【總結(jié)】第二單元表內(nèi)除法（一）第十一課時練習(xí)課（一）教學(xué)內(nèi)容：課本P32、33頁，練習(xí)七4~7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的乘、除法知識解決問題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生解決問題技能。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】第二單元表內(nèi)除法（一）第十課時用乘除法解決實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：課本P31頁例4，練習(xí)七相應(yīng)的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步學(xué)會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實(shí)際問題。2、使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1、
2024-11-19 15:29
【總結(jié)】第二單元表內(nèi)除法（一）第九課時用除法解決實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：課本P29頁例3，練習(xí)六1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步學(xué)會解答簡單的除法應(yīng)用題，會寫單位名稱。2、通過提供豐富、現(xiàn)實(shí)、具有探索性的學(xué)習(xí)活動，感知生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力與創(chuàng)新意識。3、使學(xué)生逐步養(yǎng)成
【總結(jié)】認(rèn)識厘米和米第一課時教學(xué)目標(biāo)：：聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，在活動中體會厘米的實(shí)際意義。：初步建立1厘米的長度觀念；初步學(xué)會用刻度尺測量物體的長度；初步學(xué)習(xí)估測物體的長度。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識厘米，了解1厘米的實(shí)際長度，感知1厘米大約有多長。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】厘米和米復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1.通過以前的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了哪些長度單位？1米=100厘米，100厘米=1米阿福的新衣量一量小朋友們的一拃有多長？手掌寬大約（）厘米動手量一量說一說，下面哪一種量法對。RW動手畫一畫4厘米的線段7厘米少2厘米的線段
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】第四單元毫米和千米第2課時解決問題兔子和烏龜賽跑，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為450米，誰會先到達(dá)終點(diǎn)？早多長時間到？我每分鐘跑5米。我每分鐘比烏龜多跑5米。（2）求出烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)需要的時間：450÷5=90（分鐘）
2024-11-17 00:05
【總結(jié)】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第六課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：課本第76頁例7及練習(xí)十六第4、5、10題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過“比一比”活動，掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過現(xiàn)實(shí)的素材，感受大數(shù)的的意義，加深學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維的能力。教學(xué)
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】第二單元甜甜的夢—毫米、分米、千米的認(rèn)識單元備課課題二、甜甜的夢—毫米、分米、千米的認(rèn)識教材分析千米、分米、毫米的認(rèn)識是學(xué)生在認(rèn)識長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。1、本節(jié)課是以甜甜在夢中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識千米、分米、毫米。2、教材安排了三個紅點(diǎn)問題和一個
2024-11-19 12:48
【總結(jié)】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第七課時近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：課本第77頁例8及練習(xí)十六第6題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義，體會近似數(shù)在生活中的作用。2、通過獨(dú)立猜測、交流等活動讓學(xué)生掌握一定猜測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、通過獨(dú)立猜測、交流等活動讓
2024-11-28 18:02
【總結(jié)】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第四課時萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：課本第73-74頁，“做一做”1、2。教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬以內(nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用，建立形象的感性認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，了解大數(shù)的價值。2、認(rèn)識新的計數(shù)單位“”，單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。3、學(xué)會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)（
【總結(jié)】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第八課時整百、整千加減法教學(xué)內(nèi)容：課本第81頁例9。教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的買電器的生活情景，提出加減法問題，探索口算整百、整千的加減的方法，經(jīng)歷交算法的過程。2、能正確熟練地進(jìn)行計算，發(fā)展口算能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn)：
【總結(jié)】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第二課時千以內(nèi)數(shù)的讀寫教學(xué)內(nèi)容：課本第69頁例2，練習(xí)十五相應(yīng)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，加深對1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，學(xué)會比較1000以內(nèi)數(shù)的大不上。2、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、中間有“0”的千以內(nèi)數(shù)的讀寫。2、發(fā)展
2024-11-19 04:48
【總結(jié)】第九單元：找規(guī)律第二課時：圖形的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：課本第116頁例1教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、使學(xué)生在教學(xué)活動中充分感受數(shù)學(xué)的價值，知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。3、通過教學(xué)活動初步發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
【總結(jié)】冀教版二年級下冊今天我們主要學(xué)習(xí)辨別方向，要求同學(xué)們能夠掌握東南西北等各個方向，能夠用方位名詞準(zhǔn)確的表示一個地點(diǎn)的位置。體育館在學(xué)校的（）面，商店在學(xué)校的（）面，醫(yī)院在學(xué)校的（）面，郵局在學(xué)校的（）面。東西南北真棒
2025-11-03 01:07
【總結(jié)】第一單元圖形的運(yùn)動（二）第4課時設(shè)計圖形③畫出將上圖順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形你喜歡右面的圖案嗎？巧妙地利用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)就可以啦！例7:在方格紙上設(shè)計圖案。②畫出梯形的對稱圖形①畫一個梯形④接下來……①②③④
2024-11-17 00:04
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