功勞卓著，封為商君，所以又稱商鞅。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代改革史上重要的一章。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的
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