小組長培訓(xùn)會(已修改)
2025-01-24 13:14 本頁面
【正文】 博文中學(xué) 小組長培訓(xùn)會 目 錄 01 02 03 組內(nèi)應(yīng)如何分工？ 創(chuàng)建屬于自己的小組文化 為什么要當(dāng)選小組長？ ? 為了讓每一名同學(xué)每節(jié)課都能有所收獲 ,各班級建立了學(xué)習(xí)小組 ， 選出了在座的 各位小組長 。 當(dāng)上小組長就意味著肩上挑起了本小組學(xué)習(xí)的重擔(dān) ， 可謂是任重而道遠 。 有人說 “ 一個好校長等于一所好學(xué)校 ， 一個好班主任就等于一個好班級 。 ” ， 那么 ， 也可以這樣說 ， “ 一個好小組長就等于一個好的小組 。 ” ? 咱們國家有句老話：火車跑得快 ， 全靠車頭帶 。 要想讓每一名同學(xué)自主學(xué)習(xí) ， 小組學(xué)習(xí)見成效 ， 每個學(xué)生都有收獲 ， 必須要有一個優(yōu)秀的組織者 ， 領(lǐng)導(dǎo)者 ， 和協(xié)調(diào)者 。 因此 ， 我們今天坐在這里學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好這個優(yōu)秀的組織者 ， 領(lǐng)導(dǎo)者 ， 和協(xié)調(diào)者 。 ? 學(xué)習(xí)小組概念最好的概括是 “ 家 ” ， 生生之間最佳關(guān)系是 “ 家人 ” 。 ? 學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建應(yīng)基于 “ 責(zé)任 ” 進行 ， 從小組公約入手 。 學(xué)習(xí)小組的文化 組名、組徽 口號、公約 組名：積極向上、富有新意 組徽：有象征意義的圖案或標(biāo)志 口號：響亮押韻有氣勢 公約：共同制定，自覺遵守，互相監(jiān)督 2023/2/1 21 (3)團隊精神 打造團隊精神，凝聚團隊向心力 六 個“一” 取一個激情四射的組名 定一句積極健康的口號 唱一首健康勵志的組歌 設(shè)一枚意義非凡的組標(biāo) 立一個持之以恒的目標(biāo) 樹一個奮發(fā)向上的愿景 2023/2/1 第二步：對學(xué)、群學(xué) 在 組長 的帶領(lǐng)下討論并 制定組名 、組訓(xùn)、組徽、口號，并確定本小組的才藝展示 。 2023/2/1 22 團隊精神（示例） 2023/2/1 第三步：大展示 展示流程 ： u 各組代表對組名、組訓(xùn)、組徽、口號作出詳盡闡釋 u 整齊響亮喊出自己的口號，面向大多數(shù)學(xué)員，喊兩遍 u 才藝展示 展示要求： 展示時內(nèi)容要精練，不拖泥帶水。 非展示人員： 瀏覽并思考其他小組展示內(nèi)容； 認真傾聽，不隨意打斷； 展示精彩，及時掌聲鼓勵。 2023/2/1 大展示評價標(biāo)準(zhǔn) 評價標(biāo)準(zhǔn) ： （ 10分） 、組訓(xùn)、組徽、口號內(nèi)涵內(nèi)容豐富 4分 ，體態(tài)語言自然大方 1分 ，有氣勢 1分 2分 ，全員參與 2分 要求：在其他組展示時，請各位同學(xué)認真聽講，否則扣除本 組分數(shù) 發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用 爭做學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁 【一】、為什么要當(dāng)組長 ? WHY？ ? 珍惜練就自己的機會 ? 時下社會上流傳一句順口溜：一流人才當(dāng)官 ， 二流人才擺攤 ， 三流人才上班 。 不見得正確 ， 但也有其一定的合理性 。 ? 一個好領(lǐng)導(dǎo)至少包括以下六種能力： 學(xué)習(xí)力 ， 決策力 ， 組織力 ， 教導(dǎo)力 ， 感召力 。 ? 而這也是一個好組長必須具備的 。 而現(xiàn)在你正好有這樣一方舞臺 ， 千千萬萬要珍惜練就自己的機會 。 知識是可以學(xué)出來的 ， 而能力是練出來的 。 ? 從個人成長的角度 （ 機會與動力 ） ? 從學(xué)習(xí)效果的角度 （ 學(xué)習(xí)金字塔 ） ? 從綜合素質(zhì)的角度 （ 責(zé)任感 、 分析解決問題能力 、 組織管理與協(xié)調(diào)能力 、 表達能力等 ） ? 從幫助別人的角度： “ 贈人玫瑰 ， 手人余香 ” “ 施比受更幸福 ” 當(dāng)組長不吃虧 ? ， 自己的發(fā)展目標(biāo)更高 ， 便于自身的成長 。 ? ， 進一步提高自己的 學(xué)習(xí)效率 。 美國教育和培訓(xùn)界有一個非常有名的“學(xué)習(xí)金字塔”（ Learning Pyramid），用數(shù)字形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容
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