【正文】 2020 屆福建省閩清高級(jí)中學(xué)高三學(xué)年第一學(xué)期期中考試 歷史卷 注意事項(xiàng)： 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚。 請(qǐng)將準(zhǔn)考證條碼粘貼在右側(cè)的 [條碼粘貼處 ]的方框內(nèi) 選擇題必須使用 2B 鉛筆填涂；非選擇題必須用 毫米黑色字跡的簽字筆填寫，字體工整 請(qǐng)按題號(hào)順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無效，在草紙、試卷上作答無效。 第 I 卷（選擇題，共 60分） 本卷共 60 小題。每小題 1 分，共 60 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 ，寫錯(cuò)了就用黃色的礦 物顏料“雌黃”涂抹后重寫。北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)書證》篇有“以雌黃改‘宵’為‘苜’”的記載。后人把那些不問事實(shí)，妄論一番，輕易下結(jié)論的情況，稱為“信口雌黃”“口中雌黃”。這一現(xiàn)象說明 A、紙的應(yīng)用帶動(dòng)了相關(guān)技術(shù)及文化發(fā)展 B、古代科學(xué)與技術(shù)之間開始走向結(jié)合 C、古人重視科學(xué)技術(shù)的傳承與創(chuàng)新 D、印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播 ， 1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了電氣革命，推動(dòng)人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。 1929 年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引發(fā)了電子革命，推動(dòng)人類社會(huì)從電 氣時(shí)代進(jìn)入電子時(shí)代，由此證明 A、科技革命是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路 B、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 C、科學(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志 D、科技創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展 3． 在制度的規(guī)定層面上，君主被賦予無限的權(quán)力，并且隨著中國歷史的延續(xù)，這種 “ 制度化 ” 的權(quán)力似有不斷加強(qiáng)之勢(shì)；而在制度的運(yùn)行層面上，則往往由于君主事實(shí)上的 “ 無能 ” 而使君主的專制權(quán)力流于 “ 象征化 ” 的狀態(tài)。材料反映了 A．嫡長子繼承制的弊端 B．中央集權(quán)制的危害 C．專制主義制度的影響 D．九品中正制的 殘余 4．在中國古代，父親在家中居統(tǒng)治地位，實(shí)行“一言堂”，是絕對(duì)的真理，魯迅說“父對(duì)于 子，有絕對(duì)的權(quán)利和威嚴(yán)，若是老子說話，當(dāng)然無所不可，兒子有話卻在未說之前早已錯(cuò)了”。上述現(xiàn)象與下列哪種制度有關(guān) A．王位世襲制 B．分封制 C．宗法制 D．皇帝制 5．貴族的基本特點(diǎn)是獨(dú)立領(lǐng)土領(lǐng)民，經(jīng)濟(jì)上完全獨(dú)立于君主，政治上相對(duì)獨(dú)立于君主，是能夠與君主抗衡的社會(huì)力量。古代中國從社會(huì)結(jié)構(gòu)、生存條件上決定貴族階級(jí)消亡的制度是 A．察舉制 B．郡縣制 C．科舉制 D．行省制 ，其中 J1（ 12） 10簡內(nèi)容是：（正面）：廿六年（即公元前 221年）六月癸醜（丑），遙（遷，派遣）陵拔（應(yīng)為 “ 掾 ” ，吏）訓(xùn) ，（刑訊）蜜衿（蠻荊）。（背面）：鞫（ ju，審訊犯人）之，越人以城邑反。下列選項(xiàng)中對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是 A．秦朝統(tǒng)治范圍最遠(yuǎn)已達(dá)湖南 B．秦朝郡縣制度得到全面推廣 C．楚國遺民流竄到湘江流域 D．秦朝制度推廣引發(fā)矛盾沖突 7．錢穆在《國史新論》中說： “ 在漢代，此制已有流 弊。地方長官選舉不實(shí)，權(quán)門請(qǐng)托，營私濫舉，因而選舉之后，不得不再加以政府一番考試檢核。 ” 文中的 “ 此制 ” 指的是 A．郡縣制 B．封國制 C．察舉制 D．科舉制 8．唐初以三省長官為宰相，三省長官在中書門下舉行聯(lián)席會(huì)議確定軍國大事。高宗時(shí)，允許三省中四品以下文官以“同中書門下平章事”名義進(jìn)入中書門下，參預(yù)朝政。其目的是 A．重用人才，推行科舉取士 B．削弱相權(quán)，加強(qiáng)君主專制 C．分工協(xié)作，提高行政效率 D．緩和矛盾，抑制朋黨之爭(zhēng) 9．有人認(rèn)為： “ 孫 行者固然要受緊箍咒的約束，而唐僧如何應(yīng)用緊箍咒，似亦有拘束之必要，??這是《西游記》的漏洞，其實(shí)就是吾國政治的漏洞。 ” 材料中 “ 漏洞 ” 指的是 A．權(quán)力缺乏制衡 C. 貴賤等級(jí)分明 束縛 10． 1835年 7月，一位留居中國的英國人在英文雜志《中國文庫》上撰文稱：“這種中國人的發(fā)明創(chuàng)造在印度的充分發(fā)展，預(yù)示著或許將來有一天，它會(huì)像火藥和印刷術(shù)一樣，在國家制度甚至是歐洲的國家制度中，引起另一次偉大變革?，F(xiàn)在尚需顯示中國已經(jīng)如何阻止這一制度的美中不足，就像在幾乎所有她的其 他科學(xué)和技術(shù)中的不足一樣?！庇怂f的“中國人的發(fā)明創(chuàng)造”是 A．宗法制 B．三省六部制 C．科舉制 D．內(nèi)閣制 11． 自 秦漢至宋元，中國政治制度變革的總體趨勢(shì)是 A．國家行政權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到君主手中 B．地方政府的自主性逐漸被削弱 C．宰相逐漸退出權(quán)力中心 D．世卿世祿的貴族政治逐漸被打破 12．陳旭麓先生說：“時(shí)代變了，道光帝渾然不覺，結(jié)果腳隨之跟入新時(shí)代，而頭腦卻依舊留在舊時(shí)代。在專制社會(huì)中，旨意決定一切。道光帝由此斷送了機(jī)會(huì)。”對(duì)這段話最好的理解是 A．中國社會(huì)歷史悠久、結(jié)構(gòu)牢固 B．皇權(quán)專制延緩中國近代化歷程 C．自給自足心態(tài)滋生封閉保守觀念 D．封建自然經(jīng)濟(jì)是君主專制的基礎(chǔ) 13．唐、宋之間僅相隔短短半個(gè)世紀(jì)的分裂，已成為中國以后歷史的模式。國家再也沒有像在漢朝崩潰以后那樣，經(jīng)歷長達(dá)數(shù)世紀(jì)的混亂局面。其原因是，自唐朝起，中國文明規(guī)模巨大，根深蒂固，不可能形成長期分裂的狀態(tài)。 ?? 中國人自己認(rèn)為分裂和隨之而來的混亂是反常的、不幸的。有句古話說： “ 猶如一個(gè)天空不能有兩個(gè)太陽，中國不能有兩個(gè)國家或兩個(gè)皇帝。 ” 對(duì)此解讀正確的是 （ ） A．隋唐中央集權(quán)制度的完善消除了地方分裂割據(jù)的政治基礎(chǔ) B．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)消除了割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) C． “ 大一統(tǒng) ” 的民族心理及對(duì)穩(wěn)定的孜孜追求使分裂局面不能長久 D．君權(quán)神授和專制主義的極端加強(qiáng)對(duì)維護(hù)國家統(tǒng)一作用巨大 14． 宗法制將 “ 國 ” 與 “ 家 ” 結(jié)合在一起，其結(jié)合點(diǎn)主要是 ( ) A．以嫡長子繼承制為核心，保障國王的權(quán)威和政治隸屬關(guān)系 B．以家族的分配制度保障各級(jí)貴族的世卿世祿制度 C．以血緣親疏關(guān)系確立土地、財(cái)產(chǎn)和權(quán)力的繼承，保障了國家內(nèi)部的穩(wěn)定 D．以宗法制保障 權(quán)力和財(cái)產(chǎn)的再分配，從而穩(wěn)定各級(jí)貴族的統(tǒng)治 15． “漢朝早期，統(tǒng)治者試圖在周朝松散的政治聯(lián)盟和秦朝嚴(yán)格的中央專制間走一條中間路線?！辈牧现械摹爸虚g路線”是指 A． 中朝制度 B． 郡國并行制度 C． 刺史制度 D． 行省制度 16. 我國古代政治制度不斷調(diào)整與變革，下列措施反映強(qiáng)化中央集權(quán)的是 ( ) A．“于是武王已平商而王天下，封師尚父（即姜尚）于齊營丘?！? B．“別子為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗