【正文】 《物流管理學》 1 幾個基本問題 ?學時： 40 ?一、教材及參考資料 ?參考教材： ?（ 1）王槐林、劉明菲編，《物流管理學》（第二版）武漢大學出版社， 2023年。 ?（ 2）霍紅、馬常紅 編，《物流管理學》中國物資出版社，2023年。 2 ?參考書籍： ?（ 1）郝淵曉 . 《 現(xiàn)代物流管理學 》 .中山大學出版社， 2023年。 ?（ 2）馬士華等著 . 《 供應鏈管理 》 .機械工業(yè)出版社， 2023年。 ?（ 3）崔介何 . 《 物流學 》 .北京大學出版社， 2023年。 ?（ 4）蔡淑琴等 . 《物流信息與信息系統(tǒng)》 .電子工業(yè)出版社， 2023年。 ?（ 5）劉北林 .《 海關商品學 》 . 中國物資出版社 ， 2023 ?（ 6）白世貞 .《 現(xiàn)代物流管理 》 . 交通出版社， 2023 ?（ 7）白世貞 .《 物流英語 》 . 中國物資出版社， 2023 ?（ 8）丁立言，張鐸主編．物流基礎．清華大學出版社， 2023 ?（ 9） James and Douglas :Strategic Logistics Management， McGraw Hill， 2023 ?（ 10） Donald Bowersox et al:Supply Chain Logistics Management, McGraw Hill， 2023 ?其它參考文獻 ?（ 1）專業(yè)期刊雜志 幾個基本問題（續(xù) 1） 3 幾個基本問題（續(xù) 2） 4 開場白 我們應該牢記的不是詞和句子，而應該鍛煉我們精神，使我們從所聽到的東西中獲益，就像品嘗美味佳肴一樣。 ——摘自 《 思想的蘆葦 》 5 課程框架結構 ?第一篇物流基本理論（概述） ?第二篇分銷物流學（職能物流） ?第三篇現(xiàn)代物流學 6 第一篇 物流基本理論（概述） ?第一章 導論 ?第二章 物流系統(tǒng) 7 第一章 導論 ? 物流的起源和發(fā)展 ? 物流的概念和職能 ? 物流的分類 ? 物流管理與供應鏈管理的異同 ? 物流管理的重要意義 ? 現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢 8 ? 產生背景 ? 發(fā)展階段 物流的起源和發(fā)展 9 產生背景 兵馬未動，糧草先行 —— 每 3公里設置食品和飼料供應站 “移動和操作速度在任何時候都要比對手快” 物流 ——深深地扎根于人類戰(zhàn)爭史中。 10 產生背景（續(xù) 1） ? “物流 ——logistics”是從二次大戰(zhàn)期間軍事后勤工程的概念演變而來，作為“供”、“需”間有機銜接的橋梁，并逐漸發(fā)展為一門學科。 ?World War Ⅱ ， 美國在對軍火進行的戰(zhàn)時供應中，首先采用了后勤管理 (logisticsManagement)這一名詞，并對軍火、戰(zhàn)略物資、藥品的運輸、補給、屯駐等進行全面管理，對戰(zhàn)爭的勝利起到了保障作用。 11 ?戰(zhàn)后，后勤學逐漸形成了單獨的學科，并不斷發(fā)展為 : ?“后勤工程” (Logistics Engineering) ?“后勤管理” (Logistics Management) ?“后勤分配” (Logistics of Distribution)等學科。 ?美國的韋勃斯特在 1963年把后勤定義為“軍事裝備物資、設施與人員的獲取、供給和運輸”。 產生背景（續(xù) 2） 12 產生背景（續(xù) 3） ?美軍一個裝甲師全速推進平均每天 ?消耗： ?彈藥 5000噸 ?淡水 2023噸 ?食品 80000份 ?油料 60萬加侖 13 ?后勤管理的方法后被引入到工業(yè)部門和商業(yè)部門，被人們稱之為 “工業(yè)后勤”和“商業(yè)后勤”。 ?其定義中包括下列一些業(yè)務活動 : 原材料的流通、產品分配、運輸、購買與庫存控制，貯存，用戶服務等。 產生背景（續(xù) 4） 14 發(fā)展階段 ? 物流學的產生是近二、三十年來國外發(fā)達國家興起的一門新興學科，當時它是系統(tǒng)管理科學的新的重要分支。值得一提的是正是由于經濟發(fā)展的需要和市場的競爭才使物流理論有了新的發(fā)展，逐步成為一門獨立的研究領域和新的學科。它的發(fā)展大致可以分為以下幾個階段： 15 ?第一階段： 也就是我們現(xiàn)在稱之為“ 貨物配送 ”的階段。 實體配送階段 (physical distribution)：屬于狹義物流（ Physical Distribution），主要側重于商品物質移動的各項功能，一般認為屬流通領域 ?這一階段中最主要的一個概念就是“ PD”概念，美國的學者認為這是企業(yè)開始從生產領域轉到非生產領域的開始，是物流開始在經濟領域上得到成功的標志。這一期間，美國學者對物流理論最大的貢獻是開始將這門新興的學科與傳統(tǒng)的學科相結合，并且將之與當時發(fā)展的較為成熟的運籌學理論成功嫁接。 發(fā)展階段（續(xù) 1） 16 ?第二階段： 綜合物流階段 (integrated logistics management)：廣義物流概念 ?40年代美國軍方提出了后勤管理 : Logistics Management ?二戰(zhàn)后擴展為 Business Logistics ?現(xiàn)代物流管理仍采用 Logistics Management ?物流最早是指軍事上的后勤，二戰(zhàn)后廣泛應用于經濟領域 ?物流的概念： 7R’s 恰當?shù)漠a品 (Right product) 恰當?shù)臄?shù)量 (Right quantity) 恰當?shù)臈l件 (Right condition) 恰當?shù)牡攸c (Right place) 恰當?shù)臅r間 (Right time) 恰當?shù)念櫩?(Right customer) 恰當?shù)某杀?(Right cost) ?到七、八十年代，以日本學者為主，通過對經濟發(fā)展過程的研究得到了很大的啟示，亦即經濟發(fā)展越是到了高級階段，越是依賴于整個物資系統(tǒng)的效率，而不是其復雜系統(tǒng)中的生產過程。而以此為突破口發(fā)展出了有關采購、庫存、運輸和運作方案一體化的理論 ——物流管理 。這也是我們現(xiàn)在將 Logistics 翻譯成物流的起因。 發(fā)展階段（續(xù) 2） 17 ?第三階段： 供應鏈管理階段 （ supply chain management） ?進入九十年代，這種一體化的物流又有了進一步的發(fā)展，誕生了物流的 供應鏈理論 。供應鏈理論使物流理論從單一的公司行為提升到了處于整個市場競爭環(huán)境下的高度，在經濟領域中能真正讓企業(yè)在競爭中取得優(yōu)勢的是從單一的公司一體化物流延伸至供應鏈上的全部公司的整體物流。供應鏈理論的主導思想是市場的競爭已經不再是同類型的企業(yè)之間，而是在企業(yè)所處的整個供應鏈之間。 發(fā)展階段（續(xù) 3） 18 物流的概念和職能 ? 物流的概念 ? 商流和信息流 ? 物流與商流的聯(lián)系與區(qū)別 ? 物流管理學的內容及與其他學科的關系 19 （一）物流活動與流通活動 流通活動 購 銷 信息 運輸 儲存 包裝 裝卸 加工 商流活動 物流活動 信息流活動 物流的概念 20 物流的概