20xx屆高考一輪選修1專題2商鞅變法(已修改)
2025-05-14 14:28 本頁(yè)面
【正文】 專題 2 商鞅變法 [ 考 綱 ] 商鞅變法。 [ 課 標(biāo) ] 1. 知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。 2. 了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。 3. 探討商鞅變法的歷史作用。 專題二 本講欄目開關(guān) 知識(shí)整合 有序識(shí)記 史論結(jié)合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范答題 知識(shí)整合有序識(shí)記 一、大變革時(shí)代 1 ． 經(jīng)濟(jì) ( 1 ) 鐵器的使用和牛耕的推廣 ,使社會(huì)生產(chǎn)力得到極大發(fā)展。 (2) 井田制逐漸瓦解，土地私有制逐步確立。 2 ． 政治 (1) 新興地主階級(jí)要求廢除奴隸主貴族的特權(quán) , 進(jìn)行社會(huì)變革。 (2) 魏楚等國(guó)進(jìn)行變法 , 其中魏國(guó)舊臣吳起在楚國(guó)變法比較有名。 (3) 兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，原有的宗法統(tǒng)治秩序已經(jīng)瓦解，各國(guó)都面臨著政治、經(jīng)濟(jì)制度的重建。 知識(shí)整合 有序識(shí)記 專題二 本講欄目開關(guān) 知識(shí)整合 有序識(shí)記 史論結(jié)合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范答題 3 ． 思想文化 “ 百家爭(zhēng)鳴 ” 出現(xiàn)，形成了中國(guó)歷史上的第一次思想解放高潮。其中儒家的代表荀子認(rèn)為要 “ 制天命而用之 ” ；墨家主張 “ 兼愛 ” 、 “ 非攻 ” 、 “ 尚賢 ” ；法家主張 “ 以法為本 ” ，認(rèn)為除國(guó)君外，都要受法律約束。 史論要旨 社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和意識(shí)形態(tài)的劇烈變化必然會(huì)導(dǎo)致社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本改變。在中國(guó)從奴隸社會(huì)走向封建社會(huì)的時(shí)代，各諸侯國(guó)內(nèi)部新舊貴族的斗爭(zhēng)直接推動(dòng)著各國(guó)不斷前進(jìn)。不甘落后的秦國(guó)必然要奮起直追，這就是商鞅變法的時(shí)代背景。 知識(shí)整合 有序識(shí)記 專題二 本講欄目開關(guān) 知識(shí)整合 有序識(shí)記 史論結(jié)合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范答題 二、取信于民，立志變法 1 ．以重視農(nóng)業(yè)、加大對(duì)立功官兵的獎(jiǎng)賞及 “ 治世不一道，便國(guó)不必法古 ” 的主張，贏得秦孝公的賞識(shí)。 2 ．以 “ 南門立木 ” 取信于民，還對(duì)破壞新法的人予以嚴(yán)厲打擊。公元前 356 年，秦國(guó)開始全面推行新政。 知識(shí)整合 有序識(shí)記 專題二 本講欄目開關(guān) 知識(shí)整合 有序識(shí)記 史論結(jié)合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范答題 三、強(qiáng)國(guó)之術(shù) 1 ． 經(jīng)濟(jì) ( 1) 獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商。 ( 2) 廢井田、開阡陌。承認(rèn)土地私有權(quán)，允許土地買賣。 ( 3) 統(tǒng)一度量衡，國(guó)家頒行標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器。 2 ． 軍
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1