【正文】
School of Labor Relations and Human Resource May,2023青島XXX集團青島XXX集團績效考核與管理體系設計報告績效考核與管理體系設計報告中國人民大學勞動人事學院中國人民大學勞動人事學院Performance managementSchool of Labor Relations and Human Resource 目目 錄錄一、績效考核與管理體系概述一、績效考核與管理體系概述二、適用中高層管理人員的目標考核二、適用中高層管理人員的目標考核 (KPI)與述與述 職報告制度職報告制度三、適用一般員工的關鍵業(yè)績考核系統(tǒng)三、適用一般員工的關鍵業(yè)績考核系統(tǒng) (KPI)四、附件與附表四、附件與附表School of Labor Relations and Human Resource 一、績效考核與管理體系概述一、績效考核與管理體系概述School of Labor Relations and Human Resource 實施績效考核,關注績效改進是組織不斷自我提升實施績效考核,關注績效改進是組織不斷自我提升和達成戰(zhàn)略目標的重要保證,沒有對績效的控制與管理,和達成戰(zhàn)略目標的重要保證,沒有對績效的控制與管理,就沒有組織的成長與發(fā)展。根據(jù)對XXX績效管理現(xiàn)狀的就沒有組織的成長與發(fā)展。根據(jù)對XXX績效管理現(xiàn)狀的調(diào)查和分析,專家組認為現(xiàn)有考核方式無法有效支撐企業(yè)調(diào)查和分析,專家組認為現(xiàn)有考核方式無法有效支撐企業(yè)成長,建議重新構建XXX集團的績效考核與管理體系,成長,建議重新構建XXX集團的績效考核與管理體系,通過對績效過程與結果的有效控制,充分反映員工的工作通過對績效過程與結果的有效控制,充分反映員工的工作業(yè)績和發(fā)展?jié)撡|,將績效與薪酬、培訓、人員異動等相關業(yè)績和發(fā)展?jié)撡|,將績效與薪酬、培訓、人員異動等相關人力資源管理活動相掛鉤,為公司實施有效的人力資源管人力資源管理活動相掛鉤,為公司實施有效的人力資源管理提供科學的依據(jù)理提供科學的依據(jù) 。School of Labor Relations and Human Resource 在此方案中,績效考核與管理體系的設計強調(diào)以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略性經(jīng)營目標為核心,通過將企業(yè)的戰(zhàn)略目標逐級分解并層層傳遞給各級部門直至個體員工,使得部門及員工個體的績效聚焦,共同支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。考核只是手段,績效的提升才是最終目標。此方案的設計充分體現(xiàn)了對各部門、各工作崗位關鍵業(yè)績形成過程的有效控制,強化目標管理和工作有效實施的計劃性,不僅可以通過績效考核提取各類績效信息,更強調(diào)對績效結果的持續(xù)反饋和改進。School of Labor Relations and Human Resource 在組織中,員工由于所從事工作的性質和內(nèi)容不同,其工作結果對組織所產(chǎn)生的影響也不相同,因此對其績效過程與結果的控制方式也不相同。此方案的設計充分考慮了XXX集團的組織架構、功能劃分和職位構成,將績效考核與管理體系劃分為兩大系統(tǒng):? 適用中高層管理人員的目標考核( KPI)與述職報告制度? 適用一般員工(中高層、銷售人員和計件制以外的員工)的關鍵業(yè)績考核系統(tǒng)( KPI) 在強化考核意識的前提下,考慮XXX集團所面臨的競爭壓力、以及當前銷售與生產(chǎn)系統(tǒng)運行的相對穩(wěn)定性,專家組建議銷售人員與計件制員工的考核體系暫不進行大的調(diào)整,僅就考核的計劃性及指標設計的合理性進行優(yōu)化。 School of Labor Relations and Human Resource 二、目標考核(二、目標考核( KPI)與述職報告制度)與述職報告制度School of Labor Relations and Human Resource 該制度將關鍵業(yè)績指標考核與中期述職報告進行整合,以此為基礎對中高層管理人員的績效結果與形成過程進行有效控制。首先,它是一種載體,將企業(yè)的戰(zhàn)略和重大管理變革項目體現(xiàn)在關鍵業(yè)績指標和述職重點中;其次,它是一種機制,通過建立客觀的績效標準來促進管理層理清思路,抓住重點,明確責任,傳遞壓力;而且,它也是一種學習和交流過程,通過集中述職,將個別部門(或單位)的成功經(jīng)驗迅速傳播到整個企業(yè),將經(jīng)營變革、管理創(chuàng)新的局部成果迅速轉化為企業(yè)的整體績效。School of Labor Relations and Human Resource 適用對象(述職者): —— 集