【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第三章第一節(jié)生命的起源激趣導(dǎo)入宇宙中有類似我們?nèi)祟惖纳鼏幔康厍蛏献钤绲纳菑哪睦飦淼??今天,我們就一起來探究一下《生命的起源》。新知?dǎo)學(xué)科學(xué)的推測(cè)有什么要求?科學(xué)的推測(cè)丌是憑空想象,需要確鑿的證據(jù),丌仁要有嚴(yán)密的邏輯,還需要豐富的聯(lián)想和想象。(一)生命起源的幾種假說關(guān)于生命
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】“地球,我的母親,/我過去,現(xiàn)在,未來,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎樣才能報(bào)答你的深恩?”——郭沫若《女神》第三節(jié)人類的起源達(dá)爾文(1809—1882)《物種起源》,1859年出版森林古猿及其生活的想象圖四種現(xiàn)代類人猿
【總結(jié)】第七單元生物與環(huán)境第一章生物與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響第1課時(shí)非生物因素對(duì)生物的影響一、影響生物生活的環(huán)境因素1.影響生物生活的環(huán)境因素有光、水(濕度)、溫度、空氣等。2.沒有陽光,綠色植物就不能進(jìn)行光合作用,也就不能生存。光的強(qiáng)弱影響植物的分布。光也會(huì)影響動(dòng)物的活動(dòng),
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】鳥類的生殖和發(fā)育是不是所有的雞蛋都能孵出小雞?為什么?只有受精卵才能孵出小雞。鳥類的受精方式:體內(nèi)受精取一枚生雞蛋,用鑷子從雞蛋鈍圓的一端,輕輕將蛋殼敲開,剝?nèi)ゲ糠值皻?,可以看到薄膜狀的結(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察薄膜有幾層。用鑷子將薄膜撕開,將蛋清、蛋黃倒入潔凈的培養(yǎng)皿中,觀察雞卵的各部分結(jié)構(gòu)。雞卵
2024-11-24 21:09
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。本文選自《吶喊》著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學(xué)過他的作
2024-11-18 02:44
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第一章第一節(jié)(二)生物因素對(duì)生物的影響情景導(dǎo)入猩猩打架小鳥捕食螞蟻共同搬運(yùn)食物菟絲子纏繞在別的植物上生物個(gè)體之間都有什么關(guān)系?新知導(dǎo)學(xué)(一)生物不生物之間的關(guān)系請(qǐng)你把下面的圖片分成兩類。種內(nèi)關(guān)系種間
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】第2課時(shí)無性生殖1.不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,叫做無性生殖。這種生殖方式繁殖的后代,與親代的遺傳信息一致。2.用無性生殖的方式來繁殖新植物體,可以加快繁殖的速度,能保持植株原有的性狀。3.常用的植物體無性繁殖的方法有扦插、嫁接、壓條等。4.嫁接時(shí),
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖(以被子植物為例)第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育知識(shí)目標(biāo):1、什么是有性繁殖,什么是無性繁殖;2、無性繁殖的種類及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。3、知道昆蟲的多樣性。4、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。5、
2024-11-18 19:18
【總結(jié)】第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程;2、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和搜集信息的能力。情感目標(biāo):1、樹立辨證唯物主義觀點(diǎn);2、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-09 11:43
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時(shí)昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動(dòng)物的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課椿象一、昆蟲的生殖和發(fā)育講授新課觀察蝗蟲的生活史:討論:
2025-06-12 08:29
【總結(jié)】圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枯葉蝶圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧。、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁6附圖片,思考各種生物是
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第6單元 生命的延續(xù)第19章 生物的生殖和發(fā)育第1節(jié) 人的生殖和發(fā)育第1課時(shí) 人的生殖系統(tǒng)及新生命的孕育一二三四一、生殖、生長和發(fā)育的概念:指生物 產(chǎn)生后代 和 繁衍種族 的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。?長:生物體的 體積增大 、 體重增加 的變化。
2025-06-15 19:47
2025-06-12 05:01
【總結(jié)】《生物進(jìn)化的歷程》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。(2)概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程,形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。通過資料分析,對(duì)地層、化石、始祖鳥的比較,認(rèn)識(shí)研究生物進(jìn)化的方法。(1)通過比較法的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。(2)通過對(duì)生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí),激勵(lì)學(xué)生保護(hù)生命,熱愛生物圈,形成生物
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第1課時(shí)新課導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)昆蟲嗎?:世界:估計(jì)1000萬種,已命名100萬種。中國:估計(jì)60~100萬種,已命名7萬種。:一窩螞蟻可有50萬頭個(gè)體。:。:大多數(shù)有翅,擴(kuò)大活動(dòng)范圍。:大多數(shù)昆蟲的體長為5~30mm。:有外骨骼,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)
2024-12-29 00:56