重慶市20xx屆高三下學(xué)期自習(xí)訓(xùn)練二政治試題word版含答案(已修改)
2024-12-01 17:30 本頁(yè)面
【正文】 重慶市第八中學(xué) 2017屆高三下學(xué)期政治自習(xí)訓(xùn)練 2 ，網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)諸多重大公共決策的現(xiàn)象。如今，人們已經(jīng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)內(nèi)外的重大事件、進(jìn)行信息交流和發(fā)表政治見(jiàn)解，互聯(lián)網(wǎng)正逐漸成為傳遞當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)民意的重要渠道。從文化生活角度看，材料體現(xiàn)出 ①文化與政治相互交融 ②文化產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 ③人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化 ④政治生活決定于文化生活 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.“在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里，人懂得尊重自己 —— 他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?；人懂得尊重別人 —— 他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得尊重自?—— 他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能”。由此可見(jiàn) ①人創(chuàng)造了文化，優(yōu)秀的文化也在塑造著人 ②文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 ③文化作為一種精神力量，能對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻影響 ④文化豐富人的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的決定因素 A.①③ B.②③ C. ①④ D. ②④ 想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議上，中宣部部長(zhǎng)提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。國(guó)家注重家風(fēng)教育，是因?yàn)? ①文化對(duì)人的影響以潛移默化的方式發(fā)生 ②家風(fēng)教育已成為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ③文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境 ④家風(fēng)是各種文化因素交互影響的結(jié)果 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 、熱播電視劇以及娛樂(lè)和體育競(jìng)技類(lèi)節(jié)目一直是寒暑假期間占據(jù)電視熒屏的重要內(nèi)容。而這兩年興起的兩檔文化類(lèi)節(jié)目：《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》卻在眾多娛 樂(lè)節(jié)目的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出 ,創(chuàng)造了收視佳績(jī)。隨著賽程的推進(jìn)，節(jié)目影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，甚至由此催生出一種“漢字熱”的文化現(xiàn)象。這兩檔同屬漢字知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)的欄目打破了不少傳統(tǒng)文化節(jié)目曲高和寡的怪圈，在具備較高文化品質(zhì)的同時(shí)，獲得了可喜的收視和良好的社會(huì)反響。上述材料表明 ①文化創(chuàng)新離不開(kāi)繼承傳統(tǒng)，推陳出新 ②文化創(chuàng)新需要將傳統(tǒng)文化賦予時(shí)代精神 ③立足于社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本所在 ④文化創(chuàng)新應(yīng)推陳出新，博采眾長(zhǎng) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ ，讓北京人擁有了海濱，讓天津 人擁有了故宮和北海；一條高鐵，讓華山有了河南的燴面，讓洛陽(yáng)有了陜西的羊肉泡摸；一條高鐵，讓上海有了西湖，讓杭州有了黃浦江??這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠 ①改變文化的存在形式 ②方便人們的文化交流 ③更新文化的傳播方式 ④擴(kuò)展人們的文化空間 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ ，一張“方言地圖”在絡(luò)上悄然走紅。點(diǎn)擊這些圖標(biāo)，便可聽(tīng)到當(dāng)?shù)厝擞梅窖灾v述的5分鐘小故事。這張“方言地圖”來(lái)自一個(gè)叫“鄉(xiāng)音苑”的站，創(chuàng)辦者竟是兩個(gè)美國(guó)人。他們用這樣 一
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