企業(yè)核心競爭力與學(xué)習(xí)型組織研討(已修改)
2025-02-19 19:44 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)型組織 企業(yè)核心競爭力 提綱n 學(xué)習(xí)型組織和終身學(xué)習(xí)n 學(xué)習(xí)型組織和變革n 學(xué)習(xí)型組織核心 —創(chuàng)新n 什么是學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)過程？n 學(xué)習(xí)型組織的核心學(xué)習(xí)能力 —企業(yè)的核心競爭力學(xué)習(xí)型組織 —終身學(xué)習(xí)n 江主席在亞太經(jīng)合組織《提高人力資源江主席在亞太經(jīng)合組織《提高人力資源能力》大會上提出：能力》大會上提出：n ““ 構(gòu)筑終身教育體系，構(gòu)筑終身教育體系，n 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)學(xué)習(xí)型社會 ””。學(xué)習(xí)型組織 —終身學(xué)習(xí)n 在知識經(jīng)濟時代，教育不會停止在獲取最后一個文憑， 終身學(xué)習(xí)將是必然的。n 在未來網(wǎng)絡(luò)時代，我們每個組織、每個個人，都必須投入 35%的資源為未來而學(xué)習(xí) 。 這些資源是為未來的投資。n 21世紀(jì)， 成功的企業(yè)必定是學(xué)習(xí)型組織。 －－ 學(xué)習(xí)的革命 。學(xué)習(xí)型組織 —全民學(xué)習(xí)n “形成全民學(xué)習(xí)，n 終身學(xué)習(xí)的社會。 ”n —— 16大報告學(xué)習(xí)型組織 —全民學(xué)習(xí)n 中國國內(nèi)在 90‘ 年代開始，有許多城市、企業(yè)作了學(xué)習(xí)型組織探討，并創(chuàng)造出有益經(jīng)驗。n 上百多個省、市委發(fā)出 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市 ” 號召，宣講活動開始。n 更多 “ 中國 ” 大企業(yè)開始了創(chuàng)建活動。學(xué)習(xí)型組織實踐n 美國排名前 25家企業(yè)，其中 80%在建設(shè)學(xué)習(xí)性組織n 世界排名前 100家企業(yè)中 40%進(jìn)行學(xué)習(xí)性組織的工作n 微軟、 IBM、 GE、殼牌等公司，都對學(xué)習(xí)性組織的理論和實踐作出重要貢獻(xiàn)。與時俱進(jìn) —變革？n 大多數(shù)變革努力都以失敗告終 :n 在所調(diào)查的幾百家企業(yè)進(jìn)行的全面質(zhì)量管理措施中，有2/3的嘗試 “ 由于沒有產(chǎn)生出預(yù)期的效果而全部下馬 ”。n 再造工程的失敗率為百分之 70左右。n 中國國有企業(yè)的改制，在成功率更低。進(jìn)行了股份制改造的企業(yè)效率大大低于民營和原企業(yè)n 許多民營企業(yè) “ 創(chuàng)新 ” 越來越回歸 “ 國營 ”與時俱進(jìn) — 變革w變革的阻力在那？w變革 — 從那兒開始變？w變革和學(xué)習(xí)關(guān)系？l ！深度變革反對的力量支持的力量變化的市場技術(shù)變革競爭壓力員工創(chuàng)造力授權(quán)等級權(quán)利結(jié)構(gòu)已得利益群體舊思維方式體制結(jié)構(gòu)舊習(xí)慣n ` 組織再造組織再造人的觀念人的觀念、思維變、思維變革革w改變戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和體系是不夠的，w除非它們 賴以產(chǎn)生的思維方式 也發(fā)生變化。w“每個人都想著改變世界 ,但是沒有人想著改變自己。 ” w“ 沒有個人的轉(zhuǎn)換，任何事也不會產(chǎn)生變化。 ”? —— 《變革之舞》深度變革與時俱進(jìn) — 思維變革和學(xué)習(xí)w 十年植樹，百年樹人w機器式思維方式，視變革是能驅(qū)動、可以操作機械運動。這是反規(guī)律的。w學(xué)習(xí)型組織是把組織看成有生命的機體：q 機器可以修理，但人不可以修理。q 生命體成長和變化有其自身規(guī)律：q 樹需要的是園藝工。q 任何外界的控制都無法使一個生命充分地發(fā)揮、充分的成長。q 學(xué)習(xí)型組織只是創(chuàng)造合適環(huán)境，幫助員工變化成長。q —— 《學(xué)習(xí)型學(xué)?！穈 學(xué)習(xí) —— 與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)能力新知識、新觀念新技能、新創(chuàng)造應(yīng)變能力核心競爭力+巨變的世界巨變的世界巨變的世界巨變的世界學(xué)習(xí) —— 與時俱進(jìn)學(xué)習(xí) —— 與時俱進(jìn)學(xué)習(xí) —— 與時俱進(jìn)學(xué)習(xí) —— 與時俱進(jìn)學(xué)習(xí) —— 與時俱進(jìn)學(xué)習(xí) —— 與時俱進(jìn)n 以學(xué)習(xí)來塑造組織的變革能力 ，其本質(zhì)在于將組織建成一個這樣的組織：n 不斷地自我更新、n 自我創(chuàng)造，n 自適應(yīng)組織，n 而和外界變化相互推動、引導(dǎo)和發(fā)展。n ———彼得 圣吉學(xué)習(xí)型組織的真諦 —創(chuàng)新n 思考？n 我們面臨的問題：n 前人遇到過的問題n 別人遇到過的問題n 新問題 ——n 前無古人，現(xiàn)無別人遇到過。學(xué)習(xí)型組織的真諦 —創(chuàng)新167。 從被動的 “ 反應(yīng)導(dǎo)向 ” ，轉(zhuǎn)為創(chuàng)造導(dǎo)向：167。 反應(yīng)導(dǎo)向 ——“ 這一切是外界。適應(yīng)外界 ”167。 創(chuàng)造導(dǎo)向 —— 我可以開創(chuàng)自己的未來。167。 有創(chuàng)造力和想象力的人更能適應(yīng)變化的世界 創(chuàng)造性為你開啟接觸新的可能性的機會 167。 學(xué)習(xí)型組織的真諦 —創(chuàng)新n 解決問題？ 問題 對策n 解決問題是對環(huán)境尋求適當(dāng)回應(yīng)方式，并無長遠(yuǎn)價值。大多數(shù)決策準(zhǔn)則 —“兩害相權(quán)取其輕 ”n 生活中最重要的一些問題，通常是無解的。n 問題經(jīng)常是被取代。n ——《阻力最小之路》學(xué)習(xí)型組織的真諦 —創(chuàng)新n 人類生活隨著新事物出現(xiàn)，隨著視野增寬，原來以為是緊迫的問題，而顯得不那么重要了。n 創(chuàng)造生命導(dǎo)向的人，其動機是要創(chuàng)造出自己所想要的生活、事物和人。n ————《阻力最小之路》n 發(fā)展才是硬道理。n 創(chuàng)新創(chuàng)新 是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個民族進(jìn)步的靈魂，n 是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，n 也是一個政黨永葆生機的源泉。也是一個政黨永葆生機的源泉。n
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